语言活动：《打瞌睡的房子》教案设计

第 1 页 共 5 页 语言活动 语言活动 打瞌睡的房子打瞌睡的房子 教案设计教案设计 活动目标 1 大胆猜测故事情节的发展 感受动 与静的变化 2 通过观察感知角色的神态动作和表情 感受 画面中睡觉方式的趣味性 3 体验朋友间亲密相处的温暖 活动准备 PPT 垫子 活动过程 谈话导入 师 孩子们 你们今天看起来可真有精神呀 教 师做打瞌睡的动作 引起幼儿兴趣 师 你们知道我刚才在做什么吗 预设答案 要睡觉了 很困 总结 像这样昏昏欲睡的样子叫做打瞌睡 你们想不想试一试 教师带领幼儿一起来做一做 打瞌睡的动作 一 感受 静 师 你们见过打瞌睡的房子吗 出示 PPT 图片 幼儿观察打瞌睡的房子提问 看了这张图片你有 什么样的感觉 预设答案 想睡觉 感受下着雨灰 蒙蒙的色调 有一幢打瞌睡的房子 在雨中沉沉地睡 第 2 页 共 5 页 着 让人想睡觉 教师缓缓讲述 有一幢房子 打瞌睡的房子 房 子里每个人都在睡觉 下一个画面 师 房子里都有谁在睡觉 睡在哪里 引导幼儿 仔细观察并讲述 老奶奶睡在温暖的床上 小孩睡在 椅子上 小狗和小猫睡在地板 还有一只在镜框上呼 呼大睡的老鼠 如果幼儿不能观察到镜框上的老鼠 教师提示 在一个镜框上还有一个小家伙在呼呼大睡 呢 它是谁呀 下一个画面 师 这个时候小孩起来了 他要去干什么 幼儿 猜测 下一个画面 师 小孩做了一件什么事情 小孩睡在老奶奶 身上 师 小孩睡在老奶奶身上 你觉得这样的睡法怎 么样 好玩 下一个画面 师 又发生了什么事情 狗睡在了小孩身上 猫 在伸懒腰 猜一猜接下来会发生什么事情 幼儿猜测 猫 第 3 页 共 5 页 睡在狗身上 猫睡在狗身上 狗睡在小孩身上 小孩睡在老奶 奶身上 那谁会睡在猫身上呢 引出老鼠 老鼠 睡在猫身上 可能吗 老鼠果然睡在了猫的身上 老鼠的身上会有谁 引导幼儿观察画面 睁大眼 睛仔细观察 原来是一只不睡觉的跳蚤 师 这样的睡觉方法好玩吗 你们想来试一试吗 现在老师来当老奶奶 你们都压在我的身上 幼儿 担任角色进行尝试 二 感受 动 下一个画面 不睡觉的跳蚤 咬了老鼠一口 制造紧张气氛 师 跳蚤咬了老鼠一口 猜一猜老鼠会有什么样 的反应 跳起来 幼儿观察老鼠跳了起来猜猜接下 来会发生什么事情 幼儿猜测 下一个画面 师 你发现了什么 猫跳了起来 很惊恐 猫 是被谁吵醒的 讲述 老鼠吓了猫一跳 猫的表情是什么样子的 幼儿讲述 胡子伸直 瞪眼睛 请幼儿模仿猫醒过来的表情动作 瞪着眼睛 胡 子伸直 第 4 页 共 5 页 由个别幼儿 1 名模仿到集体模仿猫跳起来惊恐的 样子 下一个画面 师 我们看看接下来发生什么事 猫抓了狗一把 师 狗的表情是什么样的 张大嘴巴 耳朵竖 起来 集体模仿 师 猜猜接下来谁也醒了 小孩 讲述 狗踢 了小孩一脚 小孩醒过来是什么样的 四脚朝天 幼儿模仿 下一个画面 讲述 小孩撞了老奶奶一下老奶奶把床都压垮了 师 他们玩得可真开心 你从哪里看出来他们玩 得很开心 跳起来 每个人都笑眯眯 下一个画面 师 打瞌睡的房子还在打瞌睡吗 你从哪里看出 来 有彩虹 光线变亮了 窗户打开了 大家在院 子里玩耍 引导幼儿观察 教师总结 彩虹出来了 照得整个房子很明亮 门和窗户也打开了 好像打瞌睡的房子睁开了眼睛 提问 第 5 页 共 5 页 师 打瞌睡的房子与不打瞌睡的房子有什么不一 样的地方 我们再来听一听这个故事 三 教师再次讲述故事 再次提问 打瞌睡的房子与醒来的房子有什么不 一样 让