2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划含教学进度表,(53)

2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 6 2019 新人教版部编本五年级上册语文教学 工作计划含教学进度表 53 新人教版部编本 2019 年秋期五年级上册语文教学工作 计划 一 教材简析 一 教材结构 部编版五年级上册教材全册共有课 文 26 篇 其中精读课文 20 篇 略读课文 6 篇 这些课文从 精读到略读 按两个层次编排 体现由扶到放的设计思路 本册要求认识 200 个字 会写 220 个字 要求认识的 字 分散安排在精读课文和略读课文中 在课后生字条里 列出 要求会写的字 安排在精读课文后 以方格的形式排 列 为了便于复习检测 词语表统一安排在全册书的未必 以每课一组的形式呈现 生字表 1 是要求认识的字 200 个 生字表 2 是要求会写的字 220 个 以供复习 检测之 用 二 教材的主要特点 本册是在前八册教材的基础 上编写的 教材的结构及思路有一定的继承性 体现整套 教材的延续性 同时又有发展变化 主要表现在以下方面 1 专题组元的角度更加灵活多样 2 加强整合的编写目的更加明确 3 课文既保留传统的优秀篇目 又增加了富有时代感 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 6 的新课文 4 强化导学功能 引导学生思考 5 增加了古诗文和传统文化相应的文章选录 加强对 学生学习和传承传统文化的教育 6 拓展学习资源 加强课内外语文学习的联系 二 教学要求和目的 1 会认 200 个生字 会写 220 个生字 了解生字在语 言环境中的字义 并能正确书写 会认 200 个生字 只要求 读准字音 不要求会写 会使用字典 词典 会一定独立 识字能力 2 能用钢笔书写楷书 行款整齐 并有一定的速度 能用毛笔书写楷书 并体会汉字的优美 3 能用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 4 能 联系上下文和自己的积累 体会课文中含义深刻的句子 在阅读中揣摩文章的叙述顺序 体会作者的思想感情 初 步领悟基本的表达方法 阅读说明性文章 能抓住要点 了解文章的基本说明方法 5 默读有一定的速度 并能抓住文章的大意学习浏 览的阅读方式 根据需要搜集信息 养成读书看报的习惯 课外阅读总量不少于是 25 万字 6 乐于参加讨论 敢于发表自己的意见 学习辩论 演讲的一些基本方法 在综合性学习活动中 能初步了解 查找 运用资料的方法 交能策划简单的社会活动学会写 活动计划 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 6 7 能抓住重点观察事物 养成勤于观察思考和乐于 动笔的习惯 珍视个人的独特感受积累习作素材 能在观 察的基础上写出内容比较具体 有一定条理 有真情实感 的简单的记实作文和想象作文 学写读后感和缩写课文 练习从内容 词句 标点等方面修改自己习作 并主动与 他人交换修改 书写规范 整洁 学会写简单的读羽笔记 学写内容梗概 40 分钟能完成不少于 400 字作文 三 学情分析 本学期由我担任语文教学 从总体情 况来看 这班学生的学习兴趣挺浓 整个班级学习风气很 好 大部分同学都能遵守学校的纪律 但同学之间在学习 上能相互团结互助的不多 学生的语文基础知识有个别学 生掌握较差 在知识方面 大多数学生能在基础部分掌握 的还比较牢固 但在对词语的理解与运用能力方面 很多 孩子只能借助工具书去理解 联系上下文理解的能力没有 形成 在阅读方面 大部分学生练习题和短文这两者能结 合起来 边阅读边思考 能较准确把握情感 在作文方面 有学生写的东西内容空洞 缺乏可读性 美感差 甚至还有个别学生基本语句都不能写通顺 这班学生 的字写得很工整 本学期将重点从培养学生的学习习惯入 手 加强阅读和作文练习 提高学生的综合能力 力争教 学质量再上一个台阶 四 教学措施 1 充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性 学生是语文学习的主人 语文教学应激发学生的学习兴趣 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 6 注重培养学生自主学习的意识和习惯 为学生创设良好的 自主学习情境 尊重学生的个体差异 鼓励学生选择适合 自己的学习方式 2 教师是学习活动的引导者和组织者 教师应转变 观念 更新知识 不断提高自身的综合素养 应创造性地 理解和使用教材 积极开发课程资源 灵活运用多种教学 策略 引导学生在中学会学习 在教学中努力体现语文的 实践性和综合性 3 努力改进课堂教学 整体考虑知识与能力 情感 与态度 过程与方法的综合 提倡启发式 讨论式教学 4 沟通课堂内外 充分利用学校等教育资源 开展 综合性学习活动 拓宽学生的学习空间 增加学生语文实 践的机会 5 重视情感 态度 价值观的正确导向 培养学生 高尚的道德情操和健康的审美情趣 形成正确的价值观和 积极的人生态度 是语文教学的重要内容 不应把它们当 外在的 附加任务 应该注重熏陶感染 潜移默化 把这 些内容贯穿于日常的教学过程之中 6 正确处理基本素养与创新能力的关系 语文教学 要注重语言的积累 感悟和运用 注重基本技能的训练 给学生打下扎实的语文基础 同时要注重开发学生的创造 潜能 促进学生持续发展 7 遵循学生身心发展和语文学习的规律 选择教学 策略 学生生理 心理以及语言能力的发展具有阶段性特 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 6 征 不同内容的教学也有各自的规律 应该根据不同学段 学生的特点和不同的教学内容 采取合适的教学策略 促 进学生语文素养的整体提高 五 教学课时安排 教 学 进 周 次 日期 课时 安排 教学进度 度 表 第一周 9 2 9 6 6 开学第一课 1 白鹭 2 落花生 第二周 9 9 9 12 5 3 桂花雨 4 珍珠鸟 口语交际 制作班级公 约 习作 我的心爱之物 第三周 9 16 9 20 6 语文园地 第 一单元测试 5 搭石 第四周 9 23 9 27 6 6 将相和 7 什 么比猎豹的速度更快 习作 漫画老师 第五周 9 29 9 30 2 语文园地 第六周 10 8 10 11 5 第二单元检测 8 猎人海力 布 第七周 10 14 10 18 6 9 牛郎织女 一 10 牛郎织女 二 口语交际 讲民间故事 习作 缩写故事 第八周 10 21 10 25 6 语文园地 读书吧 第三单元检测 11 古诗三 首 示儿 第九周 10 28 11 1 6 11 古诗三首 题临安邸 已 亥杂诗 12 少年中国说 13 圆明园的毁灭 第十周 11 4 11 8 6 14 木笛 习作 二十年后的家乡 语文园地 第四单元 检测 第十一周 11 1 11 15 6 15 太阳 16 松鼠 习作例文 鲸 风向袋的制作 第十二周 11 18 11 22 6 习作 介绍一种 事物 第五单元检测 17 慈母情深 第十三周 11 25 11 29 6 18 父爱之舟 19 精彩极了 和 糟糕透了 口语交际 父母之爱 习作 我想对您说 第十四周 12 2 12 6 6 语文 园地 第六单元检测 20 古诗三首 山居秋瞑 枫桥夜泊 长相思 第十五周 12 9 12 13 6 21 四季之美 22 鸟的 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 6 天堂 23 月迹 习作 即景 第十六周 12 16 12 20 6 语文