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文档简介

县直幼儿园 中班 班 社会 教案设计 授课班级授课人授课时间 活动名称 我和我的好朋友 活动目标 1 能大方地用较清楚连贯的语言介绍自己的好朋友 说出喜欢他 他们 的理由 知道大家都喜欢团结 友爱 勤劳能干的人 2 观察发现好朋友的主要面部特证 绘画出好朋友 的大头像 活动准备 1 经验准备 幼儿已在下午的区域活动中制作好了镜框 幼儿已了解好朋友的一些情况 完成成长册中的 我的好朋友 调查表 学习过歌曲 2 物质准备 与镜框尺寸匹配的画纸 画夹 彩笔 一些代表好的交往策略的图标 关心 谦让 有礼 貌 学本领认真 会自己动手穿衣服 做事动作快 等等 重难点分 析 1 重点 了解怎样交朋友 如何与别人成为好朋友 2 难点 能清楚地介绍好朋友 并画出好朋友的主 要面部特征 1 介绍自己的好朋友 教师 你有好朋友吗 你的好朋友是谁 幼儿可 直接说出好朋友的姓名 也可以说出好朋友今天的服 装特征 让大家猜猜他是谁 提问 为什么选他做你的好朋友 你喜欢他的什么 地方 在幼儿回答时 教师有意识地将一些共同的 理由用图标表示出来 点评 2 知道大家都喜欢会关心别人 谦让 有礼貌的小朋 友 做一个大家都喜欢的人 教师引导幼儿观察图标 刚才许多小朋友说到喜欢 好朋友的原因大概有这些 关心 谦让 有礼貌等 那我们自己应该怎样做 才能让别人也喜欢自己呢 小结我们每个人都有好朋友 因为每个人都有优点 如果每个人在跟小伙伴玩的时候都能做到关 谦让 有礼貌 那你的好朋友会越来越多的 3 制作送给好朋友的礼物 今天大家很高兴 因为有好朋友 我们给好朋友画 张像吧 讨论绘面 制作的要求 观察并将好朋友的头发 五官的主要特征画在纸的左边 然后交换面纸 把对 方画在右边 看谁画得像 介绍将画纸贴入镜框的做法 幼儿和好朋友坐在一起 互相观察 绘画 制作 教师巡回指导 幼儿互遗礼物 学习交往语 这是我送给你的礼物 你喜欢吗 喜欢 谢谢 4 邀请好朋友一起跳邀请舞 请你和我跳个舞 启发幼儿邀请时说 请你和我跳个舞 好吗 5 小结 今天和好朋友在一起唱歌 跳舞 给好朋友 画像 你们觉得开心吗 以后 我们比一比 看谁交 的好朋友最多 延伸 活动 在
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