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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 经过多次初中循环教学 有一定的教育教学经 验 2 积极与同事互相学习 共同提高 3 积极参加教研活动 积极探索课改新思路 新 方法 1 理论水平有待提高 2 参加课题实验活动有待加强 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 学校多形式开展了校本培训活动 学习氛围不 错 2 有了比较好校园网络 多形式 多途径参加培 训学习 1 学生生源情况比较复杂 教学难度增加 2 学校统一性的研究活动欠缺 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 能够与学生较好的进行沟通 交流 关系和谐 平等 2 积极学习新课标 掌握课改新思维 1 教学实践活动主动性有待加强 2 课堂教学的生动性 形式的多样性要改进 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 充分利用网络学习培训机会 加强学习 努力提高教育教学水平 提高自身素质 克服困难 做到工学两不误 把学习到知识较好运用到教学中
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