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文档简介

第 1 页 共 4 页 小学课堂听课学习的心得体会小学课堂听课学习的心得体会 这学期 我参加了听课学习活动 听了几位老师 的课 我感触很深 收获颇多 授人以鱼 不如授人以渔 这是我最深的体会 授人以鱼 不如授人以渔 也就是方法比知识更 重要 学习方法是否科学 思维方法是否合理 正确 影响着学习效率的高低 因此 教师在课堂教学中应 不失时机地创造机会 指导学生如何学习 使他们不 但能学会 而且能 会学 即 掌握语文学习方法 发展思维 形成能力 能独立解决问题 许多老师在 课的开始运用复习旧知引入新知的方法导入新课 这 本身渗透了 温故而知新 的学习方法 当学生面对 材料中的问题时 老师又告诉学生阅读说明文要讲究 知识性 文学性 先思考再动笔 这种很好的学习 方法 个别老师的课思路清晰 环节流畅 从整体到部 分合理过渡 再接着重点切入到品读诗句上 课扎实 有效 注重训练 板块清晰 值得我深刻学习 总之 几位老师的课处处体现着学生是主体 教 师起主导作用的教育理念 运用多种教学方法和方式 第 2 页 共 4 页 引导学生积极主动的学习 掌握语文基础知识和基本 技能以及它们所体现的语文思想方法 为学生进一步 学习打好基础 听了他们的课后 我深刻地反思自己这几来年的 语文教学历程 感慨良多 在语文教学过程中 自己 虽然也算极其敬业 但跟语文大家相比 差距实在是 太大了 主要表现在教学设计上 我没有达到一定的 高度 很多教学环节的内容设置没有深度 在点拨功 夫上还是欠缺得很 尤其是课堂评价语言 我更是单 调 没能很好地激发学生的学习热情 致使语文教学 成绩没能达到我意想的效果 听了他们的课 我学到 了很多 今后自己一定将所学到的教学新方法应用到 自己的教学中去 尽快地提高自己的教学能力 不辜 负领导和家长学生的期望 前几天有幸参加了苏州吴江市震泽中学的听课学 习活动 听了两位老师的课 我感触很深 瘦弱颇多 用一句古话 授人以鱼不如授人以渔 最能概括 我的体会 这句话的意思也就是方法比知识更加重要 学习方法是否科学 思维方法是否合理 正确 影响 着学生的学习效率的高低 因此 我们教师在上课过 程中应当抓住机会 知道学生学习 将 渔 的能力 第 3 页 共 4 页 教给学生 使学生不但能够学会 而且能使学生 会 学 让学生了解掌握语文的学习方法 发展思维 形成能力 能独立解决问题 这种 渔 的方法我觉 得也适用于其他学科 在刘朱刚上的诗歌鉴赏这以复习鉴赏课中 方法 的教授体现得尤为突出 刘朱刚老师在上课的开始用 复习旧知识引入新的知识 这样就达到了 温故而知 新 的效果 当学生面对学案中提出的问题时 刘朱 刚老师又渗透着诗歌鉴赏的方法性 渗透着方法性教 学 第二位老师是顾老师的课 她的课思路很清晰 环节流畅 她讲的是 始得西山宴游记 第二课时 刘老师抓住重点 始得 并贯穿全文 重点突出 层 次分明 可见刘老师的课扎实有效 注重激发学生的 兴趣 她上课也比较自然 流畅 富有感染力 值得 我去学习 这两位老师的课将学生的主体性体现得非常突出 自己扮演着主导角色 她们运用多种教学方法引导学 生积极主动地学习 让学生掌握语文基础知识和基本 能力 为学生进一步学习打好基础 听了她们的课后 我深刻地反思自己的教学过程 感慨万千 在语文的教学过程中 自己虽然也认真投 第 4 页 共 4 页 入 但跟她们比 实在还有相当大的差距 我没有达 到一定的高度 很多教学环节设置没有深度 在点拨 功夫上还有所欠缺 尤其是课堂评价语言 我更是单 调 没能很好地激发学生的学习热情 致使语文教学

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