期末班级工作总结幼儿园学校

期末班级工作总结幼儿园学校期末班级工作总结幼儿园学校 班级存在一定的组织结构 履行学校的社会职能 班级集 体的共同愿景 发展目标 组织结构 角色分配 人际互动 等等 都是社会关系的缩影和投射 深刻地影响着学生社会化 的发展 下面是小编为您精心整理的期末班级工作总结幼儿园 学校 期末班级工作总结幼儿园学校期末班级工作总结幼儿园学校 1 回想这过去的一学期 无论是孩子 老师还是家长都经历 了一个难忘的成长过程 现从以下几方面 对本学期的班级工 作做个小结 一 班级情况分析 本班现今有 xx 名幼儿 其中男生 xx 名 女生 xx 名 通过 几个月的时间 我们班的孩子能基本适应幼儿园生活 高高兴 兴地入园 离园 同时 我也了解到孩子有以下几个特点 1 大部分孩子行为习惯有待加强 如 卫生习惯 礼貌习 惯 2 大部分孩子独立能力有很大的提高 如 穿鞋子 吃饭 睡觉基本能独立完成 3 大部分孩子性格活泼 开朗 在教学活动中非常积极 但倾听习惯有待培养 二 工作总目标 以 幼儿园工作规程 幼儿园教育指导纲要 为指南 结合园务工作计划和教研工作计划 及本班幼儿的实际情况 采用多种教育形式 提高组织教学活动的能力 满足幼儿多方 面发展的需要 丰富他们各方面的知识 使他们在快乐的童年 生活中获得有益身心发展的经验 主要从以下几点着手 1 保教并重 加强对幼儿生活及教育常规的培养 2 开展丰富多彩的教育活动 促进幼儿各方面能力的发展 3 重视安全教育工作 加强幼儿自我保护意识 确保无安 全事故发生 4 完善班级区域建设 结合每周主题开展形式多样的区域 活动 5 重视家长工作 增强服务意识 以多元化活动促进家园 联系 6 认真细致的了解每一位幼儿并制定计划 三 各项工作重点 1 不断培养幼儿良好的生活常规习惯 让幼儿的一日生活 有条理地进行 2 进行方案教学理论的学习 尝试开展项目教研活动 塑 造新型的师生关系 使孩子成为主动的学习者 研究者 提高 幼儿的活动能力 3 开展多种形式的活动 创造让幼儿表现的机会与条件 增进人际关系 培养幼儿大方 勇敢 自信等优良品质 4 进一步加强与家长的联系 充分利用家长资源 更好地 发挥家长的教育功能 实现家园同步教育 促使幼儿得到最大 程度的发展 四 工作措施 1 保育方面 小班的小朋友生活自理能力比较差 本学期 我们在保育工作方面将重点做好三点 1 抓好常规工作 指导幼儿自己吃饭 入厕 穿脱鞋裤等 生活方面的基本常识 2 学习穿衣服 扣扣子 首先我们结合主题活动开展 我 会自己穿衣服 教给幼儿正确的穿衣服方法 并在日常生活中 不断练习巩固 扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度 因此我 们打算在区域活动中开辟一个 扣扣子 操作区 使幼儿在游戏 活动中掌握扣扣子的方法 3 学习擦桌子 小班的幼儿已形成初步的服务意识 愿 意自己的事情自己做 因此在用完午餐后我们将有意识的让幼 儿学习自己擦桌子 并结合 红星角 对有进步的幼儿给予及时 适宜的鼓励和肯定 2 教育方面 本学期我们在教育方面也有两个重点 1 树立良好的课堂常规 要求上课面朝老师 双手平放 在腿上 养成上课举手回答问题的习惯 2 加强礼貌教育 教育幼儿早上来园时要向老师 阿姨 小朋友问好 离园时说再见 平时要主动和大家打招呼 学会 使用 谢谢 请 等礼貌用语 五 家长工作 家园联系工作影响着幼儿的发展 也影响着幼儿园的发展 幼儿教育需要家长不同程度 不同方式的支持和参与 我从开 学初这几个星期与家长的沟通中 深刻感受到家长对孩子的爱 感受到家长对我们的托付 感受到家园之间沟通的重要性 首先 加强我们与家长之间的沟通 我班都是新生 在家 长工作方面要做好 做细 在开学初的这几个月 我们会与每 一个家长打电话 让家长了解孩子近期在园的情况 对于特殊情 况的幼儿如生病或未及时返园的孩子 我们在当天将会打电话 了解 合理安排时间进行家访 进一步了解孩子的性格特点 在家的表现 热情接待每一位家长 适时与家长交谈 让家长 了解孩子在园的生活 学习情况 一些进步方面及不足之处 其次 为家长提供资料信息 按时发放 周工作学习汇报 家园联系手册 及 每月教学内容 增进家长对幼儿园的 了解 且得到家长的积极配合 其三 请家长参与幼儿园的活动 积极邀请家长参加亲子 家长会 家长与孩子一起制作贺卡 文化活动等等 让家长参 与到我们的活动中进一步了解孩子在园的活动情况 以促进家 园之间的了解 六 班级管理 1 制定 班级幼儿发展水平目标 和幼儿活动常规 适宜 的目标 良好的常规 使幼儿生活具有合理的节奏 促进幼儿 的身心发展 开学初 我班由全体教师依据平时的观察结合本 班幼儿实际 大家共同商量制定符合本班年龄特点的 班级幼 儿发展水平目标 依据幼儿一日生活作息时间和活动安排 拟 订符合本班幼儿的活动常规 2 师幼之间 建立信任依恋的良好师生关系 教师要以关 怀 接纳的态度与幼儿相处 我班的教师具有多种角色 有时 是孩子的妈妈 有时是孩子的姐姐 有时是孩子的伙伴 教师 要了解幼儿的烦恼 分享幼儿的快乐 关心 尊重幼儿 使幼 儿信任我们 依恋我们 期末班级工作总结幼儿园学校期末班级工作总结幼儿园学校 2 一 班级情况分析 在上学期中 我班根据幼儿的兴趣 发展及需要 通过活 动 幼儿的自主性 创造性得到发展 并促进了他们身心全面 和谐 健康地发展 促进了每个幼儿富有个性的发展 幼儿园小班工作计划 1 特别是在语言方面 不少幼儿能用普通话主动 清晰 连贯地表达自己的愿望和请求 幼儿的表现欲增强了 在教学 活动中的互动性好增强了 特是几个平时不爱说话的孩子 通 过一学期活动开展 进步非常大 孩子们的自理能力有了明显的提高 大部分幼儿会进餐 入厕 并学会穿脱一些简单的衣服 鞋袜 增强了为自已服务 的意识 也产生了为大家服务的意识 不少孩子都非常愿意为 集体服务 2 在家长工作方面 我们做到深入 细致 处处为了孩子 时时考虑家长 家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的 支持和好评 随着年龄的长大 孩子们的自控能力有了增强 对班内的一些常规也能有意识的遵守 比如课后把小椅子插进 去 喝水要有秩序排队 下课不乱追跑 学会使用礼貌用语等 等 在一些活动区域中 孩子们抢夺的现象比以前要少了 相 互协商的孩子多了 活动就比较有秩序了 3 本班幼儿发展仍存在着较大的个别差异 在上学期中仍 存在有不足 如体育活动开展得不够丰富 个别指导得不够 以至于幼儿身体动作发展不均衡 有些体质较弱的来园较少 还有就是自控能力较差 交往和学习有困难的幼儿 因此这学 期将会特别关注和帮助他们 本学期我们会制订各项措施 进 一步培养幼儿 发挥我园的特色 对幼儿进行全方位的教育 使我班幼儿有更大的进步 二 本学期教育总目标 我们将结合新 纲要 的要求 陶行知先生活教育思想 多元智能论和方案教学理念 更新观念 根据本学期园务计划 结合本班的实际情况 以科研特色为抓手 在促进师幼全面和 谐发展的同时根据幼儿的实际情况 年龄特点及个性差异 有 目的地开展各式各样的主题活动 增强幼儿的合作意识 自控 能力及班级的凝聚力 丰富幼儿各方面的经验 提高幼儿各方 面的能力 三 具体要求 一 健康 1 逐渐适应集体生活 对幼儿园生活有安全感 2 愿意参加多种活动 情绪稳定 快乐 3 有初步的进餐 睡眠 盥洗 排泄等生活习惯 4 能接受预防接种和健康检查 5 在日常生活中 能根据成人的提醒注意安全 6 愿意参加体育活动 7 尝试用多种简单的器械和玩具运动身体 愿意参与收捡 活动 二 语言 1 愿意与老师 同伴交谈 会使用常用的礼貌用语 2 能安静地倾听成人和同伴讲话 能理解日常用语 3 能用简短的语言回答问题 表达自己的要求和想法 4 喜欢听故事 念儿歌 爱看图书 5 能听懂普通话 三 社会 1 逐步适应新的生活环境 乐意参加集体活动 2 愿意和老师 同伴交往 3 了解幼儿园一日生活中最基本的规则 并学习遵守 4 学习做自己力所能及的事 5 爱父母 长辈 老师和同伴 四 科学 1 对周围的事物 现象有兴趣和好奇心 愿意参加科学活 动 2 学习运用感官感知日常生活中的事物和现象 3 学习用语言 动作表达探索过程 4 对生活和游戏中事物的数量 形状等有兴趣 5 对动 植物有兴趣 愿意亲近大自然 五 艺术 1 对环境 生活和艺术中的美有兴趣 2 愿意参加艺术活动 3 能学习用一些简单方法进行艺术表现活动 四 组织与实施 体育活动 1 提供各种器械组织幼儿进行晨间活动 锻炼幼儿的身体 培养他们坚强意志 2 本班根据幼儿制订的户外体育锻炼时间和场地安排 保 证每天 2 小时的户外体育活动 户外体育活动时有目的 有内 容 有器械 期末班级工作总结幼儿园学校期末班级工作总结幼儿园学校 3 一 教育教学活动 这学期针对每一个主题 认真开展各项活动 在主题中突 出重点 在区域中加强实际性的操作练习 巩固对已学经验的 提升 引导孩子在玩中学 学中玩的快乐氛围 这学期我班积 极引导孩子们争做值日生爱劳动 不怕困难 遇到事情自己学 会去解决 遇到矛盾如何去化解等 这一系列社会性的问题我 们大胆放手 把主动权交给孩子 从小培养孩子遇到困难会大 胆面对的心情 在礼仪知识中 教育孩子尊重别人的成果 尊敬长辈 礼 貌待人 会主动打招呼 愿意帮助别人的生活氛围 参加一些 有挑战性的户外游戏 如爬竹梯 踩高跷等户外活动 老师讲 放开双手让孩子自由发展 自主探索 如建构区就是让孩子大 胆创造的空间 使孩子懂得如何观察和想象 大胆回忆生活经 验 积极创造建构游戏 学会欣赏和挑战 这学期 有个别孩子相对来说在科学探索中有待进步 如 郑鈺霖小朋友动手能力较差 思维能力不够活跃 做事粗心大 意 喜欢走动 李嘉源小朋友这学期中语言能力相对较弱 不 敢大胆发言 不敢回答问题 曾乐怡小朋友在语言能力方面还 存在一些障碍 不说话 不回答 不跟同伴交流 虽然多次与家 长交流 但是由于性格内向一下子无法改变 但是我们会更加 关注孩子的行为能力 加强指导和启发 让孩子喜欢说话 发 展语言能力 邹阳阳小朋友出了语言发展能力相对较差之外 思维力也相对薄弱 谢亚东小朋友在 12 月份上了一个月的学 在个领域发展中能力都比较差 但是家长也不重视孩子的学习 很多小朋友在各方面能力上有所进步 部分小朋友在认真倾听 中表现较好 虽然孩子们存在着不同的差异 但是我还会继续 加强教育指导 培养孩子和谐发展 二 保育工作 1 保教老师关注孩子的身体状况 根据天气变化随时为孩 子做好增减衣服工作 而且这学期我们要求家长为孩子准备吸 汗巾 保育员随时为孩子垫上一块吸汗巾 预防感冒 但是大 班孩子的自主能力比较强 大多数孩子能感受自己出汗时会自 主找到自己的吸汗巾 叫老师帮助 2 孩子们在生活能力方面都已经学会了自主性的参与 如 喝水 洗手 洗脸 入册 漱口 选区域等 基本达到教学目 标 3 这学期我班孩子在进餐方面还需加强管理 每天桌面地 面都发现有米饭掉下 如张静 曾乐怡 李嘉源 张明熙小朋 友每天进餐较慢 有时候需要 50 分钟才能吃完 而且桌面地面 卫生状况较差 下学期将紧抓幼儿进餐卫生管理 尽量让孩子 在规定的时间内 30 分钟 用餐 三 安全工作 1 除了开展日常安全教育活动外 这学期我园开展了一次 安全教育知识讲座 开展了一次家长开放日活动 及应急演练 等活动 2 班级时常开展安全教育活动 或口头提醒或情景表演等 教育孩子处处注意安全 特别是户外活动和上下楼梯时都要遵 守规则 有序行走 在节假日告知孩子们注意安全 如不去马 路边玩耍 不到河边游玩 不吃陌生人食物 不跟陌生人走等 安全教育知识 期末班级工作总结幼儿园学校期末班级工作总结幼儿园学校 4 伴随着炎炎夏日的到来 我们即将结束本学期的工作 回 顾这一学期所做的工作 在老师和全班幼儿及其家长的共同努 力下 各方面都有了一定程度的进步和提高 现就本学期的班 级工作开展的具体情况总结如下 一 教育教学方面 1 主题活动的实施 本学期我们依据 幼儿园教育指导纲要 的要求 认真对 照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析 在新 纲要 指导下 我们将新的教育理念融入课程设置中 将各领域的活 动有机地整合 相互渗透 注重趣味性 活动性 寓教育于生 活 学习中 在主题 美丽的春天 中 教师和幼儿一起到户外寻找春天 随着季节的变化 孩子们发现了春天的花 春天的树 春天的 小动物 发现柳树发芽了 小草长绿了 小蝌蚪出来了 有的 小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园 于是大家一起饲养小动物 并 在老师的指导下学习记录小动物的成长过程 我们还充分利用 家长资源 让家长与幼儿一起填写 我对春天知多少 的调查表 加深了幼儿对春天的理解 孩子们通过看 说 画 做等各项 活动真正感受到春天的美丽 2 结合主题活动开展区域游戏 我们根据幼儿的年龄特点和主题活动 与中 2 班共同创设 了 春天来了 我爱小动物 花园宝宝 小手真能干 我和数 字做游戏 区域 并在区域活动有计划有步骤地提供材料 对幼 儿进行阶段性 针对性地观察指导 为幼儿提供丰富有效的材 料 引导幼儿在自由 宽松的气氛中主动探索 学习 既丰富 了主题活动又使幼儿得到全面的发展 二 生活护理及常规教育 1 生活护理 幼儿园工作中 教育孩子的工作固然重要 但保育工作也 不能忽视 只有一个干净的环境 孩子有一个健康的身体 才 能愉快地学习和生活 所以 我班教师在注意了教育教学工作 的同时更注意了保育工作的落实 严格按照安全 卫生制度 每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁 定时消毒 除了每 天给玩具 桌椅消毒外 我们还在大热天里将我班的棉絮抱上 楼去暴晒 仔细观察班上幼儿情况 对于个别体弱的幼儿 我们在生活上也给予较特殊的照顾 经常留心他们在进餐 午睡时的表现 户外活动中也特别关心 他们的冷暖 提醒他们多喝水 及时给孩子更换汗湿的衣服 我班的小朋友都带了衣服与毛巾 我们总是耐心地为幼儿更换 使家长放心 2 常规管理 幼儿升入中班后觉得自己长大了 不再是幼儿园的小弟弟 小妹妹了 我们抓住幼儿渴望长大的契机 加强常规管理 培 养幼儿良好的进餐 盥洗 午睡等习惯 并在一日生活各环节 中加强观察与指导 积极鼓励幼儿学做自己的事 大多数幼儿 会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服 正确使用筷子进 餐 有的孩子们在老师与家长的鼓励下 还学着自己洗澡 洗 衣服 幼儿的劳动意识增强了 独立能力也提高了 为要使孩子有一个良好的身体 我们还注重加强各项锻炼 活动 鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作 坚持每天户外活动 并注意丰富户外活动的内容 重视幼儿参加体育活动的兴趣和 学习习惯的培养 今年体检 我班的三率达标情况良好 三 家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴 应本着尊重 平等 合作 的原则 争取家长的理解 支持和主动参与 并积极支持 帮 助家长提高教育能力 本着这样的指导思想 我们在家园联系 工作中 注重与家长的沟通和理解 及时将我们的教育理念传 递给家长 开学初就召开了家长会 一方面让家长们了解本学期的保 教计划 幼儿在园情况 另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经 验 拉近我们与家长之间的距离 此外我们利用早晚家长接送 孩子的时间 家长园地栏 与家长进行交流沟通 对于个别特 殊的孩子 我们还进行了家访 与家长共同商讨对策 在主题 活动实施期间 我们利用家长园地及时向家长介绍主题活动的 目标和一些主要的活动 使每位家长了解班级正在开展的活动 在家长的大力支持与配合下 使我班的主题活动得以顺利有效 的开展 六一 活动期间 我们也经常与家长交流 邀请家长参加 幼儿的活动 加强了家长的参与和互动 真正做到让家长放心 满意 四 个别幼儿的教养工作与成效 每个班级都会有特殊的幼儿 我班也不例外 个别孩子总 是喜欢打别人 在学习时影响他人 所以小朋友都不原意和他 玩 他也不喜欢小朋友 总是攻击别人 有一段时间还不原意 上幼儿园 发现这个问题后 我们针对幼儿情况采取了一定的 措施 刚开始 我们总是采取批评教育的方法 并与家长联系 将幼儿这种坏习惯告诉家长 希望家长多多教育 可这种方法 收效甚微 后来 我发现他很想得到小红花 于是利用午睡表 现好的情况 及时表扬了他 并奖励他小红花 他很高兴 整 个下午都很守纪律 以后 我们改变教育方式 总是借机会表 扬他 鼓励他 慢慢地 孩子变得很听话 除了进餐 午睡表 现好外 他还学着画画 帮助小朋友穿鞋子 这在以前想都不 敢想 另外 我班有两个小朋友性格很内向 我们也针对幼儿 情况多给幼儿交往与说话的机会 使幼儿有了明显的进步 五 存在不足与努力方向 虽然我们的教养工作取得了一定的成绩 也得到了家长的 好评 但也存在不足 需要我们进一步努力 在紧张与忙碌之中 又一个学期过去了 回顾整个学期 我们班老师都能认真遵守本园的规章制度 热爱幼儿 热爱本 职工作 在自己的岗位上踏踏实实地工作 期末班级工作总结幼儿园学校期末班级工作总结幼儿园学校 5 一 班级情况分析及工作重点 本学期幼儿人数 xx 人 男孩 xx 名 女孩 xx 名 通过入园 后的观察 部分幼儿有上过托儿所 生活自理能力 语言交往 能力及其它能力都有一定的基础 但没有上过托儿所幼儿在常 规习惯 自理能力 适应性 语言发展等方面较原有幼儿就有 一定差距 因为幼儿的年纪小 个别幼儿还不适应幼儿园的集 体生活 有哭闹的现象 还有不少幼儿不会自己进餐 再加上 大多数的幼儿是家中的独子 倍受家人的宠爱 比较任性 娇 气 霸道 依赖性强 同伴之间不知道谦让 团结友爱 针对 以上情况 本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯 提高 幼儿的自我保护意识 增强幼儿的语言能力 生活自理能力及 培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养 在工作中加强个 别幼儿的指导 将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起 来 让幼儿得到全方位的发展 二 主要工作任务 一 保教工作 1 做好新生入园的情绪安抚工作 由于有部分孩子第一次 入园 因此他们会产生哭闹 不愿来园的情绪 我们做好以下 几方面的工作 1 给孩子提供一个温馨 舒适 有趣的教室环境 使幼儿 高高兴兴地上幼儿园 愉快地参加各种教育教学活动 2 教师以亲切 温和的态度对待孩子 消除他们的陌生感 2 培养幼儿良好的生活常规 提高生活自理能力 做到生 活有序 1 认识自己的标记 2 学会正确的洗手 漱口方法 3 能安静午睡 不吵醒别人 4 培养良好的进餐习惯 能自己吃饭等 5 会自己穿脱衣裤 自己入厕 具体的做法 1 进餐 盥洗 穿脱衣物等能力在日常生活中渗透 尽量 多的提供幼儿自我服务的机会 营造充满欢乐 和谐的班级氛 围 2 以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛 在锻炼幼儿 自我服务的同时激发自信心 3 培养良好的学习常规 1 愿意参加各项集体活动 注意力集中 2 爱护幼儿园的玩具 不与人争抢 3 学会用语言表达自己的意愿 能用语言和同伴 老师进 行交流 4 注重感情教育和语言表达能力的初步培养 培养幼儿爱 老师 爱幼儿园的情感 初步使用 早 好 再见 等礼貌用语 5 将玩具归类收好 4 开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动 可以充分的调动 孩子们学习的积极性 本学期里 除了开展主题活动 教师节 中秋节 国庆节 圣诞 元旦 春节等习俗活动外 还将配合 幼儿园开展一些亲子活动 5 在医务人员的指导下 严格按园里的要求认真实施各项 卫生保健工作 定期消毒 灭蚊等 给幼儿提供一个清洁舒适 的活动环境 在工作中加强对幼儿的生活照顾 将幼儿的身心 健康放在首位 具体的做法 1 教师要细心观察孩子 发现身体不适要及时交医生查看 诊治 2 照顾好生病的孩子 定时定量给幼儿喂药 尽量保证班 级幼儿的出勤率 坚持每天的户外活动 并为汗湿衣服的幼儿更换衣服 3 气候多变时 请给幼儿带一件小外衣 以防着凉感冒 并在衣领处标示幼儿的姓名 以便于辨认 4