




已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 12 2020 年九年级班主任个人工作计划 小编整理的 20 xx 年九年级班主任 希望对大家有所帮 助 20 xx 年九年级班主任个人工作计划 一 班主任工作涉及到学校的各方面 是一个复杂的 系统工作 只有制定好周密的工作计划 才能有步骤地把 学校的教育计划落实到班级 以保证学生的健康成长 有 了工作计划 就能正确检查自己的工作情况 同时 学校 学生也可依据计划检查 督促班主任工作 那么 班主任 的工作计划该怎么制定呢 工作计划网的小编精心为大家准 备了 XX 年九年级班主任个人 供大家参考 一 指导思想 树立素质教育 德育为先的教育思想 坚持从我 校的实际出发 从班情出发 遵循学生的身心发展要求 以加强学生思想道德建设为重点 以四清体制为主要依据 努力开创德育工作的新局面 二 加强班风建设 1 安排班级活动 根据学校德育工作安排 引导学生开展各项实践 活动 活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践 能力的培养 面向全体学生 促进学生全面发展 活动之 前要制定好计划 明确活动要求 设计好活动并扎扎实实 地组织实施 力求取得主题教育的最大效应 班主任与学 生一起确定好本学期各项活动的主题 组织和指导学生开 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 12 展灵活多样 富有情趣的课内外活动 如主题班队活动 校园文化活动 社会实践活动等 友谊中队举办一些联谊 活动 2 营造向上氛围 根据各年级学生的年龄特点 努力营造平等 围 结 和谐 进取的班级氛围 1 制定班级公约 班风 创 作班歌等 2 布置教室环境 如设立袖珍图书角 卫生角 金色童年 我们在这里成长等文化背景 3 让学生参与班 级管理 培养学生的组织能力和责任心 使每个学生都有 成功的机会和成就感 培养学生的参与意识 提供显示学 生才华的机会 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力 体 现学生的主体地位 发掘创新精神 3 指导培养班干部 班级小干部是班主任的左右手 要认真选拔小干 部 同时要精心培养小干部 第一 帮助小干部树立威信 第二 鼓励小干部大胆工作 指点他们工作方法 第三 严 格要求小干部在知识 能力上取得更大进步 在纪律上以 身作则 力求从各方面给全班起到模范带头作用 亦即以 点带面第四 培养干部团结协作的精神 要能够通过干部 这个小集体建立正确 健全的舆论 带动整个班集体开展 批评与自我批评 形成集体的组织性 纪律性和进取心 亦即以面带面 三 班级考核评比 1 加强常规检查评比 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 12 在上学期的基础上 本学期将不断完善 班主任 工作考核细则 并继续开展各项常规检查评比活动 每天 公布检查结果 班主任要切实从班级自身出发 加强宣传 发动 指导训练 将各项常规工作抓细抓实 力争主动 科学 民主管理班级 切实抓好班风班貌建设 同时认真 抓好班队课 夕会课等 并经常开展形式多样 生动活泼 的班队活动 使班主任工作的管理更合理化 规范化 艺 术化 加强教学常规的检查评比 本学期 围绕规范秩 序的学校工作思路 加强对教学常规的检查 要求班主任 协助个人可教师做好教学常规的宣传 指导 训练工作 同时将班主任考核与学科质量挂钩 与语文 数学 英语 三科合格率挂钩 班主任要组织协调好各科老师合理安排 拉差补差人员和时间 朝消灭不合格率的目标奋进 四 针对特殊学生 开展特殊教育 1 期初排出特殊学生名单 贫困家庭学生 智力障 碍学生 自控力差生 学校建立特殊学生档案 2 通过多种途径 采取多种方法 对特殊学生开展 教育 3 针对行为习惯差 自控力差的学生 学校成立行 规学习班 由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的 思想品德 学习态度 日常行规等方面进行教育和训练 4 开展帮困助困活动 学校设立爱心基金 通过结 对助困等活动 从生活 学习等方面对贫困学生进行关心 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 12 帮助 五 活动安排 9 月开学教育制定计划弘扬民族精神主题教育成立 班委会 10 月爱国主义教育月家校联系 11 月法制教育月法在心中法律知识竞赛家长会 12 月环保教育月节俭教育环保教育 1 月期终考试寒假工作 20 xx 年九年级班主任个人工作计划 二 经过了一个短暂的寒假 新学期又开始了 这一 学期不比以往 无论是老师还是学生 都很有紧迫感 对 于九年级学生来说将面临人生第一次选择 如何在繁忙的 学习生活中过好初中最后半年呢 结合本班的实际情况 真 正做到关注班中每一位学生的成长 提高学生的综合素质 为把班级建成团结的集体 制定以下班级工作计划 一 指导思想 为全面贯彻党的教育方针 面向全体学生 对学 生全面实施素质教育 注重培养学生的创新精神和实践能 力 加强对学生的世界观 人生观 价值观的教育 使学 生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折 使全班学生 都能顺利完成九年义务教育 并取得毕业证书 更多的学 生能升入高一级学校学习 为高中培养好的生源 二 学情分析 从上学期的班务工作实际情况看 大部分学生还 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 12 是想读书才来到学校的 内心深处想学 但不少学生基础 差 底子薄 且行为习惯经过半年的梳理刚有所改进 自 觉性较差 容易受外界不良风气的影响 学习目标不明确 有种得过且过的倾向 要作为教育的重点 当然 也有极 个别学生有较强的学习愿望 学习刻苦 上进心强 要将 他们树为学习的榜样 充分发挥他们的模范带头作用 三 班级目标 继续培养学生形成良好的日常生活习惯 学习习 惯 掌握良好的学习方法 形成积极向上的精神风貌 促进学生 的个性发展 希望每一位学生进入理想的学府 四 阶段性工作重点 首先 2 周 根据上学期末考试的成绩和所处档次 结合每一个学生的实际情况和特点 要求每一个学生制定 他们切实际的奋斗方向和目标 其次 3 周 根据第一阶段的学习状况 让每一个 学生先自己检验分析 再结合他们的结果分析每一个学生 的情况 与学生沟通 必要时找部分家长交流 以期寻找 更好的方法给孩子鼓劲加油 再次 6 周 各门学科基本上都进入第一轮的复习 阶段 相信所有的老师学生都进入紧张的复习迎考阶段 作业量 各练习频率都会上涨 而我们的学生到一定的阶 段或程度也会疲惫 厌倦 这时 更要时刻关心学生 做 好他们的心理咨询师心理辅导员 以认真的态度对待任何 作业 练习等各项事务 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 12 最后 4 周 九年级的最后奋斗冲刺阶段 在班中 形成成功由我自己创造的学习斗志和氛围 全力以赴进入 最后的复习迎考阶段 五 具体措施 1 深入爱国主义 集体主义和中华民族传统美德 教育 加强学生行为规范 养成良好的行为准则 用身边 事例 对学生进行诚信教育 利用校会 班会和主题活动 将行为规范训练落到实处 真正抓好班级校规建设 2 在班中设岗位 定专人 加强行为规范的检查 和监督 抓好班级的室内卫生以及办公室门前卫生 做到我 的岗位我负责 别人的岗位我关心 提倡人人为创建整洁 美丽的校园做出自己的贡献 3 要求学生午间必须作适当调整 以获得更好的 学习状态 4 落实完善一支有进取心 能力较强的班干部队 伍 培养学生的自主管理能力 同时充分发挥团员的力量 带动其他同学共同进步 5 抓好班级一日常规 杜绝迟到旷课现象 抓好 早午晚自习的纪律 提高学习效率 与此同时尽量让学生 干部来管理班级 从而培养学生的自主管理能力 6 发挥学生的主观能动性 激励学生 提高质量 营造良好的学习氛围 构建良好的班级文化 7 以人为本 教育学生成为一个善良 诚实 有 智慧的人 掌握学问之前先学做人 领悟做人的基本准则 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 12 8 为人师表 具有崇高的师德 以学生的切身利 益为工作目标 给学生树立一个好榜样 六 学业方面 1 关注学生的思想动态 九年级学生的学习压力 是比较大的 作为班主任要及时掌握学生的情绪变化 及 时疏导 调整心态 积极面对 密切关注学生心理的动向 我觉得很重要 要加强对学生的心理健康教育 使学生在 良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德 扎扎实实 地提高学生的思想政治素质 用班会 自习课的时间进行 常规教育 抓好纪律 礼貌 劳动 学习等方面的常规 使行为规范训练经常化 规范化 使每一个学生都能带着 健康愉快的心情投入到紧张而忙碌的学习生活中 与此同 时 还要进一步加强对后进生及双差生的教育和感化工作 使他们能够顺利毕业 2 营造良好的学习环境 定期开展学习活动 如 一对一帮教活动 让成绩较好的学生来带动一些暂时落后 的学生 互相帮助 互相激励 共同进步 培养学生良好 的学习态度和正确有效的学习方法 3 定期与学生谈心交流 正确进行引导和指导 及时疏导解决学生的问题 特别是弱势群体的学生 多鼓 励多表扬他们 增强自信 成绩好的学生要使他们能够胜而 不骄 继续努力再创好成绩 同时也要让个别自信心自我膨 胀的学生认清现实状况 勤奋踏实 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 8 12 4 采取多种形式促进老师和老师 老师和学生 老师和家长 学生和学生之间的沟通 更好的辅助教学 5 开好家长会 创建学习型家庭 耐心做好家长 工作并使其积极有效地配合班主任的工作 积极开展家庭 教育指导工作 经常与学生家长进行联系与沟通 多角度 了解学生 寻求在实际工作中获得家长的支持 共同对学 生进行教育 虽然九年级最后的工作杂而多 但我会一如既往 认真去执行 并争取在实际工作中能够结合实际情况 考 虑更周全 工作做得更到位 让我班所有学生都能取得满 意成绩 给家长学校交上一份满意的答卷 20 xx 年九年级班主任个人工作计划 三 一 指导思想 以党的教育方针为指针 坚持以人为本 尊重学 生的个性发展特点 培养学生热爱祖国语言文字的思想感 情 培养学生社会主义的思想品质 努力开拓学生的视野 注重培养创新精神和创造能力 培养学生健康 高尚的审 美情趣 提高学生的文化品味 发展健康个性 逐步形成 健全人格 二 情况分析 九年级 4 班情况分析 学生 78 人 女生 40 人 男 生 38 人 学生平时较为散漫 课上都有无组织 无纪律的 现象 没有良好的学习风气 学习习惯较差 有时甚至出 现乱课现象 部分学生厌学 迷恋电脑游戏 在新学年中 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 9 12 要不断努力 争取不断前进 树立良好的班风 依据学校 德育实施计划 坚持以自主与责任为主题 加强行为规范 教育 深化爱国主义教育 做好德育工作的渗透和迁移 针对这些问题 本学期内我拟定一下几个对策 德育方面 一 当学生排斥时 我这样开展工作 1 敢于管理学生 对严重违纪的个别学生 不姑 息纵容 2 有情感投入 化解与学生的对立情绪 使学生 真正认识到违纪的后果 让学生感受到自己对他的真正关 怀 比如我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误 我是耐性的指出 解释开导 对我曾经当着全班面狠批的 学生进行心理疏导 慢慢化解对立情绪 3 鼓励正气 争取大多数学生的支持 我对孩子 们说 九 4 班是个整体 一荣俱荣 一损俱损 任何个人 的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉 这一举措立刻 引起了大多数同学的支持 为确立学生正确的集体主义世 界观 事事班级为先的良好习惯打下基础 4 争取家长的理解与支持 经常和家长联系 不 管是来访还是去电 对于家长的任何询问都给与及时的答 复 并和家长一起督促孩子认真学习 二 当遇到学生无理取闹时 要据理力争 不能 示弱 严格按照校纪校规做事 坚决刹住学生的歪风 至 今还没有遇见与我正面冲突的学生 但是我班孩子喜欢跟 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 10 12 老师讨价还价 有些孩子的行为习惯不佳 我都是严格把 关 动之以情晓之以理 三 从抓班干部的培养入手 扭转班风 学风 班级干部是学生的骨干 班级干部的素质直接影响班风的 形成 培养班级干部的凝聚力是关键 我发现本班班干部 都喜欢捂着藏着 全班学生目前为止还没能找到一个行事 果敢 作风泼辣 勇于为班级出力做事的领头人 包括课 堂上也一样 学生明明会做题 却就是不举手 让老师在 课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜 沉默已经成为了他们的 习惯 后来我就跟班委开会 制定整改方案 社会需要个 性张扬的人才 而不是羞答答的躲在后面的胆小鬼 四 解决学生与课任老师的矛盾 疏通各种关系 如学生对教过他们的某些学科老师的授课有意见 导致学 科偏科现象很严重 此次更换了很多新老师 我在班级里 介绍了这些老师的学识与风格 分析老师的特点 学生从 情感上接受了 将来与老师也会配合默契 学生的学习积 极性提高了 学风自然也会转变了 五 正确疏导中学生与异性交往 教会学生应该 与异性沟通的方法 注重行为要合乎社会准则 二 智育方面 纵观上学期期末的各科成绩 本班学生在学习上 底子总体较薄弱 有尖子生 后进生不少 这是一个令人 担忧的局面 我认为只有增强他们九年级的毕业意识 让他们 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 11 12 有目的 有计划的学习 全面发展 避免偏科 同时有针 对性的培养尖子生 帮助后进生进步 三 工作具体安排 暂定 九月 把重点放在纠正全班学生的行为习惯 利用 各种活动教育学生树立正确的人生观 世界观 要求他们 养成
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024届浙江省温州市高三上学期第一次适应性考试物理试题
- 泵考试题及答案
- 中日文化交流史知到智慧树答案
- 2025年度建材环保性能第三方检测与认证合同范本
- 2025版售楼处项目全生命周期服务合同
- 2025年度政府机关节能型电脑采购服务协议
- 2025版生猪养殖食品安全检测与监管合同
- 2025年图书店铺股权转让及版权合作框架协议范本
- 2025年度标准教育项目委托代理合同
- 2025年商铺租赁合同范本涵盖租赁期限及租金调整机制
- T-CITSA 57-2025 高速公路基础设施主数据标准
- 住院病人防止走失课件
- 2025年临床助理医师考试试题及答案
- GB/T 45767-2025氮化硅陶瓷基片
- 2025年云南省初中学业水平考试物理及答案
- 《化工安全技术》教学设计(教学教案)
- 主持人妆 男主持人上镜妆
- 安全伴我行-大学生安全教育智慧树知到答案章节测试2023年哈尔滨工程大学
- GB/T 2423.18-2021环境试验第2部分:试验方法试验Kb:盐雾,交变(氯化钠溶液)
- 安全文明施工措施费清单五篇
- 医院总务设备科管理制度
评论
0/150
提交评论