学 校 德 育 工 作 总 结

1 / 8学 校 德 育 工 作 总 结 学校德育工作总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期，我们本着“育人为本，德育为先”教育理念，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发，以生命教育、安全教育为重点，加强班级建设，通过丰富多彩的德育活动，培养学生能力，积极构建学校、家庭、社会“三结合”育人网络，创建“文明和谐校园” 。现将本学期的德育工作总结如下：一、完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化。1、探索和建立全员德育的工作机制，完善各项德育制度，规范教师的教育行为。2、全面构建全员德育网络，创设并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增强全体教师教书育人的意识和责任感。成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施全校的德育工作，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的全员德育工作体系。学校领导、教师都是德育工作者，各司2 / 8其职，通力合作。重点抓班主任、任课教师德育工作职责的明确和落实，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。3、利用每周教师例会组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体教师进一步更新育人观念，积极参与到学生思想道德建设工作中，切实增强教书育人的意识和责任。二、重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。1、不断提高广大教师的师德修养和理论水平。深入学习旗教育局相关文件精神，进一步提高教师思想道德素质，加强对教师师德师风教育。2、为推进学校德育工作的规范化、科学化，借助班主任例会，学习有关德育精神、班主任工作理论。明确班主任工作的职责、角色定位和面临的挑战等。以提高德育队伍的政治思想素质和业务能力，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。3、充分发挥课堂主渠道作用，强化德育的学科渗透。进一步加强学科教学渗透德育的研究，充分挖掘教学内容的德育因素，使学生在掌握知识的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶。各学科教师，在制订计划时，注重渗透思想品德教育，注重课堂、课后对学生行为品质的指导训练，3 / 8随机渗透，充分做到知识与情感并行，强化德育功能。三、强化学生的行为规范1、加强学生的常规管理。开学初各班利用班会和开学第一课，深入学习中学生守则 、 中学生日常行为规范等，从而进一步让学生明确什么是能做的？什么是不能做的？逐步让学生养成良好的行为习惯。班主任要按照“严要求、经常抓”的原则，循序渐进地把常规教育落实到实处。2、充分利用每周的班会课，开展主题教育活动。班主任按照学校的要求，定期召开班会和主题班会；同时，班会课上要求班主任带领学生学习弟子规内容，并结合教材注释理解及运用，通过学习，使学生在日常的学习与生活中做到孝敬父母、尊敬师长、友善兄弟姊妹。3、继续抓好常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督。值周教师每天对学生仪容仪表、集会、两操、卫生进行检查和评比，并及时反馈，对学生中的好人好事及时表扬，对不良习惯及时提醒。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做” ，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。4、坚持落实了学校提出的“六个一”活动。即：每天一支歌、每周两首古诗、每天一则名言警句或小知识、每学期读一本好书、每周做一件家务、每天一分钟踏步。4 / 85、注重细节，文明礼仪细处抓起。发扬“早、严、细、实、恒”的常规管理优良传统，引导学生告别陋习，文明言行，做讲公德、有涵养的合格中学生。让学生学着尊重他们身边的每一个人，把道德教育、公民教育、生命教育贯穿其中，让学生独特的天赋在“细节教育”中得到充分的滋养与成长。四月份，各班级进行了文明礼仪标兵和文明礼仪进步标兵的评选活动，对评选出的 24 名同学进行了表彰和奖励。四、开展丰富多彩的德育活动1、为弘扬雷锋精神，让中华民族的传统美德发扬光大。3 月份，动员全体学生积极开展学雷锋活动，同学们从身边事做起，从小事做起，纷纷以实际行动做好人好事，累计达 310 件， 3 月末，各班级召开了一次学雷锋专题汇报班会，每个同学都将自己做好事、做善事经过和感受形成书面材料，上报到政教处。2、开学第三周，各年组分别召开了家长会。家长会上，班主任向各位家长通报了本学期的收费情况、作息时间、学校管理上的相关规定；同时，各位家长也向老师了解了孩子在校的学习情况及表现，为共同教育好孩子，师生达成了共识。与会家长达到 80%，本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。5 / 83、为加强学生的安全教育，各班级在班会课上做到逢会必讲，如交通安全教育、日常安全教育、活动安全教育、节假日离校教育等，从而增强了学生的安全意识和自我保护能力。3 月末，在全体学生中开展了一次安全教育知识竞赛；4 月 8 日邀请莫旗交警大队甘河中队周队长等三人，到学校深入班级，对八年级学生进行了一次交通安全法规教育。4、 “五四”青年节，发展了团员 108 名，从而为团组织增添了新的血液，并举行了隆重的老团员重温誓词、新团员入团宣誓仪式，全体新团员在仪式上一表决心，在以后的学习与日常表现中为其他同学做出表率。5、为庆祝建党九十周年，5 月 18 日在物理实验室举行了“知党史、颂党恩、跟党走”演讲比赛活动。共计有 16名学生参加了比赛，评选了一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。同时选拔了三名学生参加了莫旗举办的演讲比赛，获得了三等奖一人，纪念奖 2 人。6、为庆祝建党 90 周年，丰富学生的第二课堂，普及青少年学生的素质教育及培养其审美能力，加强学生之间的相互学习与交流，6 月初，举办了师生书法、绘画作品展。共有 36 件作品参加了展览，师生作品的质量很高，并从中选拔了部分优秀作品参加了旗、市、区级的评选活动。6 / 87、为隆重纪念党的九十华诞，培养学生的民族自豪感和爱国主义情操，丰富学生的校园文化生活，展示我校实施素质教育的成果，6 月 4 日，学校举办了 XX 年艺术节暨“庆祝建党九十周年”歌咏比赛活动，教师合唱队 40 人，合唱的两首歌曲为我们走在大路上和在希望的田野上 ，全体教师在铿锵有力的旋律中体味伟大的中国革命史，在激情澎湃的歌词中感受和平的幸福，用自己的歌声掀起歌颂党、歌颂祖国的热潮，为建党九十周年献礼。中学百人合唱队，所唱歌曲为歌唱祖国和阳光大道 ，全校36 个班级分别成立了班级合唱队，激越的歌声，唱出了学生爱党爱国的热情，唱出了新时期学生的青春风采和朴实的红色情怀，展示了我校学生积极向上的精神风貌，表达了全校师生热爱党、热爱祖国、热爱学习、热爱生活的豪情。各班级除了合唱外，还以其它形式表演了文艺节目，如：相声、小品、快板、双簧、哑剧、诗朗诵、演讲、电子琴演奏等。比赛现场精彩纷呈、高潮迭起，台上台下群情激昂，一首首红色经典在学生们的共同传唱下迎来一阵阵热烈的掌声。此次活动的成功举办，不仅增加了同学们的团结意识和爱国意识，也唱响了构建和谐文明校园的主旋律。8、父爱如山，母爱似海。为使学生学会理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，在父亲节前夕，7 / 8在学生中进行了“了解父亲有多少”的问卷调查；并开展了以感恩父母为主题的征文活动，并对各班级评选出来的优秀作品进行了展览。9、在天气允许的情况下，坚持做好了课间操，课间操做到全体学生到位、班主任到位、值周教师到位、体育教师到位，并保证质量，真正使大课间活动达到促进学生的身心健康的目的。10、7 月份组织各班级进行了优秀学生、优秀班干部、优秀团员的评比活动，对评选出来的学生将在下学期的开学典礼上进行表彰。五、存在的问题和不足1、部分学生行为习惯较差，如乱丢垃圾、吃零食等。2、学校纪律卫生检查工作没有真正落到实处。3个别学生的心理健康教育有待于加强等。总之，本学期德育工作