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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 学年第二学期小学德育处总结学年第二学期小学德育处总结 本学期 根据学期初德育工作计划 以加强教师 师德修养及小学生日常行为规范教育为抓手 坚持 育人为本 推进德育创新 的观念 坚持 突出重点 注重实效 地开展德育工作 围绕校园文化建设 积 极开展各类主题教育活动 现对一学期来的德育工作 总结如下 一 德育常规有效 1 四个一 的养成教育活动 抓活动 促养 成 通过思品课明礼导行 学科教育抓美育熏陶 班 队活动抓养成训练 榜样示范抓正面引导 班级文化 建设评比活动 家庭教育抓辅导配合等途径 从明礼 入手 典型示范 训练养成 检查督促 评价表彰来 提高活动实效 抓典型 树榜样 给学生以良好的 示范 比如英雄人物事迹 教师的以身示范 文明学 生的评选 礼仪规范等 抓重点 求突破 主要是 规范语言 要求学生讲普通话 正确使用文明用语 不说脏话 粗话 规范学生日常活动 不在走廊跑跳 不打架 积极参加社团活动 队列 课间操 各种集 会做到快 静 齐 不扔一张纸活动 抓检查 求 深化 开展文明班级评选活动 学校加强对学生养成 第 2 页 共 3 页 教育专项检查评价 每日一查 每周一小结 并坚 持了常规检查和专项抽查相结合 学校以 文明 卫 生 学风 课间操 评比为突破口 班级文化建设评 比活动为契机 强化班级常规管理 全面加强了对全 体学生的文明行为习惯的养成教育 另外不定期进行 专项抽查 一旦发现存在的问题都及时通知班主任限 期整改 经过了这样一个检查机制的运作 各班班容 班貌得到了美化和净化 学校的教育教学环境整体上 呈现出和谐 洁美 有序的特点 2 宣传橱窗 黑板报 网络等文化阵地的指导 管理 构建了立体校园文化 丰富了校园生活 本 学期德育处有两次黑板报评比 取得了良好的效果 3 完善社会 家庭与学校三位一体的德育网络 各班都能做好学生的家访工作 每位班主任和科任老 师与学生家长建立经常性联系 统筹和协调对学生的 教育工作 形成学校 家庭 社会共同参与的教育格 局 4 学生的法制和安全教育落实到位 1 强化校园安全教育 不定期的组织学生进 行操场捡拾垃圾的维护卫生劳动 班级维护教室卫生 和教室周边环境保护 培养学生 我是校园小主人 的意识 养成爱劳动的好习惯 班级设立安全员 加 第 3 页 共 3 页 强学生安全的自我管理 2 做好流感防控工作及举行地震逃生演练 5 积极开展心理健康教育 建立了一支以楼幸 子老师为牵头 班主任为主力军的心理健康
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