幼儿园教师读书活动总结最新

幼儿园教师读书活动总结最新幼儿园教师读书活动总结最新 通过开展读书月活动 激发了师生读书的兴趣 促进了家 园合作 延伸了课堂外学习 怎么作幼儿园教师读书活动总结 是小编整理的幼儿园教师读书活动总结 欢迎阅读 篇篇 1 幼儿园教师读书活动总结 幼儿园教师读书活动总结 根据理教发 20 xx130 号理县教育局关于印发 开展幼儿园 读书月活动 的通知精神 结合我乡学前教育实际 本着 阅读 是开启孩子智慧的窗 是打开孩子心灵的门 是一个人精神成 长的重要渠道 的宗旨 我园开展了读书月系列活动 现将工作 总结如下 一 开展了教师读书活动 我读书 我成长 我快乐 1 倡导了教师与家长结伴 教师制定帮扶读书计划 由 一个教师帮扶 10 名家长 教师与家长畅通交流 与孩子一起共 同阅读 共同成长 2 幼儿园教师与小学教师之间积极参与了读书交流活动 交流读书心得 好书推荐 促进了教师间的相互交流与学习 二 借书活动 我和好书交朋友 1 鼓励幼儿把自己喜欢的书借回家阅读 我园的藏书有故 事类 经典类 手工制作类 等书籍 都受到家长和孩子们的 欢迎 家长每周一选好书做好借书记录后方可将书带回去 家 长和孩子们在借书还书这个过程中不仅和好书交上了朋友还培 养了孩子爱惜公物爱惜书籍 2 创设完善班级 阅读区 鼓励幼儿带一本自己喜欢的书 进教室 与同伴之间分享阅读 3 开展 故事妈妈进课堂 活动 本活动每周邀请一名家长 进课堂为孩子们讲故事 本活动的开展既促进了家长又鼓励了 孩子 活动尾声我们还评选了 我最喜爱的故事妈妈 收到了 较好的效果 活动中各主题活动都符合本园实际 制定了有效活动方案 积极组织 大胆实施 并做好相关资料 文字 图片 的收集 整 理 上报工作 做好各类资料的收集 归档工作 通过开展读书月活动 激发了师生读书的兴趣 促进了家 园合作 延伸了课堂外学习 本次活动中师生的阅读习惯 阅 读能力都得到大大提升 篇篇 2 幼儿园教师读书活动总结 幼儿园教师读书活动总结 伴随着教师们读书心得演讲的落幕 我园 10 月份的读书活 动周也结束了 活动周虽然结束了 但是我们幼儿园的老师 孩子 家长更应该多看书 多读书 要有终身学习的思想 提 高自身的文明素养和生活品味 结合我园实际情况 特开展了 主题为 我读书 我快乐 我成长 的读书活动周 现将活动开 展情况总结如下 一 10 月活动周工作内容 1 罗列优秀幼儿故事读本 鼓励家长踊跃捐献幼儿图书 2 挑选优秀教师教育心得 优秀亲子阅读心得 并展示给 全园教师及家长 3 策划 组织 幼儿早期阅读及阅读习惯培养 专家讲座 4 组织撰写 早期阅读家园宣传栏 寥寥几笔概括了本月的工作 但背后却隐藏着太多的辛苦 二 工作效果评价 本次读书周活动的宗旨是结合简阳市教科局关于举办 20 xx 年全民终身学习活动周的主题 推进全民继续教育 建设学习型 社会 根据我园实际情况 我园开展了主题为 我读书 我快 乐 我成长 旨在为幼儿提供读书环境 激发读书兴趣 养成读 书习惯 让幼儿与书本做朋友 使其听说读画的能力都有一定 的提高 现在对工作评价如下 1 通过班级老师的宣传和鼓动 家长都能积极捐献幼儿图 书 使幼儿园图书藏书量大大增加 而且质量很高 为我园幼 儿提供了一个丰富的读书环境 2 通过几天的观察 家长对教师读书心得的关注度比较高 她 他 们经常驻足翻阅 但由于展示地方有限 只能有少部分家 长看 教师教育心得的质量还有待进一步提高 3 幼儿早期阅读与阅读习惯培养 专家讲座使家长更科 学 全面地认识了早期阅读及亲子阅读的好处 效果较好 通过本次读书活动周 幼儿园的孩子 家长在亲子阅读中 增进了亲情 老师们通过阅读更多的学前教育专栏书籍 提高 了自身的文化素养和专业知识 活动周虽然已经结束 但是终 身学习的理念希望大家还不能忘 始终要有一颗 活到老 学到 老 的心态 篇篇 3 幼儿园教师读书活动总结 幼儿园教师读书活动总结 20 xx 年 10 11 月 我园举行了第二届读书节活动 全园 教师 家长 幼儿积极行动 掀起了 读经典书 做高尚人 读 书热潮 伴随着故事表演的落幕 我园第二届读书节活动也告 一段落 回头看看 这个读书月很精彩 虽然忙碌但收获颇多 现简单回顾一下本次读书节活动的主要工作 一 主要工作内容 1 向家长发读书倡议书 推荐优秀幼儿故事读本 鼓励家 长为幼儿购买优秀绘本图书 引导幼儿多读书 读好书 2 挑选优秀教师教育心得 优秀亲子阅读心得 并展示给 全园教师及家长 3 策划 组织 幼儿早期阅读及阅读习惯培养 专家讲座 4 策划 编写幼儿园园刊 鼓励教师家长积极投稿 5 优秀幼儿自制图书展示 各班图书角创设评比和幼儿故 事表演活动 二 工作效果评价 本次读书月活动的宗旨是 为幼儿提供读书环境 激发读书 兴趣 养成读书习惯 让幼儿与书本做朋友 使其听说读画的 能力都有一定的提高 现在对工作评价如下 1 通过班级老师的宣传和鼓动 家长都能积极购买幼儿图 书 并开展了图书漂流活动 为幼儿提供了一个丰富的读书环 境 2 家长对教师及家长读书心得的关注度比较高 她 他 们经 常驻足翻阅 但由于展示地方有限 只能有少部分家长看 教 师教育心得的质量还有待进一步提高 3 幼儿早期阅读与阅读习惯培养 专家讲座使家长更科 学 全面地认识了早期阅读及亲子阅读 并且积极与专家互动 效果比较好 4 幼儿小书制作展示 有不少亲子坐下来细细地看幼儿自 制小书 但由于展示时间较短 展示地方所限 还有很多家长 没有看过幼儿自制图书 教师跟家长的沟通有待加强 应多引 导家长如何让幼儿更多地参与到小书制作中 通过小书制作让 幼儿的情感 认知及技能都有所提高 纠正家长 漂亮就是好图 书 的观念 避免家长全部包揽 5 幼儿故事表演过程中 幼儿基本上都能投入到故事中 观看兴趣比较高 从中也看出幼儿对故事的偏好 他 她 们喜欢 多人组合的情景故事表演 而个人故事表演由于缺乏情景 幼 儿语言有时不清楚 影响故事的观赏性 加之场地限制 坐在 两边的幼儿只能看到表演者侧面 影响观看效果 下次应多