学校德育工作计划 (5000字)

1 / 9学校德育工作计划 (5000 字) 一、指导思想深入贯彻落实党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，落实进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和XX 年太仓市中小学德育工作意见 ，坚持育人为本、德育为先，切实把社会主义核心价值观教育， “爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育实践活动有效结合，弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，落实立德树人根本任务。二、重点工作1.提升德育队伍的育人水平。实行班主任例会制、培训制和分月考核、期末总评制，扎实开展班主任校本培训，努力提高班主任专业素养。2.发挥德育阵地和课程的功效。重视阵地建设好校园文化建设，注重学生行为习惯的养成教育和文明礼仪教育。3.深入开展主题教育活动。切实开展“践行社会主义核心价值观 做一个有道德的人”主题教育活动和军校特色活动。4.深化德育专题教育。深入开展民族精神教育、法制安全教育、文明礼仪教育、心理健康教育、廉洁诚信2 / 9教育等专题教育活动5.推动德育资源的整合。建设“三结合”网络。完善家长学校建设，将家庭教育、社会教育与学校教育协调起来，促进学生身心健康、全面发展。三、具体工作1.提升德育队伍的育人水平。以提升班主任素养为重点，以校本培训为主要途径，发挥德育骨干的辐射作用，通过以老带新、以新促老，实行班主任例会制、培训制和分月考核、期末总评制，切实开展班主任校本培训。本学期主要通过理论学习、 “践行核心价值观”主题活动课教案评比、班主任论坛、班级文化建设展示评比、主题班会评比活动、德育创新案例征集评比等多种形式对班主任进行培训，不断提高班主任的工作艺术和管理水平，促使班主任不断学习班级管理的新知识新技能新方法。 2.发挥德育阵地和课程的功效。重视宣传阵地建设。以国旗下讲话、校园网站、红领巾广播、班级板报为主，构建学校宣传网络。加强班级文化建设。以班级文化建设为抓手加强班集体建设，抓好班风、学风建设，营造优雅的班级环境，制定科学的班级制度，创新德育常规活动的开展形式，努力打造一班一品。发挥课程的德育功能, 提高德育课程实效。3 / 9充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到各学科课程的德育目标之中，注重德育渗透，引导各学科教师依据课程标准和学生实际情况，设计相应的教学活动，深入开发有效的活动课程和实践课程。充分发挥晨会、班队和品生品社课的作用，提高德育课程的主体实效。加强对班队、晨会的走堂检查和随堂听课确保专课专用，通过调研、评比等形式，提高教育实效。抓好国防教育校本课程，营造浓郁的特色氛围，加强对学生进行国防教育，增强学生的国防意识。3.深入开展主题教育活动。加强社会主义核心价值观教育，积极开展“践行核心价值观 做一个有道德的人”主题教育活动，把社会主义核心价值观教育， “爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育实践活动有效结合，弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德。加强爱国主义教育活动。通过观看纪念抗战胜利 70 周年阅兵仪式、以 “英雄不朽”为主题的 XX 年开学第一课 、 “纪念抗战胜利暨反法西斯胜利 70 周年”专题讲座、向国旗敬礼网上签名寄语、 “童心向党” 歌咏活动、军事大比拼等主题实践活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和革命传统文化，探索形成爱4 / 9学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制。深化文明礼仪养成教育。以“优秀连队” “明星军事娃”评比活动和三项“流动红旗”竞赛为抓手，深入推进“八礼四仪”文明礼仪养成教育实践活动，深化仪式教育的激励作用，充分利用陆渡小学小军人一日规范三字歌等，坚持德育常规抓实抓细抓小，全面提高全校学生的文明礼仪修养。注重优秀传统文化教育。开展“我们的节日” 、“少年传承中华传统美德”进校园等主题实践活动，结合传统节日、纪念日，引导学生增强对中华优秀传统文化的认同与传承不断挖掘传统文化的内涵，深化对爱国、友善、孝敬、勤俭等中华传统美德的认识，增强对中华优秀传统文化的认知、认同和自信心。开展“节俭养德、从小做起”教育实践活动。从节约粮食、节约水电、节约纸张、节约钱物等入手，开展主题班会活动等活动，鼓励学生争做节约资源的宣传者和实践者，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。4.深化德育专题教育。加强法制安全教育。继续开设周五法制专题晨会，用好制教育读本，制定各年级学期法制教育计划，做到法制教育“四落实” ；通过主题班会等形式有针对性地开展法制安全宣传教育、遵纪守法主题教育活动，增强学生5 / 9的公民意识和法制意识。坚持把学生法制教育与思想政治教育相结合，与道德纪律教育相结合，与科技文化教育相结合，与社会实践活动相结合，创新学生学法用法的形式，增强学生学法用法的实效，创建平安、健康、文明、和谐的校园环境。加强心理健康教育。开放心理咨询室“阳光小屋” ，通过面询、个辅、 “心语卡” “知心信箱”等方式为学生解疑答惑；通过心理节系列活动，引导学生学会自我心理调适，形成健全的人格和良好的心理品质，进一步提高学校心理危机事件的预防和干预能力；把心理健康教育活动和课题研究相结合，努力提高学生的心理素质。深入推进生命教育。加强对学生进行健康教育、环境教育、毒品预防教育、绿色上网教育、感恩教育等专题教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命。一到六年级各班每学期上好两节以环境教育为主题的班会课，高年级各班每学期上好一节以毒品预防为主题的班会课。5.推动德育资源的整合。构建学校、家庭、社会紧密配合的德育网络，做好家长学校工作，丰富家访工作内容和形式，使社会主义核心价值观教育由学校向家庭辐射，向社会延伸。在原有家长学校工作的基础上，进一步探索三位一体教育的新模式，主动加强同学生家长及社会各方面的沟通与合作，6 / 9使三方教育互为补充、形成合力，形成家长言传身教，社会环境良好，学校措施得力的良好宣传教育氛围，为更好地培育和践行社会主义核心价值观奠定坚实基础。四、分月工作与活动安排九月份：1.班主任开学工作会议。2.开展开学“安全第一课”系列活动。3.组织收看开学第一课和纪念抗战胜利 70 周年阅兵仪式。4.制定学校德育工作计划、班队工作计划。5.庆祝第 31 个教师节尊师教育活动。6.行为规范养成教育和文明礼仪教育，进行班级文化建设。7.举办一年级家长学校活动。8.做好贫困生的摸底统计工作。9.“践行核心价值观”主题活动课教案评比。10.启动德育导师制。11.征集优秀家长教育文章。12. 编制、印发 XX 年第三期家庭教育指导材料。13.主题班会调研。十月份：7 / 91.九月份班主任工作考核。2.班主任会议与培训。3.班主任工作论坛稿征集评比4.庆祝少先队建队节系列活动。5.“童心向党” 歌咏比赛。6.班级常规一日调研。7.孝亲敬老系列活动。8“纪念抗战胜利暨反法西斯胜利 70 周年”专题讲座。9.主题班会调研十一月份：1.十月份班主任工作考核。2.班主任会议与培训。3.校心理节系列活动。消防安全系列活动。5.国防教育专项调研。6.军事技能大比拼。7. 二、四、六年级主题班会评比活动。8.德育创新案例征集评比活动。9.班级文化建设评比展示活动。10.各年级家长学校活动。11.德育导师工作手册、受导学生手册检查。8 / 9十二月份：1.十一月份班主任工作考核。2.班主任会议与培训。3.法制安全教育系列活动。4.做好 XX 年度德育工作考核。5.班级常规一日调研。6 编制、印发 XX 年第四期家庭教育指导材料。7.主题班会调研一月份：1.十二月份、一月份班主任工作考核。2.国防知识考查。3.做好各类评先