留住乡村教师 落实扶持政策

留住乡村教师留住乡村教师 落实扶持政策落实扶持政策 导读 对乡村教师群体的扶持 只能做加法不能做减法 绝不能再让乡村教师拿情怀和理想当饭吃 而要把真金白银的 资金砸下去 要把切实到位的政策拿出来 要体现留住乡村教 师的诚意 以下是由小编 j l 为您整理推荐的 欢迎参考阅读 针对乡村教师 下不去 留不住 教不好 等突出问题 浙江省出台 浙江省乡村教师支持计划 2019 2020 年 实施办 法 大学毕业生到农村从教 可按一定的学费标准 本科生 连续退费 4 年 专科生连续退费 3 年 同时 农村教师评职称 论文原则上不作刚性要求 近年来 乡村教师成为社会关注的热点 不仅舆论多有呼 吁关注乡村教师群体 国家也出台了不少扶持政策 去年国务院公布 乡村教师支持计划 2019 2020 提出 拓展乡村教师补充渠道 提高乡村教师生活待遇 统一城乡教 职工编制标准 职称 职务 评聘向乡村学校倾斜等措施 此次浙江省将鼓励政策加码落实 推出大学生农村任教可 退学费等举措 有利于鼓励更多大学生到农村任教 值得肯定 在中国 乡村教师是一个相当特殊的群体 一方面 他们 责任重大 农村人口仍占全国总人口的半壁江山 但比起城里 的孩子 农村孩子接受的教育质量还有很大提升空间 能否避 免农村孩子 输在起跑线上 一支优秀的乡村教师队伍至关重 要 另一方面 他们的回报相当有限 农村教育基础薄弱 待 遇不佳 生活条件与城市相比存在差距 很多乡村教师是凭借 理想和信念努力坚持 这在让人感动的同时 又让人心里很不 是滋味 重任在肩 默默奉献的他们 理应获得合理的物质 和精神回报 浙江省的做法 对其他地方应有借鉴意义 眼下 很多农 村地区教师下不去 留不住的现象仍没有得到扭转 归根结底 要让乡村教师队伍稳定下来 除了推动一批毕 业生 教师到农村去外 更主要的是要将各种扶持政策真正执 行下去 落实到位 从而提升在农村任教的吸引力 一方面 还要进一步提升乡村教师的待遇水平 一份工作 的吸引力大小 薪水并非全部考量 但绝对是最重要的考量之 一 这一点毋庸讳言 近年来 国家已出台不少提升乡村教师待遇的政策红包 乡村教师的收入纵向来看确实在上升 但与其他行业的工资水 平相比 尤其是与乡村教师的工作强度 工作环境相比 还远 远不够 在日本等国 乡村老师收入要高于城市学校老师 就是为 了吸引好教师去乡村任教 今后 越往基层 越是艰苦 待遇 越好 的原则 也应成为我国教师岗位定薪的原则之一 另一方面 还要从根本上提升在农村工作的各方面条件 去村里教书 给再多钱也不干 不排除一些人可能有这样的想 法 这一心态的深层原因 就是当下中国城乡二元结构仍未打 破 一些地方 城市像欧洲 农村像非洲 使得在农村工作毫 无吸引力 唯有尽快提升农村的基础设施建设水平 在交通 居住 生活 娱乐等方面尽量弥补与城市的差距 在长三角 珠三角地区的一些乡村 教师队伍相对稳定 除了待遇原因外 这些村镇的工作生活条件较好也是重要原因 在这样的村镇里教书 生活水平与城市相差无几 自然能让老 师安心扎根 对乡村教师群体的扶持 只能做加法不能做减法 绝不能 再让乡