北师大版小学数学四年级上册《乘法结合律》教案教学设计_第1页
北师大版小学数学四年级上册《乘法结合律》教案教学设计_第2页
北师大版小学数学四年级上册《乘法结合律》教案教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 北师大版小学数学四年级上册北师大版小学数学四年级上册 乘法结合乘法结合 律律 教案教学设计教案教学设计 第四单元 运算律 4 乘法结合律 名师教学设计片段 设计比赛情境 引出问题 教学导入 师 下面我们进行计算比赛 你们有信心吗 生 有 师 请同学们看下面两道题 课件出示 15 25 4 15 25 4 要求 男同学计算第一道题 女同学计算第二道题 比一比 看谁算得又对又快 师 谁来说一说你的计算过程 生 1 我先算 15 25 375 再算 375 4 1500 生 2 我先算括号里面的 25 4 100 再算括号 外面的 15 100 1500 师 现在请同学们观察这两道算式 它们有什么相同 和不同的地方 生 1 乘数一样 生 2 符号一样 生 3 结果一样 第 2 页 共 3 页 生 4 计算顺序不一样 师 你能举出像这样的其他的例子吗 生 1 18 125 8 和 18 125 8 生 2 21 5 20 和 21 5 20 师 你们能验证一下自己的算式是否成立吗 生 1 通过计算 我发现 18 125 8 18 125 8 生 2 通过计算 我发现 21 5 20 21 5 20 师 像这样的乘法算式中也存在着一定的规律 是不 是像女同学那样 运用这个规律就会使计算简便呢 这节课我们一起来探索一下 赏析 此片段通过设计计算比赛的环节 激发学 生的学习兴趣 接着引导学生观察算式的特点 并在 此基础上让学生举例 初步感知乘法结合律的基本形 式 为新知的学习做好铺垫 探索乘法结合律 教学难点 课件出示算式 2 4 3 和 2 4 3 师 现在请同学们一起来观察这两个算式 看一看它 第 3 页 共 3 页 们有什么异同 生 1 两个算式的积相同 生 2 两个算式中的三个乘数相同 生 3 算式中括号的位置不同 生 4 它们的运算顺序不同 师 谁来具体说说它们各自的运算顺序 生 1 2 4 3 先算括号里的 2 4 再用所得的积 乘 3 生 2 2 4 3 先算括号里的 4 3 再用所得的积 乘 2 师 通过同学们的观察 我们发现这两个算式的 运算顺序虽然不同 但它们的计算结果却相同 你能 仿照上面的算式举几个
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论