关于《爱的教育》读书心得1000字4篇

关于关于 爱的教育爱的教育 读书心得读书心得 10001000 字字 4 4 篇篇 爱的教育 的书名使我思考在这纷纭的世界里爱究竟是 什么带着这个思考我与这个意大利小学生一起跋涉去探寻一个 未知的答案 下面是小编为大家收集整理的爱的教育读书心得 1000 字范文 欢迎大家阅读 爱的教育读书心得爱的教育读书心得 1000 字范文篇字范文篇 1 爱的教育 这本书是一部流传世界各地的着作 它是以一 个小孩的日记方式来写的 虽然每篇的篇幅不长 但都有一个感人 的故事 爱 一个多么闪亮 多么令人钟爱的字眼 人们追求爱 也 希望能拥有爱 爱能使人与人之间变得更加美好 我们要完全的拥 有它 就必须去充实它 让我们携手 共创出人世间最美好的爱 这 本书里也正是想表达这一点 在这本书里其中我最喜欢的是 卖炭者与绅士 还有 义 快的行为 这两节 第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱 诺 琵斯骂培谛的父亲是个 叫花子 诺琵斯的父亲知道后 非要诺琵 斯向培谛和他父亲道歉 虽然培谛的父亲一再拒绝 可诺琵斯的父 亲还是坚持要让诺琵斯道歉 从这里可以知道 诺琵斯的父亲是一 个多么正直的人啊 他用他的爱来熏陶他的儿子 让他的儿子也变 成一个关心别人 不取笑他人的人 第二节写的是一个墨盒砸到老 师的事件 原因是克洛西被人凌辱 最后忍受不了了 就拿起墨盒 向那些人扔去 没想到扔到了刚从门外进来的老师 最后卡隆要帮 他顶罪 但老师知道不是他 让肇事者站起来 并没给他处罚 听他 讲完事实后把那些人抓了起来 但卡隆跟老师说了些话 老师就不 处罚他们了 这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神 并 且得饶人过且饶人 这是难得的一种为人处事 读到这里 我想在这个以经济利益为主的社会上 使同学之间 自私自利 以我为主 嫉妒打击 怕得罪人 恶意竞争等不良作风日 益生成 那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠 在社会加强精神建设 的同时 我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人 让自己以身作 则 用自己的爱心来熏陶别人 让爱在人们心中永驻 爱的教育读书心得爱的教育读书心得 1000 字范文篇字范文篇 2 爱的教育 我是一口气读完的虽然我没有流泪可是我的 心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍 吸引我的似乎并不是其 文学价值有多高而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎 完美的亲子之爱师生之情朋友之谊乡国之恋 这部处处洋溢着 爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚浓郁的情感力量真的很伟大 爱的教育 在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的 教育而教育使爱在升华 虽然每个人的人生阅历不同但是你会 从 爱的教育 中体会到曾经经历过的那些类似的情感可我们 对此的态度行为可能不同 它让我感动的同时也引发了我对于 爱的一些思索 首先 爱的教育 的书名使我思考在这纷纭的世界里爱究 竟是什么带着这个思考我与这个意大利小学生一起跋涉去探寻 一个未知的答案 一个四年级小学生在一个学年十个月中所记 的日记包含了同学之间的爱姐弟之间的爱子女与父母间的爱师 之间的爱对祖国的爱使人读之尤如在爱的怀抱中成长 爱像空气每天在我们身边因其无影无形常常会被我们所忽 略可是我们的生活不能缺少它其实他的意义已经融入生命 就 如父母的爱安利科有本与父母共同读写的日记而现在很多学生 的日记上还挂着一把小锁 最简单的东西却最容易忽略正如这 博大的爱中深沉的亲子之爱很多人都无法感受到 爱之所以伟大 是因为它不仅仅对个人而言更是以整个民族为荣的尊严与情绪 爱的教育 一书中描写了一群充满活力积极要求上进如阳光 般灿烂的少年 他们有的家庭贫困有的身有残疾当然也有一些是 沐浴在幸福中的 他们从出身到性格都有迥异之外但他们身上却 都有着一种共同的东西 对自己的祖国意大利的深深的爱对亲 友的真挚之情 这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年 听的 精神讲话 这一个个小故事不仅使书中的人物受到熏陶同样 让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼 而面 对我们的教育爱应该是教育力量的源泉是教育成功的基础 爱 是一次没有尽头的旅行一路上边走边看就会很轻松每天也会有 因对新东西的感悟学习而充实起来 于是就想继续走下去甚至 投入热情不在乎它将持续多久 这时候这种情怀已升华为一种 爱一种对于生活的爱 读 爱的教育 我走入安利科的生活目 睹了他们是怎样学习生活怎样去爱 在感动中我发现爱中包含着 对于生活的追求 爱的教育 中把爱比成很多东西确是这样又不仅仅是这 些 我想 爱是什么 不会有明确的答案但我知道 爱 是没有限制 的小到同学之间的友好交谈老师对学生的鼓励父母对孩子无微 不至的关爱甚至萍水相逢的人们的一个微笑 大到捐献骨髓献 血帮助希望工程 虽然如同空气般的爱有时会被 污染 稀释 甚至 消失 所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱 我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人 爱的教育读书心得爱的教育读书心得 1000 字范文篇字范文篇 3 泰戈尔曾说 爱是亘古长明的灯塔 它定晴望着风暴却兀 不为动 爱就是充实了的生命 正如盛满了酒的酒杯 爱的 教育 是 80 年代出版的刊物 可以说它和我差不多年纪 今天 我捧在手里细细品味的时候 被书中无数个故事深深的打动了 这是一部小书 这是一部巨著 意大利的文学在中华的译 介 爱的教育 其实包含了两个部分 即 爱的教育 和 续爱的教育 前者是丐尊先生据日译本翻译 后者是亚米 契斯的朋友所著 也是据三浦关造的译本来的 对前者是一个 合适的补充 夏先生说 我在四年前始得此书的日译本 记得曾流了泪 三日夜读毕 就是后来在翻译或随便阅读时 还深深地感到刺 激 不觉眼睛润湿 在看 爱的教育 时 每每被书中的那些平凡人物的平凡 事迹感动 扫烟窗的孩子 班长 穷人 虚荣 心 感恩 嫉妒 争吵 告别 等等和孩子 有关的故事中 歌颂了儿童应该具备的纯真感情 同时书中也 表露了从家庭 学校到整个社会 都在营造一种良好的环境 潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国 爱人民的感情 在我们的中小学教育中 爱的教育 这四个字 说来容易 做起来又何其难 在教育的整体认识上 作为一个完整教育过程 的学校教育 它永远不是也不可能是以儿童为目的的 它首先 考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展 是一 代代的儿童将成长为什么样的人的问题 在这一点上 教育不 仅仅是自由的 也是强制的 集体教学的形式一经奠定 所谓 因材施教 只能是一个需要不断努力的目标 爱的教育 一书中描写了一群充满活力 积极要求上进 如阳光般灿烂的少年 他们的境况不一 有的家庭贫困 有的 身有残疾 也有一些是沐浴在幸福中的 他们每个人从出身到 性格都有迥异之外 但他们身上却都有着一种共同的东西 对 自己的祖国意大利的深深的爱 对亲友的真挚之情 这里面不 能忽视的是每个月老师读给那群少年听的 精神讲话 这一个个 小故事 不仅使书中的人物受到熏陶 同样我也被其中所体现 出的强烈的情感所震撼 不由想到班主任的教育工作 其实 我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些 爱的故事 感受和体验爱 学习付出爱 我想 面对我们的教育 爱应 该是教育力量的源泉 是教育成功的基础 夏丐尊先生在翻译 爱的教育 时说过这样一段话 教育之没有情感 没有爱 如同池塘没有水一样 没有水 就不成其池塘 没有爱就没有 教育 爱是一次没有尽头的旅行 一路上边走边看 就会很轻 松 每天也会有因对新东西的感悟 学习而充实起来 于是 就想继续走下去 甚至投入热情 不在乎它将持续多久 这时 这种情怀已升华为一种爱 一种对于生活的爱 爱是一种感受 是一种信仰 是一种追求 是 无法用准 确的文字形容爱的定义 但是我知道 拥有爱的人 付出爱的 心 人生必定是充实而无憾的 爱的教育读书心得爱的教育读书心得 1000 字范文篇字范文篇 4 我读过了 爱的教育 这本书 这本书的内容非常精彩 爱的教育 采用日记的形式 讲述一个叫安利柯的小男孩成长 的故事 建记录了他一年之内在学校 家庭 社会的所见所闻 字里 行间洋溢着对祖国 父母 师长 朋友的真挚的爱 有着感人肺腑的 力量 其中最有意思的算是 父亲的陪护人 了 这个故事主 要写了 乡下的西西洛到五十里外城里的医院 看望生病的父 亲 结果他把一个病情严重的人当作了自己的父亲 看了他六 天六夜 最后找到了自己真正的父亲 而父亲让他走时 他却 想继续看着这个 父亲 他的父亲同意了 他守到了第二天晚上 这个 父亲 死了 西西洛对他说 再见 父亲 说完 他便 噙着泪水 拿起包袱 缓步地走了出去 这个故事很感人 引 起了我的深思 如果我是西西洛 我会这样负责任吗 会这样照 顾他吗 在生活中 我们