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第 1 页 共 3 页 幼儿语言活动教学设计附反思幼儿语言活动教学设计附反思 猜猜我有猜猜我有 多爱你多爱你 活动目标 1 欣赏故事 猜猜我有多爱你 体会故事的 语言美及其所表达的浓浓亲情 2 激发对父母的热爱之情 并尝试用优美的语 言来表达这种感情 活动准备 故事课件 幼儿每人一张纸 一枝勾 线笔 活动过程 一 认识故事的名称 引出主题 教师 今天老师带来一本书 上面有什么字 你 认识哪一个字 其他的字你都可以不认识 但是有一 个字一定要认识 爱 这是一个关于爱的故事 谁的 爱的故事 对关于兔子爱的故事 这个故事的名字叫 做 猜猜我有多爱你 我们一起来听听 二 分段欣赏故事 一 教师在音乐背景下 在投影仪上分别出 示各段的背景图 分段有感情地讲述故事 猜猜我有 多爱你 幼儿欣赏 并按故事内容进行提问 1 孩子们 小兔子用了一个什么动作来表示对 第 2 页 共 3 页 妈妈的爱的 幼儿模仿动作 模仿语言 孩子们 兔妈妈的爱多还是小兔的爱多 你再猜猜看 小兔子 接下来又用了什么动作 说了什么话来表示对妈妈的 爱 2 小兔子又用了哪两个动作 哪两句话表示对 妈妈的爱 我爱你一直到我的手指头 妈妈说什 么 你们猜猜 谁的爱多 还用了一个什么动作 跳 一 边跳一边说 我跳得有多高 我就有多爱你 3 你看到什么 小河 草 房子 山等 这 美丽的景色里有好多好多东西哦 小兔子就用它看到 的这些东西表示了对妈妈的爱 它怎么表示的 听好 啊 它看着竹子说 妈妈 竹子有多直 我就有多爱 你 小朋友们 有办法把你看到的什么东西来对妈妈 说你爱她有多少吗 竹子有多高 我就有多爱你 你 还可以怎么表示 引导幼儿说出图里的景色 三 创编活动 1 幼儿创作 引导幼儿进行创编 教师 你可以用这些东西来表示对妈妈的爱吗 请幼儿大胆的上前说出创造性语言 2 其实生活周围有很多可以拿来表示对爸爸妈 妈爱的 巧克力可以吗 怎么说 四 教师小结 第 3 页 共 3 页 教师 小朋友们 这个故事爱多吗 平时在家里 你最爱谁呢 在幼儿园你爱谁 幼儿园的老师有喜欢 的人吗 大家都是心里有爱的人 今晚回家后不要忘 记对家里你爱的人说说 猜猜我有多爱你 明天 上幼儿园
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