数学北师大版二年级上册《回家路上》教学设计_第1页
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文档简介

教学内容 北师大版二年级 上 数学教学内容 北师大版二年级 上 数学 40 41 页页 回家路回家路 上上 桐城市龙腾街道第二小学 赵银苗 教学目标 1 通过动物回家的画面展示数学信息 复习巩固本单元所学的 2 3 4 5 的乘法口诀 2 培养学生的计算 自主提出问题和独立解决问题的能力 3 通过练习 进一步提高学生运用乘法口诀进行计算和培养学生的 合作意识和创新思维 教学重难点 重点 回顾 巩固本单元所学的 乘法口诀 的相关内容 难点 面对繁杂的情境图 怎样提取信息 有序而全面的解决问题 教学过程 一 创设情境 故事导入 1 情景导入 教师边声情并茂的讲述故事 课件出示小动物放学回家的主题图 师 随着一阵清脆的铃声 动物学校放学了 瞧 谁背着书包从学 校里走来 它们在回家的路上都看到了什么 板书课题 回家的路上 2 观察画面 引导学生说一说画面上有什么 谁在干什么 二 生生互动 合作探究 1 编故事 收集信息 师 请同学们看图 编一个故事 学生展示他们编的故事 师 你们从他编的故事中知道了哪些数学信息 从这幅图中你还能 了解到哪些数学信息 2 提出问题 师 同学们说得真好 那你能根据这幅图提出乘法解决的数学问题 吗 你都会解答吗 3 你问我答 同桌两人一组进行 数学游戏 你问我答 教师注意调控游戏中的 全面有序 和 角色互换 4 活动反馈 通过抢问抢答的形式检验活动效果 在反馈时要注意训练学生观察 思考和表述的条理性 师 下面我们一起来比赛 比一比哪一个小组提出的问题多 哪一 个小组解决的问题多 学生提出的问题可能会有以下几种 1 树上一共有几只小鸟 3 5 15 只 或 5 3 15 只 2 船上一共有几只小猫 4 4 16 只 3 一共有几朵花 5 2 10 朵 或 2 5 10 朵 4 有几只松果 7 2 14 只 或 2 7 14 只 5 2 6 12 可以解决什么问题 可以解决一共有多少只小猴子 一共有多少只小狐狸 三 实践应用 1 课件出示 p41 第一题看图回答问题 请同学们仔细观察 说说图 中数学信息 并提出问题 解决问题 1 说一说 图中有哪些数学信息 2 买 7 瓶矿泉水需要多少元 3 算式 5 3 15 可以解决什么问题 4 请你再提出一个用乘法解决的数学问题 并尝试解答 2 课件出示 p41 第 3 题的图 请同学们仔细观察 列出算式 再集
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