数学北师大版二年级上册快乐的动物第二课时 文具店

文具店文具店 本原小学本原小学 凌晓红凌晓红 教学内容教学内容 北师大版小学二年级上册 教学目标教学目标 1 通过创设 文具店 这一情境 让学生进一步体会 倍 的含义 知道求 一个数的几倍是多少用乘法计算 2 培养学生观察 思考以及解决实际问题的能力 教学重点教学重点 理解和体验 倍 的含义 教学难点教学难点 理解和体验 倍 的含义 一 复习引入 袋鼠的文具店开张了 这一天 好多小动物都来了 看 小猴 小熊来了 出示图 2 它们在说什么呢 谁来说说 指名读题 小熊用的钱是小猴的几倍 谁能帮帮机灵狗 生回答 谁能上来摆一摆 圈一圈 你能说说你是怎么想的吗 请学生上来摆 圈 并说一说 小猴用了 4 元 那么每 4 元一份 12 里面有 3 份 也就是 12 里面有 3 个 4 同学们用以前的知识帮机灵狗解决了问题 真棒 今天 文具店里又来了新朋友 我们一起看看吧 二 新课 1 解决老牛的问题 原来是小兔和老牛来了 他们在说什么 谁是直接告诉我们用了几元钱的呢 小兔 小兔用了几元钱 2 元 它买了一枝笔 用了 2 元钱 那老牛说了什么呢 我买了 3 枝笔 老牛没直接告诉我们用了几元钱 那你想问一个什么问题 老牛用了几元 钱 一枝笔用了 2 元 3 枝笔是几个 2 呢 请同学们用一个代表一元 在草稿本 上画一画 老牛的 3 枝笔用了多少钱 学生画图 个别板演 说说你是怎么想的 根据学生回答出示图 5 同学们仔细看图 老牛用的钱和小兔用的钱是不是有倍数关系 谁能用倍 数关系说一说 引导学生说出 老牛用的钱是小兔的 3 倍 6 里面有 3 个 2 2 解决大灰狼的问题 1 大灰狼也来凑热闹了 看 它说了什么 我用的钱是小兔的 4 倍 大灰狼有点狡猾 也没直接告诉我们用了多少钱 那你想问什么问题 2 请同学们用一个圆形表示一元 试画图表示 2 元的 4 倍 请和同桌说一说你是怎么画怎么想的 3 谁能上来摆一摆 说说你是怎么想的 4 我们来检验一下对不对 大灰狼用了 8 元 在黑板上对应的位置上写 大灰狼用的钱是不是小兔的 4 倍 8 2 是不是等于 4 5 那我们再回过头来看看 刚才我们计算大灰狼用了多少钱的时候 2 元的 4 倍是每 元一份 有 份 也就是有 个 6 凌老师也去了文具店 我用的钱是 2 元的 5 倍 知道我用了多少钱吗 2 元的 5 倍就是每 2 元一份 有 5 份 就是 5 个 2 3 同学们学得很认真 接下来 我们玩一下拍掌游戏吧 要认真听清楚哦 你们拍的次数是我的 2 倍 为什么拍四下 怎么想的 2 2 4 3 2 6 3 3 6 4 2 6 2 3 6 三 练习 1 同学们拍得真好 说得也很好 接下来请看看这题 袋鼠的文具店里还 有学具图片呢 我们看 出示图 7 三角形的个数是圆形的 2 倍 三角形有几个 请同学们打开书本第 48 页做 画一画 的第 2 题 谁来说说你是怎么画的 根据学生回答出示画图过程 做对的同学请用掌声表扬一下自己 2 再来看看这题 判断题 3 接下来 请大家打开书本第 49 页做 练一练 的第 1 2 题 学生独立完成 然后学生汇报 四 课堂总结 这节课同学们学得很认真 说说这节课你学习了什么 在解决倍数关系的问题时 有时用乘法 有时用除法 同学们要认真读题 认 真分析