小学创先争优活动阶段工作总结

第 1 页 共 6 页 小学创先争优活动阶段工作总结小学创先争优活动阶段工作总结 自开展创先争优活动以来 根据教育局党委的统 一部署 XX 小学党支部在全体党员中开展创先争优 系列活动 学校领导班子高度重视创先争优工作 把 这项工作作为推动教师党员队伍发展的重要内容来抓 切实加强领导 明确目标 落实措施 责任到位 学 校创先争优工作领导小组以 创先争优 为契机 以 提高党员教师素质 为重点 脚踏实地地开展创先 争优活动 通过全校党员教师的共同努力 取得了这 一阶段的丰硕成果 现将第一阶段的活动开展和实施 情况总结如下 一 加强领导 健全机制 形成 创先争优 的 氛围 根据教育局党委的要求 为开展好 创先争优 活动 我校召开了深入开展创先争优活动动员大会 坚持 结合教育部门特点 体现学校教育特色 的原 则 以 争创时代先锋 建好三大平台 为主题 以 推动环小特色发展 办好人民满意教育 为目标 紧紧围绕创先争优这个工作思路 从学校实际出发 充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用 以及教师党员 第 2 页 共 6 页 的先锋模范作用 着力解决工作与学习的矛盾 在工 作中学习 创先争优 在学习中实现 创先争优 制定周详 切实的工作方案 及时做好动员部署工作 党员教师干劲高涨 学习效果显著 1 我校高度重视创先争优工作 把创先争优工 作作为全校工作的重点 与日常教学业务工作融为一 体 加强领导 强化责任 周密部署 狠抓落实 实 行督查和考核 从思想上 组织上 具体措施上做到 全面落实 学校成立了以学校党支部书记曾三钦为组 长的领导小组 下设创先争优工作领导小组办公室 具体负责活动的组织 指导 协调工作 并制订出了 学校创先争优活动实施的各项内容 建立督查 考核 总结机制 1 2 3 4 2 根据目标要求 结合我校实际作 了相关 创先争优 的规划 进一步明确创先争优工 作重点 并通过岗位责任制考核和其它相关制度 对 目标及具体措施内容进行细化量化 逐项落实 实现 工作 一环扣一环 环环抓落实 的良好格局 对照 领导班子好 党员队伍好 工作机制好 工作业绩 好 群众基础好 以及 推动环小特色发展 办好 人民满意教育 的目标要求 结合学校工作实际 制 定了 中共 XX 小学党支部深入开展 廉洁高效强队 第 3 页 共 6 页 伍 服务基层争先锋 创先争优活动实施方案 从 指导思想 工作目标 活动内容 工作要求 组织领 导等方面对活动进行了安排 提出了具体要求 明确 了创建活动的方向 为全面推动活动深入扎实开展奠 定了基础 全校创先争优活动第一阶段工作取得显著 成效 从而在全校内形成了浓厚的争先创优工作氛围 二 强化 创先争优 注重发展实效 1 为实现 推动环小特色发展 办好人民满意 教育 这一目标 党支部坚持集中学习制度 制定了 详细的阶段学习计划 并将理论学习纳入全年考核 加强理论学习 检查考核有力度 每阶段严格执行 一检查 一考核 一心得 集中辅导党员学习 通过举办演讲比赛 上网学习 讨论交流 专题讲座 等灵活多样的形式 增强全体党员的学习意识和兴趣 分散学习由各小组自行组织 每星期集中进行一次讨 论交流 为了检验学习成果 达到互相学习 共同提 高的目的 学校创先争优工作领导小组发挥 宣传栏 的阵地作用 展示了党员的心得体会 组织党员进一 步开展学习和交流心得体会的活动 逐步形成创先争 优的理论成果 1 2 3 4 2 坚持调查研究 针对当前我校教 第 4 页 共 6 页 育教学工作中的热点 难点问题 学校创先争优工作 领导小组成员开展专题调研活动 为学校发展提供了 依据 三 开展 五争 活动 树立党员形象 学校创先争优工作领导小组带领党员教师树立 争先创优的思想 做好各项教育教学工作 我校坚持 树立以人为本的教学理念 把 工作就是服务 的思 想贯穿到各项工作的全过程 使以 创先争优 为载 体 开展 五争 活动 贯彻 推动环小特色发展 办好人民满意教育 使之成为广大教职工的自觉行 动准则 1 争做职业道德模范 党员教师牢记全心全意为人民服务的宗旨 坚持 以人为本 为学生提供人文关怀 选师德高 业务精 满意度高的党员教师为学校师德模范 全面提升全体 教师争做职业道德模范的积极性 2 争做教学业务骨干 潜心学习 钻研教育教学方法 追求教学水平精 益求精 努力提高自身业务素质 追求卓越 锐意创 新 全面提升我校教育教学质量 各学科推选教学骨 干 广泛课堂教学展示活动 建立健全教学活动交流 机制 第 5 页 共 6 页 1 2 3 4 3 争做岗位奉献模范 全面开展党员岗位奉献活动 学校要求党员教师 做一流教师 出一流成绩 有一流品质 能以校为家 忘我工作 乐于助人 无私奉献 不计个人得失 在 应对紧急事件与突出事件面前奋勇当先 作出贡献 在日常教学工作中 教学业绩考核名列前茅 4 争做廉洁从教模范 不以职业为己谋私 不弄虚作假 自觉抵制行业 不正之风 做到诚实守信 廉洁从教 因材施教 克 己奉公 5 争做优秀班主任 班主任是学校最基层的管理者 是学校各项活动 的直接组织者 实施者 打造一支强有力的班主任队 伍 对学校各项工作起着积极的促进作用 为此 我 校决定在全体党员中开展争做秀班主任活动 活动内 容包括班级管理 成绩效果 班风建设 经验交流等 总而言之 创先争优 活动的开展 促进了学 校的发展 以 创先争优 思想为指导 抓好学生行 为规范养成教育管理 抓好教育教学质