初中九年级班主任管理工作经验总结

第 1 页 共 6 页 初中九年级班主任管理工作经验总结初中九年级班主任管理工作经验总结 爱心铸造典范辛勤赢得果实 尊敬的各位领导 各位同仁 大家好 首先非常感谢教育局和学校为我提供了这样一个 相互交流 取长补短的学习平台 现在我就初三班主 任的工作向大家作个简要汇报 有不当之处请多多赐 教 初三是整个初中生活中关键而又特殊的一年 这 一年 学生和家长的心理都发生着很大的变化 面临 着升学还是打工就业的重大选择 由此而产生多种学 习态度 学习成绩中上的遵规守纪 认真读书求上进 心怀理想苦读书 成绩中下的萎靡不振 抱着过一天 算一天 混个毕业证就离校的思想 还有极少数的就 是无视班规班纪 谈情说爱 溜进网吧玩游戏 伸手 向家长要钱吃喝玩乐 总之 相当一部分学生学习目 的不明确 在这个转折期显得无所适从 家长中有望 子女成才的 每月来校走访 或电话沟通了解情况 有只拿钱给孩子上学生活 教育孩子的任务他就甩手 不管的 有极少数态度傲慢 不是娇惯孩子就是打骂 孩子的 还有对孩子采取破罐子破甩 跟班主任的殷 切教育唱对台戏的 面对诸多复杂情形 我使出浑身 第 2 页 共 6 页 解数 在学生中既要当好爹 树立班主任的威信 让 学生信服自己 又要当好妈 管好学生的生活 学业 问题等 为学生创造一个温馨和谐的学习成长环境 对学生家长 无论其子女在学校的表现情况如何 我 都分门别类 有计划进行联系 引导他们关心孩子的 成长 总之一句话 在初三这一年 我所做的都是为 了班上的一切学生 为了班上学生的一切 一 增强班级凝聚力 争创优秀班集体 一是培养得力的班干部 制定合理详细的班规 创建良好的班风和学风 需要培养一支得力班干部来 协助班主任工作 每学期开学第一天 我就在班上进 行民主推荐来选拔班委干部 选拔完毕后 我马上召 开班干部会议 教育他们当干部就是为同学服务 怎 样服务 自己应该如何做 这些问题一一由班干部讨 论回答 通过讨论班干部打消了担班干部吃亏或了不 起的思想 明确了作为班干部在学习 生活 纪律上 时时处处都得起模范带头作用 接着明确他们的职责 和要求 既各负其责又相互协调配合共同制定班规 根据学校统一部署 中学生守则 班主任的工作原则 及学生的实际情况我班制定了班级操行评分制 我班 上每个同学的操行分总分是 100 分 迟到一次扣 2 分 旷课一次扣 5 分 晨读 早读不读书的扣 5 分等等 第 3 页 共 6 页 一周计算一次 不够 85 分的同学都分别了解情况给 予教育和帮助 如对那些卫生习惯不好的学生 我们 班规明确规定谁爱乱丢垃圾 随地吐痰就会成为我们 一周的垃圾先生或垃圾小姐 有了班规的约束 同学 们就慢慢养成了自习课不讲小话 晨读早读大声朗读 讲究卫生的好习惯 二是主动和任课教师联系 及时沟通思想 虚心 向他们请教班主任是班上学生学习与任课老师教学的 联系纽带 哪些同学偏科 上课不专心听讲 作业拖 拉 基础较差 我积极地找任课老师了解情况 商量 对策 学生对任课老师有什么看法与要求我及时地向 任课老师反映 不仅如此我还虚心向任课老师请教管 班方法 让我印象尤其深刻的是上学期期中考试一直 遥遥领先的我们班 竟然考出了非常不理想的成绩 我找到我们班经验丰富的语文老师商量对策 他反问 我 你有信心吗 我当时的答案是 当然有 随后他就给我举了一个例子 战士出征前要鼓起士气 所以最重要的是要给学生自信 听了他的话我顿时醒 悟 帮学生找到失败的原因 想出各种方法帮助他们 树立自信 最终我班在上期期末考试中考出了优秀的 成绩 二 抓两头 促中间 全面提高教育教学质量 第 4 页 共 6 页 一是编座位巧搭配 取长补短 由于生源问题 我们学校各科能齐头并进的学生几乎可说是凤毛麟角 文科比较突出的 理科不行 头脑灵活的 文科落后 如何使他们平衡发展 让他们在中考中取得七 A 我 可以说是想出了各种各样的办法 如我班上的同桌基 本上从初一开始就是文科好的搭理科好的 自制力强 的搭自制力差的 例如我班的 xx 同学语文非常好 数学却很不理想 他的同桌卢旺刚好相反 从初一开 始我就让他们两个同桌 取长补短 现在他们两个在 班上的成绩一个第一名 一个第二名 语文数学都没 有落下 二是不放弃每一个学生 我校的学生大都来自农 村 留守儿童特别多 教育问题显得尤为突出 我们 都知道隔代亲 大部分爷爷奶奶只是宠溺 管不好孩 子 出问题了才打电话给孩子的父母 这些常年不回 家的家长本身孩子就对他们不满 回来后还非打即骂 致使叛逆的孩子们只好沉迷于网络寻找安慰 有些家 长最终也失去了信心放弃了对孩子的管教 完全交给 学校去管 为了教育好这样的学生 我不得不同时做 学生和家长的思想工作 树立起学生的学习信心 建 立家长对孩子的信心 如我们班的 cc 同学 聪明却 懒惰 学习目标不明确 但是从上课的情况我可以看 第 5 页 共 6 页 出他是一个可塑之才 因此只要他稍有进步我就会表 扬他 树立他的自信 并及时和他爸爸联系告诉他孩 子的进步 让他们多多鼓励 最终这个孩子由原来班 上的 42 名前进到了班上第 12 名 印象尤其深刻的是 上期家长会这个孩子的爸爸口气充满了无奈 而本期 开学却眉开眼笑 当然我觉得我在这方面的尺度把握 上还远远不够 我一直在不断的探索 也希望各位给 予我帮助 三是帮助学生远离网络 沉迷于网络的孩子是我 们面临的最大挑战 也是我们共同关心的话题 我班 也有几个孩子沉迷网络游戏 究其原因是由于在现实 生活中体会不到成功的喜悦和赞许 因此他们将自己 的注意力和精力转移到网络当中 在虚拟的世界里面 他们获得了满足 因此对于这样的学生 首先我们要 在学习上给予更多的鼓励和表扬 其次 联合家长培 养学生更多的兴趣爱好转移他们的注意力 例如我班 的 xx 同学 曾经偷偷摸摸跑出去上通宵网 学习上 抱着无所谓的态度 但是我发现其实他的接受能力特 别强 我想只要让他在学习上有了成就感 就能把他 拉回来 于是在我的课堂上我经常叫他发言 慢慢的 他对学习有了自信 开始喜欢上了读书 学习不断进 步 最终远离了网吧 远离了游戏 又如 xx 同学 第 6 页 共 6 页 曾经上网到凌晨两点钟 睡在他亲戚家门口 但是我 发现他写字画画比较有天分 最后和家长商量让他学 美术 转移了他的兴趣 如今他只是偶尔上网 再没 有那么痴迷了 当然对于孩子的沉迷于网络的恶习 不是一天两天形成的 同样这种棘手的问题也不是一 天两天就能解决的 这需要家庭 学校和社会一起努 力 需要我们教育者反复的抓 抓反复 任重而道远 总之 在班主任这个工作岗位上 我们都付出了 自己的辛劳 曾经烦过 累过 但同时也收获过 收