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九年级思想品德中考复习教学反思九年级思想品德中考复习教学反思 兰州九十九中兰州九十九中 王兆升王兆升 曾有人比喻 复习课似 育好一片林 育好一片林要花功夫 对复 习课的重要性思品老师都有足够的认识 但实际的复习操作却存在许 多不尽人意的地方 如 教师把思品复习过程简单等同于已学知识内 容的再现过程 不惜代价的题海战术等 而学生在复习时容易对教材 产生 疲劳 感 或水过地皮湿 无深度 或眉毛胡子一把抓 无重点 或东看看西瞅瞅 熟视无睹 或犯愁情绪严重 自暴自弃 因此 复习 过程中 关键是 育好一片林 一 制定计划 明确任务 我在本学期的复习过程中对思品中考制定了两轮复习计划 一轮复习 3 月上旬 4 月底结束 这一阶段我主要进行基础知识复 习 侧重于基础知识 基本技能 力求让学生对基础知识牢固掌握 以 学生的自主学习与老师的指导相结合 以兰州市 2014 年初中思品中 考复习纲要为依据 二轮复习 5 月 6 月初 这一阶段我主要引导学生演练模拟试题 综合复习与讲评相结合 查漏补缺 做好考前对各类题型的分析 解 答的方法培训 复习以模拟题为依托 适当选择其它的典型材料 结 合时政热点 针对重点知识进行拓展延伸 侧重于对解题方法的指导 与训练 强调答题要运用所学知识 要回归教材内容 强化答题的规 范化训练 答案要点化 要点层次化 要点序号化 要点段落化 而且 针对兰州市历年的思品中考题型展开训练 重点练习两类题 一是单 项选择题 二是材料问答分析题 二 依据课标 夯实基础 整合学科知识 构建知识网络 提炼总结各册书的复习提纲 把 九年级作为重点 体现课标要求 突出教材重点 联系社会热点 焦点 变机械训练为灵活运用 体现学以致用理念 三维目标 落在实处 学科特点有所体现 三 规范训练 规范答题 答案要求简洁 规范 准确 这主要是针对问答和材料分析题 另外 强调学生答题书写要规范 四 学会做到学以致用 理论联系实际 兰州市的思品中考题注重体现两个方面 一是体现理论联系实际 最为突出的是有些选择题考查学生这一方面的能力 如 中国式的过 马路 这类题既体现我们国家的依法治国方略 又体现我们实际生活 中对交规知道少 还体现我们的道德观念和一些盲目从众的现象 二 是体现学以致用的原则 如今年的中考题 以兰州市举办的读书节 为 题材来考察学生们对课本知识是否做到了学会应用 主要考查对 中 华文化 民族精神 构建和
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