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文档简介

四年级上册英语导学案课 题Unit 3 My friends Part A Lets learn &Lets chant授课教师罗燕青主 备 人罗燕青班 级姓 名学习目标1、能听、说、读、写tall and strong、 short and thin、friendly、quiet。2、会唱Let chant。3、会用所学词语和句型来介绍自己的朋友。学习重难点1、 tall and strong、 short and thin、friendly、quiet的听说读写。2、 能理解并掌握have与has的区别以及quiet的正确发音。学法指导自主学习、合作探究、展示提升、知识链接he他 she她 his他的 her她的 学习流程自主学习1、 我知道出下列单词的意思tall（）short （） thin（） strong（）friend（）2、 听录音跟读Letslearn，圈出不会读的单词，稍后请认真听3、 跟录音读Letslearn，学习正确发音。4、 请听老师讲解，学习介绍自己的朋友。注备合作探究1、 对学：1、和你的对子齐读tall and strong、 short and thin、friendly、quiet。2、大声和对子互读，并给予对方评价纠正发音。3、对子模仿做对话。A：I have a good friend.Hes tall and thin.B：Who is he?A：His name is.二、群学：（你能流利朗读Letslearn了吗？大声读给你的组员听吧！）1）小组长或推荐优秀组员领读词语和对话。2）小组成员齐读词语和对话。 3）利用所学的单词和句型做对话向组员介绍自己的新朋友。展示提升1、 小组展示：（快乐学习、自信展示，你最棒！）请各小组任选一个任务来上台展示：1、 齐读单词和词语。2、 和组员对话介绍自己的朋友。3、 利用所学词语和句型改编对话介绍朋友。2、 班级大展示：我会唱Lets chant.、 跟唱Lets chant三遍.、 全班同学齐唱Lets chant达标检测1、 考一考你的耳朵，根据你所听到的内容给下列词语排序。tall and strong （ ） short and thin （ ） friendly （ ） quiet （ ）tall and thin（ ）2、 用上面的五个词语来说说这些朋友，你会吗？、 、 、1、 I have a good friend. Hes ( ).His name is Yao Ming.2、 He is my friend. His name is Lao Fuzi. Hes （）3、 Tim is m
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