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心理游戏策划书范文 心理游戏策划书 一、活动背景为宣传心理知识引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围，为此我们将开展团体心理活动作为教育的一个重要方式。 现开展“踩气球”“生死与共“同舟共济”“信任背摔”四个心理励志游戏。 二、活动主题关注心灵，促进身心健康。 三、活动对象以本协会成员为主。 四、活动目的加强各成员之间交流，丰富课余生活。 五、活动地点操场田径场 六、活动时间xx年 七、活动材料:奖品份、报纸5张、纸壳子6个、计时表护垫2个、尼龙绳一条、桌子一张、气球两袋。 八、活动安排 1、主持人 2、物品管理 3、物品购买 4、游戏场地选择 5、游戏结束主持人宣布获奖名单 6、工作人员收拾场地 九、游戏踩气球道具气球若干人数30人方法两人为一组，组员全部进入到一个规定的区域内，两人三腿，每组系5只气球，互踩其他组的气球，最后还未破气球组获胜。 流程 1、气球的打气 2、工作人员帮参加游戏的人员绑气球 3、游戏规则宣读 4、登记获奖人员 5、现场拍照 6、调动气氛人员.生死与共道具不少于报纸10张人数约20人方法主持人挑选6对选手，助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。 主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。 各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。 助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，知道胜者决出。 流程 1、游戏规则宣读 2、托两组 3、登记获奖人员 4、参赛人员一人一个棒棒糖 5、秩序维持.同舟共济道具硬纸箱块人数不定方法两人为一组，主持人讲解游戏规则，先每组站在各自纸板上，手里拿着一张纸板当架桥用，每组组员脚不能粘地，架桥式的走到目的地，先到者获胜。 流程参赛人员一人一个棒棒糖托一组登记获奖人员游戏规则宣读信任背摔道具需要一定高度的桌子和椅子，以及一条尼龙绳。 策划人满雨晨王宇奇目录活动背景.3活动主题.3活动时间.3活动口号.3活动宗旨和意义.3宣传形式.4活动形式.4活动特点.4活动组织人员.5活动流程.5一活动前期5-6二活动中期7-8三活动后期8经费预算.8注意事项.8一活动背景大学生活已开始了半年的光景，由于交通，时间，距离等各方面的原因，大多数同学还只是生活在自己的学院这个小圈子里，而和学校里其他学员很少有接触和互动，我们希望通过举办心理游戏这个活动让两个学院相互认识，认识更多的朋友，拥有更丰富的多彩的大学生活。 二活动主题心心相串，友情相牵三活动时间xx年3月31日四活动地点软件园C401参加人员计算机学院78人，艺术学院78人负责人陈凡辉，满雨晨，王宇奇活动口号心心相串，友情相牵五活动宗旨和意义宗旨快乐第一意义增进两个学院的间的友谊，彼此认识，有助于日后的合作六活动形式主持人进行开场白抽签分组，共分为俩组，每组选手由手心手背游戏选出一名组长游戏一给每组5分钟时间，组长须记住每一位组员的名字并对每个人做不少于三句话的介绍。 每组准备完毕后示意开始，两组中用时最少的一组获胜。 游戏二指手画脚每组在组长的带领下自创一套分别表示09的肢体暗语，不能简单的用手指，必须加上整个肢体的动作。 准备完毕后，俩组分别站好，首先由俩组面向主持人，其余组员背对主持人，由主持人随机准备一个数字，俩组的组长看到数字后用各自的暗语依次传达，传到最后一个人将答案告诉主持人，速度最快且答案对的一组获胜。 游戏三情有千千结所有参加的人员围成圆圈站好，每个人需记好自己左右的俩个人，主持人说开始后，每个人在刚才所围圆圈内自由移动。 主持人喊停后，每个人须用自己的右手去拉住刚才自己右边的人的左手，用自己的左手去拉住刚才在自己左边的人的右手，这样所有的人都会绕着一起，大家相互配合直到解开，变成之前所围成的圆圈。 至此，鼓掌，游戏结束。 七活动组织人员主要负责人满雨晨王宇奇其它负责人心理协会其它部员。 “I amthe best,I amhappy”活动策划“愚人节”一年中少有的一个“愚他人之娱”的节日，在这一天，您可以充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间，胡作非为在愚人节有充分的理由和充足的市场。 愚人节整人不是整哪个的难看，整出的是快乐，最好是善意的骗局,说不定还帮了别人并让你收获一份意外的惊喜. 一、活动背景愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。 后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。 正值我系心理发展月及愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃民院的校园氛围，放松同学们紧张的学习生活，培养我系学生良好的心理素质，我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动，希望在给同学带来轻松幽默的同时，也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。 二、活动目的 1、营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。 2、通过这次活动使同学了解的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。 3、这次活动可以加强我系学子、师生之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的意愿和机会。 三、活动主题心理健康教育 四、活动时间xx年4月1日地点休闲草坪 五、主办单位电子信息工程系团总支学生会 六、承办单位电子信息工程系团总支学生会新闻部 七、活动口号我参与！我快乐！ 八、活动对象电子系全体大 一、大二在校学生及辅导员 九、游戏简介“给力青春，快乐向前冲”游戏和“背靠背运气球”游戏是两种不同的运动类型游戏。 概括地说，是一个多人参与的团队协作游戏，当然，心理素质在中间也起着很关键的作用。 “给力青春，快乐向前冲”游戏和“背靠背运气球”游戏还有如下的好处 1、能锻炼人的团队协作能力，培养团队成员间的默契感； 2、能培养团队精神、活跃团体气氛、增进团队成员的感情交流、提高凝聚力，锻炼人的心理素质； 3、交识朋友，可以和各种专业、各种性格类型的人结交朋友，通过游戏了解对方的性格特点并借助游戏中的交流加深彼此间的了解； 4、辅导员加入到游戏中来，培养师生间的感情。 十、游戏规则:、给力青春，快乐向前冲 1、每班选出12名同学参加，其中至少要有两名女生； 2、设定相距30米的起跑线和终点线； 3、每组在主持人发令前，有工作人员分别用宽布条绑好相邻两位同学的脚，小组成员准备好后，告知主持人，并在起跑线外准备起跑； 4、每个班分两组，每组6人，第一组起点起跑，第二组终点接跑回到起点； 5、主持人发令后，开始计时，第一组向终点跑去； 6、通过计时排名，第一名算6分，第 二、三名算5分，第 四、 五、六名算4分，第 七、 八、 九、十名算3分，第 十一、十二名算2分； 7、娱乐第一，比赛第二。 背靠背夹气球 1、在游戏中的两端各画一条线，作为起点和终点，中间相距8-10米。 3、以第一项游戏分组为准，每队派出两位同学参加，其他队友在周围呐喊，加油； 4、两人小组在起点线外，背靠背夹紧事先准备好的气球，主持人发令后，横着身子向终点跑去。 5、假如气球落地了，必须就地拾起重新夹好，挤爆了，再跑回起点换一个夹上，再继续横着向终点线跑去。 到了终点线后，把气球投入终点线外的篮子里，在回到起点夹气球，跑向终点，如此往返； 6、规定时间为2分钟，以2分钟内终点篮子里的气球数为准进行计分； 十一、活动流程 1、承办单位到各班宣传，并要求各班组建一个队参加本次游戏；收取各班参赛队伍人员名单； 2、到每个班级公布具体的游戏规则，并要求各班参赛队伍各成员均要熟知该游戏的规则； 3、活动前一天，派人邀请大 一、大二辅导员参加本次游戏，并给每个辅导员发放游戏规则表； 4、活动前二天，安排好活动现场的工作人员； 5、提前邀请主持人，做好现场的准备工作。 十二、活动开展 1、周二组织班长开会，公布活动过程以及每个班需要参加的人数； 2、监察部派人员配合新闻部安排； 3、新闻部负责组织与活动的摄影和新闻编写； 4、总结。 十三、道具和物品 1、道具绑带 12、卷尺 1、秒表 2、气球2包、桌子2台 2、物品桶装水1桶、纸巾若干、一次性杯子若干 十四、奖励魅力团队奖精美相框一个，合影照一张以及奖状一张给力青春奖精美相框一个，合影照一张以及奖状一张快乐天使奖精美相框一个，合影照一张以及奖状一张注所有。 活动的最终解释权归长沙民政职业技术学院电子信息工程系电子信息工程系团总支学生会新闻部监察部二0一一年四月一日大学生心理游戏策划书 一、活动背景为了宣传心理知识引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围，为此我们将考张团体心理活动作为教育的一个重要方式。 开展励志心理活动。 二、活动目的关注心灵，促进身心健康 三、活动器材绳子、桌子、椅子、报纸 四、活动场地操场 五、活动宣传由个班班委在班内宣传，在报名的同学中抽取；出一块展牌展示游戏规则，项目，引起同学兴趣 六、活动组织需要秩序维持人员若干，主持人，会场服务员，气氛调节员若干，请部分老师参与其中，活动要注意安全 七、活动内容一找零钱游戏规则男生代表一元钱，女生代表五角钱，由主持人说出具体价格数，由男女生自由组合，最快组合完成的即为获胜者，落单或者组合错误的即为失败需要接受惩罚，小组派人表演一个节目。 意义让大家了解每个人都有存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜二情有千千结游戏规则现场所有同学分为两组，手牵手围成两个大圈，主持人在圈外指挥，每个同学都要记住自己的左右两边的人，听到主持人说解散口令后，开始随便在圈内走动，直到主持人说停，大家都停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手，紧接着就是想尽一切办法恢复到原来的牵手状态，由主持人喊口令冰监督队伍的行进情况，犯错的同学主动举手示意，并大声说“对不起，我错了”意义考察大家的方位辨别能力，让大家敢于面对错误并及时承认错误四生死与共游戏规则一男一女为一对，在每对选手面前的地面上铺开一张大报纸，各队选手站到报纸上，主持人计时数十下，坚持不住者被淘汰，进入第二轮后，面前的报纸折一半?如此循环，直到胜者决出。 意义让大家知道，在困难面前要懂得相互支持相互帮助的道理五寻找支点游戏规则现场所有同学分为若干小组，有两个人出来互相追赶逃跑，逃跑的一方需迅速的找到一组组合，并迅速用双手搭到对方肩上，然后该小组另一名成员要迅速离开以躲避追捕人的抓捕，同样需要找到另外一个栖身之所，被捉者需表演一个节目意义人是需要帮助的，每个人都不能单独的生存下去六信任之旅游戏规则需要任意两人组合，分多个小组两两竞赛，其中一名同学需要遮住眼睛，然后另一个同学要在遮挡前交代他们之间的无声的交流方式，然后开始走障碍赛，如挎栏，走独木桥?先到达的一组获胜意义考察双方的交流沟通能力，让大家懂得随机应变，如何在困难的条件下，完成不可能的事七信任背摔游戏规则需要一定高度的桌子椅子，还有一条尼龙绳。 由十名男生负责两两对接，形成一张手网，一名学生要绑住自己的双手，然后站到高处，背向手网，主持人及其背后的同学给他鼓励。 准备好后由高处的同学往后倾倒，身体在倾倒过程中不弯曲者视为挑战成功意义人要互相信任 八、应注意的细节最后一个信任背摔有一定危险性，需对参与者进行前期鼓励。 秩序要维持好。 九、后续工作各班开展班会谈谈对此次活动的感受，和收获心理游戏策划书1.大学生心理游戏策划书2.心理小游戏活动策划书3.团体心理辅导小游戏策划书4.“让心飞扬”团体心理辅导游戏策划书5.大学生“让压力飞”心理游戏活动策划书 1、大学生心理游戏策划书 一、活动背景为了宣传心理知识引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围，为此我们将考张团体心理活动作为教育的一个重要方式。 开展励志心理活动。 二、活动目的关注心灵，促进身心健康 三、活动器材绳子、桌子、椅子、报纸 四、活动场地操场 五、活动宣传由个班班委在班内宣传，在报名的同学中抽取;出一块展牌展示游戏规则，项目，引起同学兴趣 六、活动组织需要秩序维持人员若干，主持人，会场服务员，气氛调节员若干，请部分老师参与其中，活动要注意安全 七、活动内容一找零钱游戏规则男生代表一元钱，女生代表五角钱，由主持人说出具体价格数，由男女生自由组合，最快组合完成的即为获胜者，落单或者组合错误的即为失败需要接受惩罚，小组派人表演一个节目。 意义让大家了解每个人都有存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜二情有千千结游戏规则现场所有同学分为两组，手牵手围成两个大圈，主持人在圈外指挥，每个同学都要记住自己的左右两边的人，听到主持人说解散口令后，开始随便在圈内走动，直到主持人说停，大家都停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手，紧接着就是想尽一切办法恢复到原来的牵手状态，由主持人喊口令冰监督队伍的行进情况，犯错的同学主动举手示意，并大声说“对不起，我错了”意义考察大家的方位辨别能力，让大家敢于面对错误并及时承认错误四生死与共游戏规则一男一女为一对，在每对选手面前的地面上铺开一张大报纸，各队选手站到报纸上，主持人计