小学一年级班队活动设计方案——争做讲卫生的小标兵_第1页
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第 1 页 共 4 页 小学一年级班队活动设计方案小学一年级班队活动设计方案 争做讲争做讲 卫生的小标兵卫生的小标兵 活动设计背景 讲卫生原本就是学生应有的行为 习惯 不过大多数的小朋友还没有在这方面真正的养 成好的习惯 甲流席卷而来 更让我们时刻警惕 病 从口入 小朋友们免疫能力差 更应该注重卫生习惯 的培养 活动设计目的 通过活动 培养学生讲卫生爱清 洁的好习惯 活动内容 讲故事 看照片 洗手方法 讲卫生 的拍手歌 活动准备 活动前一周开始准备 用相机记录班 上同学不讲卫生的镜头 找一个有关讲卫生的小故事 正确的洗手方法挂图 活动流程 一 同学们 还记不记得我们的外星人朋友阿呀 你们知道吗 阿呀又闯祸了 到底发生什么事情呢 让我们一起来听听吧 1 师讲故事 来自没关系星球上小胖子阿呀 2 学生边听边思考 阿呀的行为会有怎么样的 第 2 页 共 4 页 后果 二 老师在我们班上也发现了几个不讲卫生的阿 呀 同学们 会是你们吗 1 一起寻找我们身边的阿呀 2 一起讨论 你们觉得他们这样子好不好 会 有什么样的后果 三 听了故事 看了照片 同学们 你们能不能 说说我们为什么要讲卫生 怎样做到讲卫生 1 分小组讨论 2 学生回答 师组织总结 四 比一比 我们来比比看 看班上谁的小手最 干净 谁穿的衣服最整洁 1 小组长检查 2 小组长汇报检查情况 3 师总结 我们班上大多数的同学都比较爱干 净 是讲卫生的小标兵 那同学们能不能说说看 你 们都有哪些讲卫生的好习惯 五 出示挂图 看图学洗手的六个步骤 1 第一步 双手手心相互搓洗 双手合十搓五 下 第二步 双手交叉搓洗手指缝 手心对手背 双 手交叉相叠 左右手交换各搓洗五下 第 3 页 共 4 页 第三步 手心对手心搓洗手指缝 手心相对十指 交错 搓洗五下 第四步 指尖搓洗手心 左右手相同 指尖放于 手心相互搓洗 第五步 一只手握住另一只手的拇指搓洗 左右 手相同 第六步 指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的 手腕转动搓洗 左右手相同 2 师示范 学生边看边一起做 3 同桌一起做 看谁做的对 六 出示讲卫生拍手歌 一起学习一起玩拍手游 戏 你拍一 我拍一 卫生值日要积极 你拍二 我拍二 不要乱扔小纸片儿 你拍三 我拍三 洗好小手再就餐 你拍四 我拍四 不在桌上乱写字 你拍五 我拍五 不挑食来吃五谷 你拍六 我拍六 炼身体扭一扭 你拍七 我拍七 小毛小病及时医 你拍八 我拍八 爱护教室像我家 你拍九 我拍
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