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文档简介

5 翠鸟 翠鸟 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 会认 11 个生字 会写 13 个生字 正确读写 翠鸟 苇秆 等词 语 摘抄描写翠鸟外形和动作特点的句子 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 3 感受作者对翠鸟喜爱之情 培养学生保护动物 与动物和谐相处 的意识 4 体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的 以及关键词 句在表情达意上的作用 教学重难点 教学重难点 本文的教学重点是了解翠鸟外形和动作上的特点 教学难点是体会 翠鸟的外形特点与捕鱼本领之间的关系 透过具体的语句感受作者 对鸟的喜爱之情 教学准备教学准备 与学生一起通过网络或其它途径搜集有关翠鸟的资料 教学过程 教学过程 一 从一 从 鸟鸟 入手 引入新课入手 引入新课 1 生活中 你常见和了解哪些鸟 它们有什么特点 2 师 鸟儿是人类的朋友 它们是大自然中的精灵 总是唱着动听 的歌 在鸟的大家族中 有一种鸟 叫 翠鸟 二 自读自悟 了解内容二 自读自悟 了解内容 1 练习把课文读正确 流利 认读生字 2 默读思考 你对翠鸟有哪些了解 是从哪里知道的 生自读课文 说说所了解到的翠鸟与其他的鸟有什么不同特点 三 检查自学 生生交流三 检查自学 生生交流 1 指名读课文 就难读的部分指导读好 2 交流 你了解了翠鸟什么 从哪里知道的 引导学生抓住翠鸟的 特点 体会词语的意思 既然翠鸟颜色如此鲜艳 为什么不叫 花鸟 或别的什么 而叫 翠鸟 呢 通过理解词语和观察图 理解 橄榄色 翠绿色 浅绿色都是绿色 大多数羽毛也是绿的 当然可以叫翠鸟了 对比出示以下两组句子 使学生进一步体会翠鸟速度快的程度 a 翠鸟叫声清脆 爱在水面上飞 b 翠鸟离开苇秆 很快飞过去 a 翠鸟鸣声清脆 爱贴着水面疾飞 b 翠鸟蹬升苇秆 像箭一样飞过去 四 认读生字 书写生字 四 认读生字 书写生字 1 互相检查是否认识了 11 个生字 2 书写生字 重点指导部件比例的大小 指导 翠 翁 秆 透 时 要注意它 们之间的联系 它们分别有 羽 禾 的部件 但书写时是有区别 的 3 书写练习 五 课后小结 五 课后小结 课件出示 同学们 我们的大自然是美丽的 而各种各样的鸟儿用 它们的歌声 它们的色彩 它们的姿态 不仅为大自然增添了许多 生趣 而且许多鸟还是我们人类的朋友 六 作业布置 六 作业布
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