学校作风整顿工作学习动员阶段总结材料

1 / 15学校作风整顿工作学习动员阶段总结材料 为切实开展好干部职工作风整顿工作，进一步加强我校行风建设，促进我校教育教学和谐、快速发展，我校根据上级主管部门的文件精神结合本校实际，扎实做好了学习动员阶段的相关工作。现将本阶段的活动开展情况总结于后。一、认真制定方案，广泛宣传动员。1、为使我校作风整顿工作落到处，收到实效，学校成立了由校长刘东贤任组长，副校长罗波任副组长，班子成员袁道雄、廖德华、匡建国、谭德钏、团队负责人、教研组长为成员的干部作风整顿工作领导小组，负责整个工作的组织和协调。下设作风整顿办公室于学校行政办公室，由罗波任办公室主任，具体负责日常工作。同时，学校成立了五个作风整顿学习小组。语文组：组长江秋林，联系领导罗波；数学组：组长苏勇，联系领导廖德华；理化生组：组长伍爱明，联系领导谭德钏；英语组：组长贺华林，联系领导袁道雄；政史组：组长贺小辉，联系领导匡建国。2、认真制定了工作方案。学校认真分析了干部职工作风方面存在的突出问题，详细制定了xx 初中集中开展干部及教职工作风整顿工作实施方案和高兴初中干部作风整顿学习动员阶段实施方案 。结合方案，具体拟定2 / 15了学习动员阶段的具体安排意见。3、组织全体教职工召开了学习动员会。12 月 13日，学校召集全体教职工召开了学习动员会，书记校长刘东贤、副校长工会主席罗波分别作了动员讲话。会上，组织教职工认真学习了xx 市教育系统集中开展干部作风整顿工作的实施方案 、田书记和屠书记在全市干部作风整顿建设动员会上的讲话精神以及高兴初中干部职工作风整顿工作实施方案和具体安排。向全体教职工提出了具体的要求，统一了教职工的思想认识。4、干部作风整顿办公室制作了作风整顿宣传专栏，书写了宣传标语，设立了举报信箱，公布了举报电话，同时利用校园广播、现场宣讲等有效渠道进行了广泛的宣传发动，营造了良好的氛围。二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。2、领导班子集中学习收到实效。学校领导班子集中学习了中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则关于党员领导干部报告个人有关事项的规定 、中央关于严禁党机关和党政干部经商办企业有关规定以及相关法律法规。通过学习讨论，进一步规范了领导干部言行，提高了领导班子成员严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。3 / 155、全体教职工深刻领会学习内容，认真撰写了心得体会。学校组织全体教职工召开了学习心得交流会，总结了学习效果。同时，学校干部作风整顿工作领导小组对教职工的心得体会进行了评比，评出了部分优秀心得文章并对其进行了表彰奖励。三、建立健全了学习的长效机制。为使学习活动得到深化，我校建立健全了相关学习制度。一是建立了授课制度，学校主要领导和部门领导主动承担专题辅导任务，主要领导授课不少于一堂，力求内容的思想性、实效性、适用性有机统一。二是严格考勤制度，凡不按要求参加本次学习活动的，一律按学校工作纪律制度严格逗硬执行。共 2 页,当前第 1 页 12 学校作风整顿工作学习动员阶段总结材料 者黑中学“作风转变年”宣传活动阶段工作总结根据师宗县教育局教育系统开展“作风转变年”活动实施方案的文件要求，以教育局的统一安排和部署为指导，本阶段紧紧围绕宣传活动工作重点，扎实开展作风转变活动，统一思想、振奋精神、集中精力抓学习，圆满完成了学习动员阶段的工作任务，成效明显。现将本阶段工作情4 / 15况总结如下：一、端正思想，明确目的，增强对教师作风转变的必要性和紧迫感的认识。县教育局后，学校班子便认真学习文件精神，统一思想，明确目标。同时，成立了“作风转变年”活动领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，学校中层干部为成员，并下设办公室。接下来召开校务会、教职工作风转变动员大会，通过一系列的宣传，大家都充分认识到这次活动是践行“三个代表”重要思想和加强党的执政能力建设的需要，是教育事业发展和发展平安的需要，是建设一支优良师资队伍的需要，是“三个文明一个和谐社会建设”协调发展的需要。对于提高大家讲政治、树正气、谋发展、抓落实的政治觉悟很有必要。在这一阶段，端正了大家的态度，统一了大家的思想，使大家有了及早进入角色的心理准备。二、统一思想，认真组织，加强教师的师德修养。的教育方针、法律法规、规章制度的学习，力求增强大家的法纪意识、政策理解水平、职业道德和职业规范的教育。在本阶段，我们认真组织全体教师学习了县党委政府、教5 / 15育局等各种相关文件和会议精神，学习了教育法规、教师职业道德规范，学习了我校关于开展“作风转变年”实施方案，学习了公民道德建设实施纲要等。做到四保证：1、保证学习时间不少；2、保证学习内容不少；3、保证学习笔记不少；4 、保证学习收获不少。学习结束后，领导小组对所有人员的笔记进行了检查，效果很好。三、狠抓学习，端正学风。提高教师的政治觉悟。结合学习，加大力度端正教师工作作风。我们一是抓制度建设。学校班子成员以身作则，要求全体教师遵守纪律，对迟到、早退、旷会教师张榜公布，加强参学的考勤。二是抓学习质量。对全体教职工的学习笔记、心得体会进行检查。三是抓学习效果。通过学习，主要是自查各自工作的不足，进一步转换观念，改进工作方法，转换工作作风。四是增强党性意识，发挥党员带头作用。在学校党支部领导下，组织党员重温入党誓词，学习中国共产党章程 ，从而进一步增强了党性意识，坚定了理想信念，发挥党员的带头作用。通过开展为我们的正6 / 15常教学起到推波助澜的作用。铺镇中心小学教师作风教育整顿体教师会议，全面总结了成效。三查作风。看是否求真务实，一切从实际出发，注重把上情与下情有机结合起来，创造性地开展工作，是否深入一线，深入课堂，深入管理工作的具体环节，热忱为学校、为师生服务，是否作风民主，善于集思广益，通过民主管理提高工作透明度，增强责任感，形成凝聚力，是否注重调查研究，熟悉校情师情生情，为学校、为师生排忧解难。四查工作。查工作责任，是否勇挑重担、敢于负责、善谋发展，查工作思路，是否勤于思考，富有创意，形成特色，查工作态度，是否兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，查廉洁自律，是否讲原则讲规范讲程序，不以情易其法，不以利似其亲，不以职谋其利，查工作效果，是否同心同德，工作落实，绩效显著，查工作反响，是否群众信任，社会满意，领导满意。我们坚持群众参与，开门找差距，抓整改。教师开展了八个方面的自查：一是查思想意识。看是7 / 15否安心教育、专心教育，有无长期跑调动玩忽职守的现象。二是查工作态度。看是否一心投身教学教改，兢兢业业完成本职工学校作风整顿工作学习动员阶段总结材料作。三是查爱生情感。看四否尊重学生人格，关爱学生心灵，有无体罚、歧视和侮辱学生的行为。四是查工作纪律。看是否自由散漫，经常迟到早退，是否进行有偿家教，是否违规办班补课。五是查廉洁从教。看是否利用职业之便推销资料，传销商品，是否刁难家长，索要或变相索要钱物，是否自立名目乱收费、乱罚款，是否违反考纪，存在考试腐败。六是查师表形象。看是否举止文明，仪表端庄，有无参与打牌赌博，封建迷下页 市人事局先进性教育活动学习动员阶段工作总结学校作风整顿工作学习动员阶段总结材料 市人事局现有在职干部职工 23 人，其中党员 22 人，加上4 名离退休党员共有党员 26 名。自市委保持共产党员先进性教育活动开展以来，我们认真贯彻市委部署，高度重视，深入发动，精心组织，周密安排，结合人事人才工作实际，8 / 15扎实开展保持共产党员先进性教育活动，较好地完成了学习动员阶段各项目标任务并取得了阶段性成果，为下步学教活动深入开展奠定了坚实基础，现将学习动员阶段工作总结如下：一、主要做法提高认识，加强对先进性教育活动的组织领导全市活动动员大会召开后，局领导立即召开局长办公会，学习文件，领会精神，统一思想。为保证活动的顺利开展，成立了人事局保持共产党员先进性教育活动领导小组，主要负责人任组长，分管局长任副组长，科室负责人为成员，下设办公室，由局办公室具体承担教育活动的安排、落实、调度、督查、考核等工作。强化活动领导责任，主要负责人是抓教育活动的具体标准。通过以上三方面工作，提炼出既符合党章和上级要求，又体现时代精神、反映人事部门特点和实际的党员先进性具体标准，使党员在分析评议时有具体标尺，整改提高时有明确方向，日常工作生活中有行为准则。9 / 15立足本职，深入开展主题实践活动我们按照市委统一要求，坚持边学边改的原则，结合部门实际，扎实开展主题实践活动，切实在转变作风、服务群众方面下功夫。一是“三帮两扶强党性”活动。按照市委关于帮失学儿童上学、帮孤寡老人生活、帮残疾人解困和扶助城镇下岗失业人员再就业，扶助农村贫困户脱贫致富的活动安排，以包村联系点水寨苑里村为依托，全面确定落实了三帮和贫困户脱贫致富对象共计 10 户，组织了党员捐款，共募集捐款 3500 元，于 3 月 4 日由局领导带队，深入各户了解他们的困难、问题，同时每户先救助 300 元，再结合实际拟定扶贫、解困与致富长效措施；在帮扶下岗失业人员再就业方面，我们结合人事工作的实际，重点联系了下岗专业技术人员与未就业毕业生的上岗与再就业工作，帮助分析下岗及未就业的原因，有针对性地采取措施，采取多种形式实现就业。二是“进千家访万户”下访活动。通过开展新时期党员先进性标准与不合格党员具体表现大讨论活动中查找出的问题，以及从各方面征求到的对人事人才工作的意见建议，10 / 15我局组织领导干部带队，结合开展其它工作，分组深入到有关乡镇，重点联系好企事业单位与包村点，集中开展了一次下访活动，变群众上访为干部下放。重点围绕以下几个方面进行了走访调查：企业军转干部政策落实与解困问题； 老干部政治生活待遇落实与离退休费发放问题；毕业生就业问题；专业技术职称评聘问题；人才招聘与择业问题等。对反映的问题能够立即答复或解决的，立即给予准确答复、解决，对政策规定以外的，向群众解释清楚，以求谅解；对带有普遍性的问题，又一时难以解决的，将问题带回，认真研究，寻求解决办法，制定长效机制，逐步予以解决。三是“为民服务”活动。按照市里的统一要求，在人事局办公室和人才市场分别设立了两个为民服务分中心，实行一站式服务，凡到分中心办理与人事工作有关事宜的，均由首位接待人员全程办理相关事项，并坚持在接待中热情服务，实行文明服务“五个一” ，即一张笑脸迎客、一把椅子让座、一杯热茶暖心、一颗诚心办事、一声再见相送，树立人事局的良好服务形象。四是“亮牌”服务活动。人事局以前一直实行“亮牌”服务和“文明服务五个一”工作制度，在这次“亮牌”活动11 / 15中，我们按照市委的要求，借鉴其他单位的做法，又重新制作了工作人员岗位标牌，公开职务、职责，并将国家公务员行为规范印制在标牌背面，使全体人员时时事事按公务员行为规范要求自己，提醒自己，规范自己的业务与行为。认真做好“回头看”与检查测评工作。按照章先组通字XX9 号文件要求，认真组织了本系统学习动员阶段的回头看和检查测评工作。首先按照“十查十看”的要求，认真进行了自查，形成了自查报告，并报市委督导组；二是组织全体党员在认真学习文件的基础上，由党员个人对参加学习动员的情况进行小结，形成书面材料报局党支部；三是组织本系统全体党员、干部、职工召开了满意度测评大会。四是在个人小结的基础上，支部按文件要求对前段开展的学习动员的情况进行了认真总结，既总结了前段活动开展中好的做法和经验，也找出了存在的问题和差距，并制定了限期达标的具体要求。二、活动成效12 / 15一是党员干部素质进一步提高。我局始终把学习实践“三个代表”重要思想作为主线，组织党员干部对照“三个代表”要求，认真学习规定文献，深刻领会精神实质，全面统一认识，强化思想教育，使全体人员的理论水平、党性观念、能力素质等各方面都有了很大的提高。全体党员学习实践“三个代表”的自觉性、坚定性进一步增强，对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确，理想信念进一步坚定，先锋模范作用进一步发挥。二是党支部的战斗堡垒作用进一步发挥。局党支部在学习教育活动中，组织管理能力得到提高，党的凝聚力、向心力、战斗力进一步增强，成为贯彻落实“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，战斗堡垒作用进一步发挥。三是为民服务的意识进一步增强。把群众满意作为活动的根本标准，通过集中学习，开展主题实践活动，党员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强，作风进一步改进，立足部门、岗位实际，开展便民、为民、利民活动蔚然成风。13 / 15四是促进了各项工作的更好地开展。坚持把教育活动与当前工作紧密结合，做到两赢两促进。教育活动的开展振奋了精神，鼓舞了士气，提高了效果，促进了机关工作，使各项人事工作取得了新进展。三、存在的问题对照市委和中央联系点建设要求，主要存在两方面问题：一是通过学习，党员在理论水平与能力素质方面都有较大程度的提高，但提高幅度、效果不够均衡。二是为民服务长效机制还需进一步健全完善。在下步的工作中，我们将坚持完善各项活动有效机制，针对存在的问题和不足，制定有较强针对性地解决措施，按照市委要求，高标准、高质量的完成大集中、讨论发言小集中的灵活方式，以保持共产党员先进性教育读本为基本教材，重点精读党章 、党的十六大报告等有关报告文件，以灵活多样、形象直观、喜闻乐见的学习方法，提高大家学习兴趣，增强了教育学习效果。14 / 15坚持学习制度，严格学习纪律。为了保证学习效果，我们对学习提出了明确的要求：一是每个党员都要认真做好学习笔记、撰写心得体会，多思多记；二是建立健全学习考勤制度。集体学习期间要严格实行考勤和请销假制度，没有特殊原因不得缺席，有效地保证了学习期间的人员到课率；三是严格实行学习检查制度，学习期间支部对党员的学习情况每周进行一次检查，对一