大班语言《顽皮的小雨滴》优秀教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 大班语言大班语言 顽皮的小雨滴顽皮的小雨滴 优秀教案优秀教案 教学活动目标 1 通过对词语的理解 感受散文诗的优美语句 和小雨滴顽皮的形象 2 发挥想象 大胆猜测 并用语言表述画面的 意境 3 体验自由表达和创造的快乐 活动准备 图片 配乐散文诗 事先录制的打雷声 音乐 春天在哪里 多媒体制作的课件 顽皮的小雨滴 背景音乐 录音机 学具 油画棒 活动过程 一 导入部分 1 师 春天来到了 花儿都开了 小朋友我 们一起去寻找春天吧 播放音乐 春天在哪里 师 幼随音乐做动作进入活动室 2 播放事先录制的打雷声 师 小朋友 快 听 打雷了 要小雨了 我们赶紧回答活动室去 找 到你们喜欢的位置坐下来吧 师幼围成圆圈坐下来 3 师幼共同玩手指游戏 下雨了 第 2 页 共 4 页 4 谈话讨论 滴答 滴答下小雨啦 小朋友 你们喜欢小雨滴吗 为什么 小雨滴会到什么地方 去呢 结合生活经验进行讲述 各抒己见 要求用 完整的语言表达自己的观点 二 基本过程 一 观察图片 大胆讲述 1 小雨滴到过那么多地方 今天小雨滴娃娃会 到哪里呢 出示图片 观察是什么地方 树上 屋顶 上 草丛里 小雨滴娃娃特别的淘气 调皮 你瞧 小雨滴娃娃离开了云妈妈的怀抱 一个一个跳到树上 落到房顶上 挤到草丛里 那你觉得小雨滴娃娃是个 什么样的孩子呢 引导幼儿说出词语 顽皮 并 出示题目 顽皮的小雨滴 二 分段欣赏课件 提问 这么多顽皮的小雨滴娃娃会到什么地方去 玩呢 做了什么调皮的事呢 1 第一个画面 完整的看第一部分课件 无声 顽皮的小雨滴到了妹妹的伞上 小雨滴会怎么下来呢 它会把妹妹的伞当成什么呢 就象我们玩滑梯一样 骨碌骨碌滚下来 请小朋友一起来学一学动词 滚 2 第二个画面 这么顽皮的小雨滴竟然把妹妹 第 3 页 共 4 页 的伞当滑梯 那它还会去什么地方玩呢 完整的看第 二部分课件来到了青青的池塘里 小雨滴这么顽皮 它会把池塘当成什么呢 想当运动员去游泳 它还会 把池塘当成什么呢 跳水的游泳池 纵身一跳 水面 上会留下什么呢 圈圈涟漪 细小的波纹 请小朋 友一起来学一学动词 跳 3 第三个画面 小雨滴真是顽皮 竟然把池塘 当成了游泳池 那它还会到什么地方去 做什么顽皮 的事呢 完整的看第三部分课件 躲在路边的土坑里 车开过会发生什么事 小雨滴会怎么样 蹦的高高的 过路人会怎么样 溅得路人一身泥 请幼儿一起学一 学动词 溅 4 第四个画面 小雨滴真是顽皮 小雨滴还去 了哪些地方小雨滴 落进了柔柔的沙滩上 小雨滴落 进了沙滩后会怎么样呢 到哪里去了 象我们做的捉 迷藏游戏 哪沙滩上会留下什么呢 三 完整的欣赏散文诗 顽皮的小雨滴 四 续编作品 1 小雨滴这么顽皮 它还会到哪儿去玩 又做 了哪些调皮的事 结合生活经验 2 师幼共同把幼

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