勤快的好孩子

1 勤快的好孩子 对于年幼的孩子来说 他的生活就是游戏 学习做家务也是一 种游戏 要让他学会做家务 就要把家务当成一个游戏来进行 比 如要他收拾玩具的时候 你可以这样说 玩具宝宝玩累了 他们 要回家睡觉了 让我们送他们回家吧 开饭的时候你可以说 妈妈当厨师 你当服务员 请服务员 帮忙把菜端出去 当孩子感觉做家务就像玩游戏那么有趣时 他 们一定会喜欢 1 1 抓住时机 抓住时机 从孩子的发展过程来看 孩子都是喜欢主动做事的 开始学走 路就不要大人抱 学吃饭的时候不要人喂 要自己舞匙弄筷地吃 给他穿衣服 他还会抢着自己套上身 这些时候 便是孩子学习 做事情最强烈的时候 爸妈应该耐心地教给他们做事的方法 指导 孩子做好他们想做的事 使孩子享受到 我会做 的喜悦和成就 千万不要顾虑到安全或觉得麻烦而不肯让孩子尝试 让他们错失了 学习的最佳时机 2 2 舍得放手 舍得放手 不要总认为孩子小 许多事情都舍不得让他做而事事代劳 久 而久之 孩子没有机会练习 渐渐地 很多事情就真的不会做了 因此 要舍得让孩子锻炼 3 3 多加练习 多加练习 2 很多爸妈由于赶时间上班 没时间和孩子磨蹭 看孩子做得慢 且糟 就干脆自己来做 其实 爸爸妈妈可以利用晚餐后的时间慢 慢教孩子 并试着让他自己来做 自然就熟能生巧了 4 4 贴合实际 贴合实际 孩子的年龄不同 动作技巧 认知程度 体力 耐心均不相同 爸妈让孩子做家务 应视孩子能力来做 不宜超过 以免孩子因挫 折而产生抗拒和畏惧感 5 5 示范在先 示范在先 在训练孩子学习生活劳动的具体操作技能时 应做到三性 即 爸妈的示范性 要求的层次性 孩子操作的独立性 如教孩子扫地 洗手帕 洗袜子 穿衣 穿鞋等 先让孩子看大人怎么做 边示范 边耐心细致地给他讲解操作要点和注意事项 然后手把手地教 再 逐渐放手让他独立操作 6 6 重复提示 重复提示 孩子早期出现的劳动热情 往往会给爸妈增添一些麻烦 可能 要浪费大人一点时间 甚至还会糟蹋一些东西 但是切不能因此轻 易地放过教育孩子的好机会 应因势利导 耐心讲解 反复示范 7 7 要有耐心 要有耐心 在指导孩子时 口气要温和 不宜不耐烦 应有耐心 有步骤 以游戏的方式和心态教导孩子学习 8 8 积极鼓励 积极鼓励 3 爸爸妈妈要珍惜孩子每次有益的尝试 以鼓励表扬为主 孩子 每做好一件事 应及时给予肯定和鼓励 如 给他一个微笑 拥抱 一下或说声 谢谢 干得不错 都可以使孩子感到高兴和自豪 体验劳动的愉快 激起再劳动的欲望 当他失败的时候要安慰他没 有关系 9 9 注意安全 注意安全 在满足孩子好奇与学习的动机时 安全问题也是不容忽视的 比如 不让孩子自行拿取危险物品 爸妈要替孩子拿 较大的孩子 应教他正确使用方法和动作 以确保安全 孩子做家务需要有偿吗孩子做家务需要有偿吗 当然不需要 家务事是家庭中的一个正常组成部分 和报酬没 有任何关系 如果爸妈给钱让孩子做家务 那就相当于告诉他 给 钱才给家庭做贡献 事实上 孩子从中学到的应该是团队合作 作 为父母 收拾房间 洗衣做饭 做这些事情并没有报酬 因为这就 是你们该干的 爸爸妈妈是这样 孩子在家里也应该如此 如果要付薪水给做家务事的孩子 那么当他们不想要钱的时候 他们就可以选择不去做家务事 他们可能会说 老爸 我这个礼 拜不需要用钱 所以我就不准备帮忙做家务了 相信每一位爸爸 妈妈都不想看到这样的结果 所以这是一个不付钱给孩子做家务事 的好理由 而且孩子应该每天对家里做一些贡献 因为他们是家庭 中的成员 而不是因为想要赢得几块钱而勉强去做 4 只有一种情况适合爸妈为孩子做家务事付钱 那就是当你们觉 得那件工作确实超出了孩子的常规工作范围 并且你们也有自己的