四年级英语试卷分析

四年级英语试卷分析四年级英语试卷分析 禄步镇镇小 夏婉仪 本学期的期末考试 重点考查学生的语言基础知识和 学生运用语言的能力 试题采用了听力和笔试相结合的方 式 在某些题型上适当增加一些能力要求题 下面就考试 试卷做以下分析 一 试题的特点 1 注重基础知识的考查 试卷坚持依据于课本 但又避免教材中机械的知识 对 于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容 因 为这些语言知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的 基础 2 突出语言的交际功能 英语作为语言 是一种交际的工具 而小学英语教学根 据小学生的年龄特点和语言学习的规律 确立以听说能力 的培养为主要目标 读写跟上的原则进行 二 试卷的总体情况分 四年级 试卷满分 100 分 听力部分为 60 分 笔试 部分为 40 分 一 听力部分 听力第一题考查学生的单词认知能 力 失误较多的是第五小题 听力第二题考查学生把单词 与图形结合起来的快速反映能力 失误较多的是单词 kite 和 cap 学生分不清是哪一个 出现标号错误 因此教师在教 学中应强化音标 ai 和 的训练 听力第三题考查学生的综 合判断能力与思维反映能力 此题失误较多的是 4 5 小题 习惯问题 因此此题因没涂色失分占 50 以上 因此教学 中需要加强听练画的技能训练和答题技巧训练以及良好习 惯的培养 四年级听力满分为 40 分 听力第一题考查学生对字 母和单词的认知能力 平均正确率为 90 3 此题达到了预 期效果 听力第二题考查学生对句子的反映与图形识别相 结合的综合能力 此题失误较多是第 3 4 小题 教师应加 强最基础的听力训练 听力第三题考查学生的综合判断能 力与逆向思维反映能力 失误较多的是听力第三题的 2 3 小题 主要原因是教师对学生的逆向思维方面的训练少或 者没有 学生习惯了听问句选答句 而本题是听答句选问 句 学生一下子反应不过来 听力第四题考查学生在所给 的句子情景中快速书写单词的能力 此题在听力中失误最 严重 学生对四会单词掌握的不好 建议平时的课堂教学 多一些单词和句子的听写训练 第四题考查学生的综合判 断能力与思维反映能力 此题失误较多 其中 3 5 小题较 为严重 失误的主要原因一是学生在听之前缺少预习 因 为该大题与客观题中的听力题分隔太远 学生在听录音之 前只浏览了第一或第二大题 等到接下去再听第三大题时 已没有时间再阅题了 二是学生缺乏对所听信息分析判断 能力 因此在英语课堂教学中应强化情景对话方面的听力 训练 二 笔试部分 笔试满分为 60 分 第一题考查学生 的单词认知与识别能力 同时考核教师在平时的教学中是 否注重词汇知识的规类教学 此题失误较多 原因是教师 在平时的教学中对词的归类强化不够 平时训练少或者没 有及时总结归纳 第二题不仅考查词与词的搭配 而且考 查学生对句子开头的首字母大小写的掌握情况 此题在笔 试中是失误最多的一题 学生对词组的掌握较好 但不注 意审题 没有注意到图片上单词后面的标点符号 第三题考 查学生对句子的实际应用与识别能力 平均正确率为