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独坐敬亭山独坐敬亭山 教案教案 教学目标 1 认识 2 个生字 2 有感情地朗读课文 背诵古诗 默写 独坐敬亭山 3 感知诗词大意 用自己的话说说诗词的意思 教学重点 品味诗句 指导背诵 积累语言教学难点 理解诗 句的意思 感悟诗人情感 课时安排 1 课时 教具准备 PPT 课件 1 新课导入 祖国的河山是一幅壮丽的风景画 开学第一课让我们跟随 李白 一起走入他笔下的敬亭山吧 2 初读古诗 整体把握 生齐读古诗 师纠正读音 解决生字词 3 古诗分析 1 出示诗人简介 拓展知识 2 复习巩固并背诵以前学过的李白的诗 如 静夜思 望庐山瀑布 和 赠汪伦 等 3 让学生根据诗题思考这首诗写的什么 明确诗题含义 4 师划分节奏 让学生带着节奏朗读古诗 要求他们尝试 解释诗句含义 5 师抓住重点字词进行逐句分析 6 整体翻译古诗 体会重点诗句包含的意义 7 通过对诗意的理解 让学生自主领悟李白在这首诗中想 要表达的情感 4 总结全诗 师结合诗人的经历及写作背景讲解诗的情思内涵 五 布置作业 1 背诵古诗 2 抄写古诗 生字词 3 预习 望洞庭 六 板书设计 独坐敬亭山 众鸟高飞尽 孤云独去闲 孤单 寂寞 教学反思 在本课古诗词教学中 课堂上教师激情有余 而学生悟性 不足 教师情有独钟 学生却无动于衷 教师在教学上的情感 灌输方式 造成学生的情感悟性不足 教师在以后的诗词教学 中应注重引导学生对文字的理解 感悟 让学生从字词之间
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