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第 1 页 共 3 页 绘本阅读绘本阅读 点点 教案和教学反思教案和教学反思 附故事文附故事文 本本 目标 一 情感态度与价值观 1 通过故事 引导幼儿 勇敢 的开始做 建立 自信心 2 让幼儿在日常生活中 通过自身的体验 对他 人怀有宽容的态度 二 过程与方法 1 阅读绘本 在阅读过程中 通过提问引导知道 做一件事要勇于尝试 2 在阅读的过程中 用各种事情的真实尝试 让 幼儿更深刻的理解绘本 三 知识与技能 1 要想成为一个画家 首先要开始画一个 点 2 培养幼儿的口语表达能力 活动过程 一 导入新课 谈话导入 今天老师给小朋友带来一个好听的故事 你们 愿意听吗 观察画面 认识封面 看上面有谁 她 第 2 页 共 3 页 拿的什么 她在干什么 请幼儿为这个主人公起一个名字 发展一下幼儿 的想象力和积极性 二 播放 ppt 课件 讲述故事 1 美术课结束了 但是瓦斯蒂的画纸上还是 一片空白 此处让幼儿讨论为什么瓦斯蒂没有画 2 继续观察画面 听故事 让幼儿说一说 自己会不会画画 愿意的话请到 前面来尝试一下画给大家看看 大胆的尝试之后 请幼儿说说自己还会干什么 三 继续播放讲述故事 看看接下来发生了什么 事情 会有什么惊喜等着主人公么 让幼儿讨论得出画点也可以画出很多种的变化 里面贯穿一个科学知识 蓝色和红色混合变成紫色 四 故事结束 小结 故事讲完后 请幼儿来说说自己可以做的事情 意识到自己的能力 知道自己是很伟大的 很能干的 如果有一件事情需要我们去尝试 我们应该勇敢的去 实践 延伸活动 在区角活动中创设一个 我能 的区域 鼓励幼 第
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