配音大赛活动策划书

精品文档 1欢迎下载 精彩世界 等你发声精彩世界 等你发声 校园配音大赛策划书校园配音大赛策划书 一 一 活动背景活动背景 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果 正确的 发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键 而趣味 学习又是提高效果的主要因素 语言学家一致认为语音语调的模仿 则是学好地道语言的有效方法 影视配音兼趣味性 学术性于一体 能激发语言学习者的兴趣 促进学习效果的提高 二 二 活动主题活动主题 精彩世界 等你发声 三 三 活动意义活动意义 通过配音大赛这种独具魅力的方式 来锻炼广大学生的语言能 力 彰显语言的才华魅力 让参赛者在轻松中展现口才与临场能力 尽展青春风采 以展现贸院学子朝气蓬勃 积极向上的精神风貌 推动校园精神文明良性进步 四 四 活动时间活动时间 2015 年 X 月 X 日 五 五 活动地点活动地点 XXXXXX 六 六 活动对象活动对象 XXX 七 七 活动流程活动流程 1 播放视频 网络配音片段 2 主持人开场 精品文档 2欢迎下载 3 各队伍自我介绍 队名 口号 4 主持介绍比赛规则 第一轮 自主配第一轮 自主配 各参赛队伍轮流配音各自准备好的配音的片段 先观看原 片 附 影视或动漫作品 时间三到五分钟 可以自行视频 剪辑台词改编 现场情景模仿可加分 第二轮 黑白配第二轮 黑白配 各组抽取其他组第一轮视频进行配音 附 可以自行 台词改编 现场情景模仿可加分 人数不足时一人多配 准备歌唱节目 1 首 给选手准备时间 第三轮 红配绿第三轮 红配绿 随机抽取台词及视频 现场配音 附 台词可稍加修改 游戏环节前抽取 游戏之后开始本轮 评分标准 附二 5 比赛开始 6 游戏环节 播放影视音频片段 现场观众举手抢答 答对可获小礼 品 7 领导老师颁奖 总结 八 八 活动准备活动准备 前期准备 前期准备 1 初赛 附一 精品文档 3欢迎下载 2 网技部设计活动宣传单 3 宣传部绘制活动宣传海报 4 组织部 外联部负责活动宣传 报名表 以小组为单位 统计 食堂设点 下班级 网络平台 5 办公室定制活动横幅 申请场地及物资 6 办公室提前检查所有设备都能正常运行 7 办公室及学习部负责现场布置以及分数统计 8 文娱部准备好开场视频及第三轮比赛的题目 视频及台词 9 网技部负责活动 PPT 10 心理部负责游戏环节题目 11 文娱部提前邀请主持人 礼仪小姐并确保准时到场 12 主席团提前邀请老师当评委 13 进入决赛的小组提前抽取比赛顺序 中期准备 中期准备 1 注意各个比赛环节时间控制与衔接问题 2 维持活动现场秩序的稳定 后期准备 后期准备 1 比赛结束后 清理好现场 2 活动总结 九 九 预期效果预期效果 进一步丰富校园文化生活 努力营造积极向上 健康文明的校园 文化氛围 展现我校学生朝气蓬勃 健康向上的精神风貌 同时培养 精品文档 4欢迎下载 当代大学生的创新和表现能力 加强学生间的文化交流 开阔思路 陶冶情操 增进沟通与感情 体现当代大学生的青春风貌和综合素 质 激发广大学生对艺术热爱 推动校园精神文明建设 十 十 注意事项注意事项 1 每队人数 2 4 人 2 报名队伍在 6 组以上进行初赛 选出 5 组进入决赛 3 提前在五部手机或其他媒体设备里拷贝好第三轮视频 4 歌词节目可以邀请吉他协会成员 或是系部十佳歌手 5 做好保密工作 6 协调好各个部门之间的任务 避免发生矛盾 十一 十一 经费预算经费预算 附一附一 初赛规则 各小组轮流配音由主办方提供的视频 评委现场打分 但不公布成绩 最终选出五组选手进入决赛 注意事项 1 视频 3 5 分钟 提前一天发送到各小组 2 申请两间教室 一组队伍表演时 其他队伍在另一间教室等待 若申请不到两间教室 则请其他队伍在教室外等候 3 评委为各部门部长 7 8 人 4 评分标准 附二 精品文档 5欢迎下载 附二 附二 1语言表达 评委依据选手的配音节奏 综合语言能力 表达是否 流利 感情是否饱满进行评分 30 分 2 情感表达 现场表现力 感染力 对白富有感情 能够带动现 场观众 能够充分体现人物性格和心理特征 20 分 3吻合度 选手配音与视频场景 人物动作是否吻合 20 分 4配合度 各组选手之间动作 语言的配合是否默契 20 分 5创意 选手在视频剪辑 台词 语音语调等方面是否有创新 30 分 6选手最终得分为各位评委的平均分 评分表评分表 第 X 组 语言表达 30 分 情感表达 20 分 吻合度 20 分 配合度 2