教师党员创先争优计划_第1页
教师党员创先争优计划_第2页
教师党员创先争优计划_第3页
教师党员创先争优计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 教师党员创先争优计划教师党员创先争优计划 开展创先争优活动是中央部署开展的一项重大活 动 作为一名党员教师 创先争优 我也做到了让自 己行动起来 立足本职 爱岗敬业 钻研业务 服务 学生 作为党员教师 首先做到爱岗敬业 我热爱自己 的岗位 对工作兢兢业业 每天 我会提前 20 分钟 到校 来到办公室 打开电脑 做好准备 等待学生 的到来 7 55 分 班上来的早的学生来到办公室取 班级的钥匙 我也随之走入教室 指导学生读书学习 等学生全部到校后 我照例开始每天的晨检 检查人 数及学生精神状态 填写晨检登记表 记得一天早晨 班上的一个学生没有到校 我也没有收到家长的请假 电话 于是我赶快给家长打电话 给孩子的妈妈把电 话打去之后 告知电话已关机 给孩子的爸爸把电话 打去之后 一连几次总是在通话中 一直等到早读课 下了 电话终于打通了 孩子的爸爸告诉孩子就在自 己身边 自己和孩子的妈妈闹矛盾了 自己没有存老 师的电话 得知孩子情况之后 我着急的心也随之轻 松了许多 第 2 页 共 4 页 对于学校安排的各项工作 我都能认真努力做好 每天的清洁 10 分钟时间 随着音乐声的想起 我会 走出办公室 要么拿上笤帚 簸箕 清扫教室门前的 走廊 我会细心地把地脚砖棱上的浮灰清扫一遍 不 让浮灰在上边停留 要么拿上水桶 抹布 报纸去擦 分配给自己的玻璃 一边听着音乐 一边用湿抹布擦 洗玻璃 栏杆 感觉不太干净 拿出准备好的报纸 再擦去比较顽固的污垢 低处的擦完了 再站在凳子 上 擦擦高处的 今天擦一面 明天再擦一面 看着 每天洁净的玻璃 自己也感到高兴了 轮到自己监督 卫生间了 我也会走进卫生间 擦擦镜子 洗手台 让它们保持干净 给人一种好的心情 发现冲水的阀 门总是被一些调皮的学生随意扭动 我拿出打印好的 温馨提示 贴在阀门的旁边 告诫调皮的学生 我怕 疼 不要拧我 有时也会碰到懒惰的学生 不冲便池 就动手摁一下阀门 也会碰到把废纸扔进便池的时候 小水池也就抗议不好好工作了 就拿来工具 修理一 下怠工的水池子 让它重新工作 时间久了 阀门有 损坏了 不能控制水量了 水总是冲出便池 自己就 没有办法了 就来到总务处 找宋老师 王主任 他 们很快的拿出工具 除旧换新 作为党员教师 我做到了关爱学生 服务学生 第 3 页 共 4 页 班上的 48 名学生 个个都是父母的宝贝 寄托着每 个父母 每个家庭无尽的希望 怀着理想与追求 这 些孩子选择了高新一小 作为学校的一名党员教师 有责任发挥自己的智慧 做好孩子的教育 努力实现 孩子 家长的愿望 班上的一个学生学习学习的基础 不错 但总是感觉学习的自我要求不够高 我看在眼 里 急在心里 于是 我先和孩子单独谈话 告诉他 发展的潜力很大 鼓励他应该树立更高的目标 克服 粗心的缺点 做事 学习更认真一些 然后 我给孩 子的家长打电话沟通交流 整整 40 分钟的时间 我 们彼此交换了自己的看法 我从孩子的成长 家长如 何帮助孩子等方面给家长作了指导 家长很高兴 对 孩子的教育也有了更深的理解 班上有一个孩子 爸 爸妈妈在外地工作 孩子由爷爷奶奶管护 孩子的基 础很不好 孩子的妈妈和我在电话交谈中 显得很着 急 但也很无奈 针对这种情况 结合我校党支部开 展的教师结对帮助学生活动 我选定这个孩子来作为 帮助 每一天 我都要他接触一次 或者拿出他的作 业 一一过目检查 或者和他进行 聊天 式的谈话 或者和他郑重的进行思想教育 或者严厉的批评 同 时 我给孩子的妈妈也说了结对帮助的事情 孩子的 妈妈很高兴 对老师的工作更配合了 孩子感觉到了 第 4 页 共 4 页 老师对自己关注之后 主动性也提高了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论