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第 1 页 共 4 页 精彩的马戏第二课时教案精彩的马戏第二课时教案 第 2 课时 教学目标 1 学会本课 踩 笨 移 滚 哄 稳 6 个 生字 懂得 哄笑 稳稳当当 等词语的意思 2 学习课文 3 5 自然段 知道黑熊 山羊表演 得很精彩 3 能有感情地朗读课文 教学过程 1 复习 认读生字卡片 猴 溜 竖 顽 逗 出示猴子爬竿的投影 说说猴子是怎么样爬竿的 2 学习 3 5 自然段的生字词 出示黑熊踩木球 小羊走钢丝的投影片 请小朋 友看图说说黑熊 山羊是怎么表演的 读课文 3 5 自然段 看看课文是怎么写的 遇到 带拼音的字多读几遍 联系课文想想生字新词的意思 检查自学 笨重 注意前鼻音 踩 读准平舌音 第 2 页 共 4 页 滚到 左右结构 字形难点 教师重点指导书写 哄笑 重在理解词义 稳稳当当 稳 注意是前鼻音 重在理解词义 移 禾 多 移 3 学习 3 4 自然段 指名读 思考 投影出示 课文先写什么 再写什么 最后写什 么 自由读 你觉得黑熊踩木球精彩在哪里 划出有 关词语并说说为什么 学生回答 教师适时点拨 a 理解 笨重 词语的意思 b 出示黑熊踩木球的投影片 从哪儿看出黑熊 非常紧张 练习读 你看那黑熊多紧张 一句 观众的反应怎样呢 观众为什么会有这样的反应 出示投影 想一想 观众为什么会有这样的反应 出示黑熊踩木球的投影 请小朋友看图说说黑熊 是怎么表演的 出示投影 看图说 它是怎样表演的 4 教学课文第 5 自然段 回顾 总结 3 4 自然段的学习步骤 指导学生 第 3 页 共 4 页 自学课文的第五自然段 课文先写什么 再写什么 最后写什么 从哪些地方看出节目的精彩 划出有关的词语 想一想 观众为什么会有这样的反应 看图说 它是怎样表演的 学生按问题逐一汇报自学 讨论问题 时 教师随机点拨 a 比较句子 你认为哪句写得更好 为什么 在钢丝上 山羊走过来走过去 在细细的钢丝上 山羊像在平地上 稳稳当当地 走过来走过去 b 理解 绝技 的词义 井出示山羊表演绝技 的投影片 引导学生说说它是怎样表演绝技的 5 练习有感情地朗读第 5 自然段 6 作业 完成 课堂作业 第 1 题这节课所教的生字 完成 课堂作业 第 2 题 给多音字选择正确的 读音 7 板书设计 32 精彩的马戏 第 4 页 共 4 页 先写什么再写
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