幼儿园一日活动安排

幼儿园大班一日活动计划 一 区域活动 1 新活动介绍 科学区 提供可乐瓶 剪刀 泥土 各种小种子 供幼儿用可乐瓶制作形状怪异的 瓶罐 再将种子种进去 观察种子发芽生长的全过程 并请幼儿观察记录 2 美工区 手工区 提供各种颜色的皱纹纸 剪刀 吸管 供幼儿利用材料制作各种形状颜色 的花 泥塑区 提供橡皮泥供幼儿捏塑春天的盛会 如 花朵 蜜蜂 蝴蝶等等 绘画区 提供螃蟹壳和海螺供幼儿画线描画 3 操作区 提供翻绳 系鞋带 刨刀 筛板 镶嵌 上螺丝 拼搭镶嵌 等动手操 作的玩具供幼儿操作练习 4 益智区 提供各类拼图 七巧板 时间接龙 各种计算类玩具等 供幼儿拼图 认识时间 10 以内的加减 二 早操活动 1 教师给幼儿调整着装 2 带领幼儿听音乐变换对形 精神抖擞地做操 3 幼儿分组活动 拍皮球 跳绳 摇呼啦圈 走七彩敦 玩拉力器 踩高跷等 三 生活活动 吃早点 教师组织幼儿洗手后吃点心 提醒幼儿吃点心时保持桌面及自身的卫生 不说话 四 集中教育活动 五 餐前安静活动 组织幼儿安静地看动画片 自我保护 并以提问的形式加深孩子对自我保护的了 解 六 午餐活动 组织有安静进餐 要求幼儿保持桌面 地面 衣着的干净整洁 并鼓励幼儿做到不 浪费 把饭 菜 汤都吃完 7 30 8 20 来园 要求 教师在教室等待幼儿 并与来园的幼儿进行简单的交谈 让幼 儿在教室玩玩具 在玩的过程中不与别的小朋友起冲突 要做到互相 谦让 晨练之前 要自觉地把玩具收起来 8 20 8 45 晨练活动 要求 1 排队 2 教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙 游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓 紧 选择合适的地点攀援 鼓励不敢爬的幼儿 并且注意安全 8 45 9 00 升旗早操 要求 准备开始升旗的时候 让幼儿按顺序排好两队 准备升旗 在 排队的过程中尽量保持安静 不说话 不推挤 升国旗 唱国歌的时 候要集中注意力 唱好国歌 升完国旗的时候 做早操 做早操的时候 让幼儿集中注意力 遵守纪律 跟着老师做 9 00 带小朋友们回到教室 按秩序上厕所 洗手 喝水 要求 1 女生先上 男生在外有秩序地等待 在女生之后再去上厕所 2 洗手时要求用肥皂 洗后在洗脸池内甩水 之后用小毛巾擦干 3 喝水时提醒小朋友接半杯水 喝完放好杯子 9 05 集合点名 要求 1 集合 敲铃 小椅子 转过来 小嘴巴 闭闭牢 小眼睛 看老师 一二三 静下来 2 点名 让幼儿用简短响亮的声音回答 到 同时尽可能说说小 朋友刚来的表现 9 10 9 35 第一节教学活动 要求 1 回答问题时要举手 2 上课时不可以随意讲话 扰乱课堂秩序 9 35 第一节课结束 要求 1 请小朋友们把小椅子放好 分小组去上厕所 洗手 2 排队领牛奶 点心 3 让幼儿自己插吸管 不要把饼干放在桌上 4 喝完牛奶自由看书 9 50 敲铃提醒收书 10 00 10 30 第二节教学活动 课程结束后提醒幼儿上厕所 洗手 喝水 10 35 敲铃集合 排队去指定地点做游戏 洋娃娃和小熊跳舞 10 55 解小便 洗手 喝水 请幼儿把幼儿走廊上 我的飞机开始飞 飞到哪里去 飞到 那里去 11 10 吃中饭 要求 1 吃饭时不可以挑食 2 不可以汤泡饭 3 手要扶着碗吃饭 4 吃饭时不可以说话 午餐 11 10 12 00 要求 1 午餐之前解小便 洗手时保持安静 洗手时要注意把袖子 挽起来 洗手六步法要掌握 洗好手以后必须把水甩在池子里 然后 擦干净 2 在吃饭前要提醒 1 吃饭时保持安静 不可以说话 2 不可以挑食 不可以用汤泡饭吃 3 要用手扶着碗 把碗放在桌子上吃饭 4 吃完饭要用毛巾擦嘴 漱口 把餐具放好 吃完以后能够把桌子 清理干净 把碗筷收拾好放在门口的桶里 然后有次序地去拿餐后水 果 5 11 50 左右 请吃好的小朋友排队 去操场散步 午睡 12 00 2 30 要求 能够在午睡前解小便 洗手 把鞋子整齐地摆在门口 睡觉时 能够把自己的衣服脱下叠好放在床上 不与他人交谈 不影响他人睡 觉 生活活动 2 30 3 15 要求 午睡醒来后能够安静地起床解小便 洗手 女孩子要把头梳好 男孩子不准打闹 大声喧哗 然后排队安静地到教室吃点心 吃点心 的过程中 不应该和其他小朋友大声说话 吃完点心以后能够洗手 漱口 擦嘴 然后吃水果 拿水果时 要有次序地排好队 不推不挤 游戏活动 3 20 3 45 要求 到棋类图书活动室活动 去之前按小组分组 让幼儿分组游戏 并且在游戏前提出要求 只在自己选择的区域活动 遵守规则 去活 动室的路上要排队 保持安静 有秩序地进入活动室 户外游戏 3 45 4 00 要求 幼儿在活动室游戏后 提醒幼儿洗手上厕所 然后带队去操场 进行简单的户外游戏活动 拍球活动 让幼儿在指定的区域内进行游 戏 一 晨间接待 1 热情 站立 接待幼儿 互相问好 简单了解幼儿 在家情况和了解身体状况 2 提醒并督促幼儿将脱下的外衣折叠整齐 放在指定地方 二 晨间活动 1 组织幼儿室内活动 提供多种活动材料 让幼儿 有人人参与活动的机会 2 教师参与幼儿的活动 并注意引导幼儿参与玩具的观察和管理 3 培养幼儿良好的行为习惯 爱护玩具 玩后主动整理玩具 同伴 间友好交往 4 注重个别教育 使每一个幼儿在自己原有水平上得到提高 三 晨间谈话谈话要有明确的目的性 注意随机教育 四 早操 1 老师领操 要穿着得体 并做到精神饱满 动作正确 到位 2 注意培养幼儿听口令做操 力求动作到位 整齐 达到锻炼的效 果 五 教学活动 1 准备工作充分 包括教具准备 知识准备 环境 准备 计算活动 课前准备好教具 学具 操作学具 语言活动 故事 儿歌熟练 能有表情的朗诵 图片等教具应提 前一天准备好 常识活动 做好必要的知识 教具准备尽可能利用实物教具进行 教学 美术美工活动 课前准备好范例 示范用纸和幼儿用具等 音乐活动 课前准备好录音机 音乐磁带 教具等教学用品 能 离谱熟练弹奏每一首曲子 舞蹈 律动等动作熟练 体育活动 准备好场地 2 要根据教学目标选材 并适合本班幼儿实际 容量适当 活动形 式有趣 为幼儿所喜欢 3 尽量让幼儿人人有亲身体验 操作的机会 充分利用幼儿的各种 器官去感知事物 在活动中得到发展 4 注重活动过程 充分调动幼儿的主动性 积极性 创造性 发挥 老师的主导作用 重视课程的开发 5 既面向全体幼儿 又注重个别教育 6 注重培养幼儿良好的学习习惯 要求坐姿 看书写字 绘画等正 确姿势 随时提醒 六 课间活动 1 便后提醒幼儿洗手 每次便后 将内衣塞好 小 班幼儿由老师帮助 并洗手 2 第一次教学活动后 保证幼儿有不少于 10 分钟的自由活动时间 防范安全事故发生 3 第二次教学后 提醒幼儿喝水 并检查幼儿服装 脱去过多的衣 裤 七 户外游戏活动 1 保证课后幼儿有足够的户外活动时间 并要 十分注意幼儿的安全 2 游戏内容的安排 要注意动静交替 形式可分为 集体活动 分 组活动 自由活动等 3 活动时 要供给幼儿充足的教具玩具和游戏材料 4 大型运动器具可作为体育活动的补充 玩的时间要适当 注意活 动量 小班玩时 两位老师要分别站立旁边给予保护 5 活动结束后 视情况给幼儿增减衣服 八 餐前准备 1 幼儿排队有序去小便 后洗手 老师要站立门口 督促检查 提醒 培养幼儿良好的生活卫生习惯 小班幼儿由老师帮 助塞内衣 2 提醒幼儿喝少量水 3 组织好餐前的安静活动 九 就餐管理 1 提倡添食管理 即分饭时不要过多 特别是胃口 小的幼儿等吃完再添一点 使幼儿吃得热 吃得好 大班幼儿可尝试 让孩子自己添饭 以增进幼儿食欲 2 多用鼓励 表扬的语言 督促幼儿情绪愉快的进餐 不挑食 吃 完自己的一份饭菜 3 注重培养幼儿良好的进餐习惯 做到 三净 碗 桌 地 二 整齐 碗 筷 凳 4 培养幼儿饭后漱口的号习惯 十 餐后活动 1 组织幼儿安静活动 2 做好睡前准备工作 提醒小便等 十一 午睡 1 按时开始入寝 入寝前做到 一摸 摸一摸下颈 前额有无发烧等异常 二看 察颜观色幼儿情绪等是否正常 三检查 幼儿身上是否有小玩具 危险用品等 2 督促幼儿有顺序地脱衣服 并折叠好放在指定地方 鞋子方向一 致 小班在培养幼儿自己脱衣的同时 老师要给予一定的帮助 3 督促幼儿按时入睡 入睡率达 95 以上 4 不擅自离岗 经常巡回检查幼儿睡姿是否正确 是否有异常 帮 助幼儿盖好被子等 5 寝室内空气要流通 十二 起床吃点心 1 按时起床 老师要巡回进行检查 并及时给 予帮助 2 仔细检查每个幼儿服装是否穿整齐 合适 并提醒和帮助幼儿将 内衣塞进裤子 小班由老师帮助 3 提醒督促幼儿吃点心 并给幼儿梳理头发 十三 下午游戏活动 1 游戏内容的选择和安排 做到有目的 有 计划 动静交替 并为幼儿所喜欢 2 游戏的准备工作要充分 给幼儿提供充分的游戏材料 3 游戏时老师要一起参与 在参与过程中 观察和了解幼儿 从而 更好地给予启发和指导 十四 离校回家 1 在幼儿离校前 老师要逐个检查幼儿服装是否 整齐 内衣是否塞进裤子 2 组织较安静的活动 做好幼儿回家准备工作 幼儿园大班一日活动安排 时间活动内容教师工作要求 7 00 8 00来园活动 1 晨间接待 热情 站立 接待 幼儿 互相问好 简单了解幼儿在 家情况和了解身体状况 2 提醒并督促幼儿将脱下的外衣折 叠整齐 放在指定地方 3 组织幼儿室内活动 提供多种 活动材料 让幼儿有人人参与活动 的机会 4 教师参与幼儿的活动 并注意 引导幼儿参与玩具的观察和管理 3 培养幼儿良好的行为习惯 爱护 玩具 玩后主动整理玩具 同伴间 友好交往 8 00 9 00晨间活动 户外 1 教师根据计划表组织幼儿开展 活动 注意活动量适宜 注意安全 2 早操时老师领操 做到精神饱 满 动作正确到位 3 注意培养幼儿听口令做操 力 求动作到位 整齐 达到锻炼的效 果 9 00 9 10晨间谈话 谈话要有明确的目的性 注意随机 教育 9 10 9 20点心 先做好幼儿清洁 上厕 洗手 有序分点心 提醒幼儿吃点心时保 持桌面及自身的卫生 不说话 9 30 10 00教学活动 一 10 10 10 40教学活动 二 10 40 11 00游戏活动 组织参与游戏 使幼儿体验游戏的 乐趣 同时注意游戏安全 11 10中餐 做好餐前准备 就餐管理 1 提倡添食管理 即分饭时不要过 多 特别是胃口小的幼儿等吃完再 添一点 使幼儿吃得热 吃得好 大班幼儿可尝试让孩子自己添饭 以增进幼儿食欲 2 多用鼓励 表扬的语言 督促幼 儿情绪愉快的进餐 不挑食 吃完 自己的一份饭菜 3 注重培养幼儿良好的进餐习惯 做到 三净 碗 桌 地 二整 齐 碗筷 凳 4 培养幼儿饭后漱口的号习惯 11 40 12 10餐后活动 组织安静活动 12 20 14 30午睡 做好睡前准备工作 提醒小便等 1 按时开始入寝 入寝前做到 一摸 摸一摸下颈 前额有无发 烧等异常 二看 察颜观色幼儿情 绪等是否正常 三检查 幼儿身上 是否有小玩具 危险用品等 2 督促幼儿有顺序地脱衣服 并折 叠好放在指定地方 鞋子方向一致 3 不擅自离岗 经常巡回检查幼儿 睡姿是否正确 是否有异常 帮助 幼儿盖好被子等 4 寝室内空气要流通 14 30 15 10起床 点心 1 按时起床 老师要巡回进行检查 并及时给予帮助 2 仔细检查每个幼儿服装是否穿整 齐 合适 并提醒和帮助幼儿将内 衣塞进裤子 并给幼儿梳理头发 3 提醒督促幼儿吃点心 做到 三净 二整齐 15 20 15 50教学活动 三 16 00 16 20游戏活动 组织参与游戏 使幼儿体验游戏的 乐趣 同时注意游戏安全 16 20幼儿离园 1 在幼儿离校前 老师要逐个检查 幼儿服装是否整齐 内衣是否塞进 裤子 2 组织较安静的活动 做好幼儿回 家准备工作 附 附 游戏活动 荷花荷花几时开 活动目标 1 感受与同伴合作 共同游戏的乐趣 2 帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑 玩法 幼儿围成一个大圆圈 请几名幼儿蹲在圈内扮演 荷花 圈上 的幼儿边念儿歌便围着 荷花 走 当念到 六月荷花朵朵开 时 圈上幼 儿做开花动作后四散跑开 而圈内的 荷花 就跑去抓住 抓到幼儿就 算获胜 游戏活动 传递奥运圣火 活动目标 1 知道奥运圣火已到北京 为北京能召开 2008 年奥运会而感到自 豪 2 练习蛇形步往返跑和钻的技能 重点 练习蛇形步往返跑 难点 提醒幼儿遵守规则 准备 教师和幼儿一起自制圣火 剪纸彩瓶 呼啦圈 过程 1 给幼儿讲奥运会传递圣火的知识 2 幼儿分成两组站在起跑线上 排头幼儿手拿圣火 听到老师指 令 开始绕着彩瓶跑蛇刑步 跑到场地的另一端后钻过呼啦圈后 返 回 绕过彩瓶 把圣火传到第二名幼儿手里 直至最后一名幼儿跑完 先跑完的一组为胜 教案 有趣的报纸图 大班综合活动设计 一 活动目标 1 通过撕报纸图 体验创编 讲述故事的快乐 从而提高语言能力 和自信心 2 训练手部肌肉的灵活协调性与创造性思维 二 活动准备 1 旧报纸有手一份 2 范例作品一份 一幅大的森林背景图 三 活动过程 1 出示撕好的报纸图 引导幼儿感受有趣的报纸图 1 师 旧报纸可以做很多好玩的东西 这节课我们要用报纸来做报纸图 老师 用它撕出了图案 可好玩了 教师转动手里的图案 使幼儿从不同的角度观察 想象 你们觉得像什么 幼 像小船 像月亮 像摇篮 2 师 真有点像月亮 夜晚 月亮姐姐出来了 她请星星们一起玩 游戏 玩得 真开心 2 引导幼儿操作讲述 师 这是老师用报纸撕出来 再编出的一句好听的话 你们想不 想出来玩一玩 编一编 1 幼儿第一次操作讲述 要求幼儿撕出一个图案然后说一句话 a 我们每人拿一张旧报纸 撕出一个报纸图案 想一想 这是什么 它在干什么 用 一句好听的话讲给大家听 b 提问个别幼儿 师 请你告诉我们大家 你撕的是什么 它在干什么呢 师 哎 他说得真好 我们大家一起来说一说 2 幼儿第二次操作讲述 要求自编故事讲述 a 师 刚才小朋友只撕了一个 还能不能多撕几个不同的图案呢 我 们拼起来 编一个小故事 b 提问个别幼儿 师 故事发生在什么地方 有谁 它们在干什么 3 幼儿第三次操作讲述 要求合编和讲述故事 a 师 这是刚才 XX 小朋友撕出来 现在我们把 XX 和 QQ 的图案放在一起 哇 一个新的故事出来了 大家动脑筋想一想 怎么玩法 b 教师及时给予提示 用语言 表情 动作 递词提示 c 教师最后完整复述幼儿刚才讲述的故事 3 结束部份 师 这里有一个大大的森林 请你们把撕出来的东西贴在上面 然后 我们就可 以编一个长长的故事了 4 延伸活动 教师在语言区为幼儿提供了旧报纸 在区域活动时 有兴趣的幼儿还可以去撕报纸 图 自编小故事 语言活动 钱的秘密 活动目的 1 看看讲讲各种钱币 鼓励幼儿大胆发表自己的见解 2 了解钱的用处 并让幼儿懂得从小节约用钱 并激发幼儿关心他人的情感 活动准备 100 元以内各种纸币 硬币 外国钱 古代的钱若干 图片 贫困 受灾等 活动过程 1 引出话题 师 最近 我们小朋友一起带来各种各样的钱 现在请你来告诉大家 你认 识了哪些钱 幼儿大胆发表 师 今天我们班里开了三个娃娃银行 请大家到银行里看看有哪些钱 钱是怎 样的 2 幼儿自由观察 1 你看到哪些钱 幼儿积极讲讲看到的钱 老师随机引导 幼儿再次观察钱的秘密 2 你发现钱有什么秘密 3 还有什么看不懂 请大家看来帮忙 幼儿大胆提问 老师与同伴一起帮忙 3 钱的用处 1 钱有什么用 2 谁最需要钱 幼儿讨论 老师出示 相关图片 激发幼儿关心他人的情感 讨论 小结 使幼儿知道从小节约用钱 帮助那些有困难的人 4 延伸活动 节约用钱计划 音乐活动 十二生肖歌音乐活动 十二生肖歌 活动目标 1 让幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说 知道 自己和父母的属相 2 知道可利用图片的暗示 理解记忆十二生肖歌词的顺序 3 在学会儿歌的基础上学习歌曲 十二生肖歌 唱清歌词 唱准旋 律 活动准备 教师准备磁铁 磁性白板 十二种动物图案 十二种生肖动物头饰 活动过程 1 教师出示剪纸画 十二生肖图 激发幼儿兴趣 今天 老师给小朋友带来了一幅美术作品 我们一起来看看吧 教师出示剪纸画 你都看见了哪些动物 让幼儿说出动物名称 2 教师讲述故事 十二生肖 3 学习儿歌 十二生肖 节