教师管理制度汇编

1 教师管理制度教师管理制度 一 考勤制度一 考勤制度 1 教师必须自觉遵守规定的上下班时间 严守工作岗位 履行 职责 认真做好所承担的各项工作 无特殊情况不能迟到早退 迟到 早退三次按事假半天处理 2 教师外出听课 开会或半天以内的因私外出应提前向教导处 请假 经同意方能离开 情况要与事实相符 3 教师因事不能来校须写请假条报教导处或校长室审批 请假 半天由教导处审批 半天以上由校长审批 课务和其他事情 如班 主 任工作 午间看护 值日等 自行安排 七天以内因公外出 课 务自行安排 超过七天的超出天数的课务由教导处安排 4 教师病假必须出具医院证明 并及时通知教导处做好代课安 排 如暂时来不及出具证明的过后须补上 无医院病假证明则按旷 工 处理 事假的双倍处理 5 婚假 产假 探亲假 丧假按国家有关规定执行 为保证 正常的教学秩序 凡享有探亲假的教师应在寒暑假中安排探亲 提 倡教 师尽可能把婚假安排在公休假期内 所有的假期都应及时出具 假条经 校长审批后方能离开 产假期满应按时上班 遵守学校作息 时间 服 从分配 6 无特殊情况教师不得随意调课 否则按违反课程计划处理 不是教导处同意安排的代课 不作代课处理 不发代课费 7 教导处每月统计病事假并予以公布 2 二 二 学习制度学习制度 1 每学期根据教师需求 学校提供书籍 供教师阅读 每位教 师每学期研读 1 2 本教育专著 2 每位教师对书中的经典语句进行摘抄 每学期完成不少于 2 万字的读书笔记 读书笔记每周五上交学校检查 3 学校骨干教师 学校负责人每周向全体教师推荐一篇高质量 的教育教学文章 推荐文章力求符合课改理念 贴近教师的实际需 要 推荐的文章发送到学校网站 提醒全体教师学习 针对文章发 表自己的观点 4 每周教师要登录学校推荐的网站 网上学习 5 学校每月组织一次教师论坛活动 教师发言要围绕一个主题 阐述自己的观点 做到理论 做法 效果相统一 力求语言简练 用词准确 观点鲜明 有说服力 教师论坛的目的是形成 百花齐 放 百家争鸣 的校本研训文化 教师之间互相学习 互助提高 6 在教师读书学习的基础上 每位教师每学年确定研究一项小 课题 也可两三人合作 制定课题计划 利用学到的先进教育理念 来指导自己的教学 解决教学中的实际问题 进行小课题研究 课题研究即问题解决 7 外出学习 培训人员需具备 工作认真扎实 上进心强 有 辐射带动的责任感 教育观念先进 并对现代教育理论的学习 研 3 究有浓厚的兴趣 教师在培训 学习过程中要做全面 细致 准确 真实的学习记录 归来后上交校长室检查 8 每周语文 数学 英语 品社 科学 艺体等学科进行半日 教研活动 学科主任具体负责组织安排 做好考勤记录 教研活动 的主要内容 集体备课 课题研究交流 名师讲坛 优质课观摩研 讨等 三 三 教师培训制度教师培训制度 一 培训目标一 培训目标 1 每个教师必须不断更新教育观念 更新自己的知识结构和 能力结构 2 进一步发展每个教师的个性特长 培育每个教师的教育 教学个性 力求每个教师创造出自己的教育教学风格和特色 3 掌握最前沿的现代教育技术 提高课堂教学效益 4 提高每个教师对教育教学专题的研究探索能力 提高每个 教师的科研水平 5 在培训中建立健全本校的校本培训制度 使校本培训工作 科学化 规范化 系列化 二 培训内容二 培训内容 1 最新的 最前沿的涉及到学校 教师 学生发展的教育思 想 理念 理论等 2 有利于促进学校课程改革 教师课堂教学改革的提高学校 办学质量和教师课堂教学质量的教育教学经验 4 3 学科专业知识 基本技能 4 教育科研知识及能力培训 5 师德师风 未成年人保护等法纪知识培训 6 现代教师基本功 普通话 信息技术 三笔字 简笔画 组织教学 教具制作等 7 关于健康心理 幸福人生 理想信念与价值观等 8 其他 三 培训形式三 培训形式 1 教育论坛 教研沙龙 网上论坛 专题探讨等 2 专题讲座 本年度不少于 4 次 3 自学 短期培训 离职培训 4 实践反思 合格课实践反思 示范课实践反思 研究课 实践反思 专题课实践反思等 5 帮带网络培训 学科带头人带骨干教师 骨干教师带成长 型教师 老教师带新教师等 四 管理与考核四 管理与考核 1 学校建立教师培训发展绩效认定小组 负责对教师的培训 发展情况作评估考核 2 每个教师学年初要制订个人进修计划 每学期结束要认真 写好学习体会或经验总结 并报学校备案 3 每个教师严格按照自己的培训发展计划选择最适合的形式 参加学习培训 不断提高自己的师德修养和业务素养 提高自己的 5 知识水平 完善调整自己的能力结构 4 每期末 学校将对集中培训的内容进行测试 教师人人必 须参考 学校教师培训发展绩效认定小组将根据测试成绩对教师的 培训发展结果作出认定 认定结果将作为该教师评优 晋级 评职 等的重要依据 5 教师必须按规定的时间参加集体学习和各教研组组织的听课 评课 集体备课 业务讲座等活动 必须遵守纪律 聚精会神 做 好学习记录 不迟到 不早退 不无故缺席 因病 因事不能参加 学习的要提前履行请假手续 学习时不看与学习无关的书报 不做 与学习无关的事 6 外出学习的教师必须精心做好笔记 认真整理材料 回到 学校要作评细汇报 四 四 办公制度办公制度 1 准时上下班 实行坐班制 办公时间偶然必须短时间外出 应向领导请假 办公时间不请假或不准假而外出 作早退或旷工 2 认真办公 提高工作效益 办公室内严禁大声喧哗 不谈山 海经 不做有害他人工作的事 3 办公时间 不看小说和非本学科专业性杂志 不和亲朋好友 在办公室闲谈 学生家长来访 应热情接待 4 要求学生不随便进办公室 处理一般性问题 应避免把学生 带到办公室 提倡课余时间找学生谈话的做法 5 文明办公 不随便使用他人办公用品和椅子 未经他人许可 6 不得翻动他人办公桌上的东西 办公用品 学生练习本应安放有序 公用物品用后归还原处 保持办公室整洁 不随地吐痰 不乱丢纸 屑 6 节约用电 爱护公物 损坏公物要赔偿 7 最后离开办公室者要关窗 熄灯 锁门 五 五 备课听课上课制度作业布置制度备课听课上课制度作业布置制度 教师备课制度教师备课制度 备课是上课前的准备工作 也是教师钻研教材 收集资料 研究教法的过程 是上好课的关键 因此必须做到 1 认真学习执行课程标准 钻研教材 积极主动参加教研活动 不断改进教学方法 2 超周备课 做到备教材 备学生 备教具 备教法 3 每周教案由教导主任检查签字 教学观摩课 公开课等 采 取全组教师集体备课 共同研究教材和教法 各抒己见 努力创新 学习别人的长处 取长补短 不断提高备课质量 4 做到一课一案 语文 数学教师要有 六个四栏式 教案 每节课要有教学内容 目标 重点 难点 教学过程 课堂训练 作业布置等环节 教案必须做到教材内容安排适当 教学目标明确 教学过程完整 教法 手段 学法指导恰当 板书设计合理 5 教案要书写清楚工整 各项程序一目了然 坚持及时写课后 反思 7 6 要充分利用电化教学和教具 必要时教师要自制教具 图片 和实验器具 7 教案是授课的依据 没备课不许进教室上课 若查出将严肃 处理 8 每学期 周 月 教务处检查进行量化积分考核 教师上课制度教师上课制度 1 上课铃声响后 教师应立即进教室 2 进课堂授课必须持教案 无教案不许进教室 3 教师对违反纪律的学生进行必要的教育 但不要因此而停课 训斥 更不能随便将学生赶出教室或变相惩罚 4 为了提高 40 分钟教学效率 教学手段应用电化教学 该使 用的电教手段不用或不会用按不合格课处理 5 上课前的准备工作要充分 课堂上提问面向全体学生 充分 调动学生积极性 不许歧视差下生 6 用普通话授课 使用专业术语 做到语言精炼 准确生动易 懂 7 板书作图要准确 书写要工整 不写错别字 8 教室不许坐下讲课 课堂上不许看与教学无关的书籍或杂志 9 语文 数学 英语课要安排好早读内容 并进行认真管理 8 10 上课期间 不接打手机 不接待来客 不做与教学无关的 事 批改作业制度批改作业制度 1 作业一律用红色笔批改 并注明批改日期 要规定好统一批 改的符号 2 各科作业必须按规定练习本书写 教师必须严格要求 统一 学生的书写格式 3 各科作业要及时 认真批改 课堂作业批改和家庭作业尽量 做到当天批改完毕 作文两周内批完 4 教师批改作业要精批细改 不错批 不漏批 讲评及时 5 根据学生实际 采取面批和背批相结合 对于学困生多采取 面批 6 家庭作业教师要做到全收全批 不得让学生批改作业 课堂 作业可抽改或订正或学生互改 7 批语要明确 具体 中肯 富于鼓励性 字迹清楚工整 学 生看后明白批语内容 9 8 根据学生的作业情况 给予评分式评定优 良 差 作业要 及时发给学生 让他们有充裕的时间检查自己的作业情况 学生订 正后的作业还要批改 9 学生每天的作业要求带给家长检查签字 10 教导主任每学期抽查一次作业批改情况 做到一学期 1 2 次检查全校教师作业批改情况 六 教研活动制度六 教研活动制度 1 加强教学研究 教改研究活动 对提高教师的业务水平 提 高教学效果 有重要意义 全体教师必须积极 准时参加教研活动 2 每个教研组开学初必须根据上级教育部门的指示 根据学校 的部署制订切实可行的教研 教改活动计划 严格按照计划开展教 研活动 3 各科科组长主持教研活动 每次活动要确定一个主题 要有 老师作中心发言 力求做到每次活动有目的 有内容 有所得 每 次教研活动必须做好记录 4 各科科组长要及时总结教研 教改经验 加以推广应用 争 取教研 教改有所创新 有所发展 5 学校对好的教研教改经验总结或论文给予奖励 10 6 各教研组要组织老师有计划 有目的地积极开展教学专题研 究 开展教学改革 开展公开教学活动 每个教师必须自选一 二 个专题加以研究 争取有所收获 有所提高 七 七 家校联系制度家校联系制度 家访制度 1 学校要求全体教师 尤其是班主任老师根据所任班级学生的 实际 有的放矢的实施定期上门家访 电访工作 并做好相应的家 访记录工作 2 教师对学生家访的情况列入教师的学期工作考核及班主任老 师的学期考评工作范围 3 学校对教师家访 包括电访 作 量 上的规定 班主任要 所任班级学生数的 100 副班主任和科任为 50 以上 八 八 教师值日制度 教师值日制度 1 上午 7 15 前准时到校 开校门 接待家长反映问题 中午 1 40 前准时到校 下午等学生全部离开学校 锁好教导处门窗后 方能离校 2 值班教师签到 填写在校务日志 3 指导学校总值日生做好教导处和会议室的清洁工作 教师未 到前落班管理纪律情况 指导学生检查各班课室和公区卫生 4 负责填好值日当天的文明班评比分数和校务日志的公布分数 5 负责好当天课间时间的纪律 课间巡视教室及校园 排除安 全隐患 保障学生人身安全 维持正常的教学秩序 11 6 维护正常的环境卫生 车辆摆放有序 协调师生 生生之间 的关系 无特殊等待学生反映问题 做好心理 生理等咨询服务 7 每日查岗至少两次 巡视班级至少两次 管理班级做到井井 有条 有事情及时告知班主任或报告领导 确保无安全事故 8 值班人员请假须提前换班 有请假条 并告知校长 谁值班 谁