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精品教学“六认真”保障制度 安顺经济技术开发区高级中学教学“六认真”工作保障制度教学“六认真”广大教师从事教育教学工出的基本要求和工作规范，具体为认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织课外活动。 为提高学校的办学水平，教师的业务能力，根据教学“六认真”工作要求，结合我校实际，特拟我校教学“六认真”工作保障制度。 一、指导思想以贵州省教育厅关于进一步提高中小学教育质量的意见精神为宗旨，全面贯彻落实安顺开发区教育局关于印发关于开展教学“六认真”活动的实施意见的通知、安顺开发区中小学常规管理办法暂行规定（试行）的文件精神，为实现我校教学管理的科学化、优化教学过程，推广教学成果，提高教学质量，切实有效地紧抓教学常规管理。 二、组织保障教学“六认真”工作是一个系统工程，为了使我校的教学“六认真”工作能顺利进行，抓出成效，提升学校教育品牌，我校教学“六认真”工作的开展由三级组织完成。 1、一级组织为学校行政（主要由教学部门负责）。 学校为了狠抓教学“六认真”工作，成立了由校长任组长的教学“六认真”工作领导小组，下设办公室在教务处，由主管教学的副校长任主任。 领导小组对教学“六认真”工作负责，要制定相关的管理制度，加强教学“六认真”工作的日常管理和指导。 教务处要根据工作要求，切实开展教学“六认真”专项检查，教研室要将教学“六认真”作为研究、指导的经常性工作。 2、二级组织为教研组教研组负责本学科教学“六认真”工作，做到计划、时间、内容、小结四落实。 教研组长应牵头做好教学“六认真”工作的一些具体工作，组织组内教师认真学习教学“六认真”工作的要求，认真领会教学“六认真”工作的精神，检查组内教师教学“六认真”工作，并及时反馈给领导小组 3、三级组织为教师个人任教教师必须严格执行教学“六认真”工作的要求，认真学习学校工作计划、课程标准和教材。 三、制度保障为使我校的教学“六认真”工作能顺利进行，教师能自觉按照教学“六认真”工作的要求完成教学任务，提升教师业务水平，领导小组根据学校实际情况，制定了安顺经济技术开发区高级中学教学“六认真”工作实施方案、安顺经济技术开发区高级中学教学“六认真”工作管理措施、安顺开发区高级中学教学“六认真”工作考核考评实施细则等规章制度，保证教学“六认真”工作能的顺利开展。 四、后勤保障学校拿出一部分办学经费，根据教师的需要，购买相关的学习材料，积极进行教师培训，争取上级部门支持完善办学条件等措施，使我校教学“六认真”工作能顺
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