语文人教版五年级下册清平乐·村居

清平乐 村居 教学设计 一 古诗导入 初识宋词 1 中国历来被称为 诗的国度 从小到大我们学了许多诗 谁来背一背我们曾经学过的古 诗 2 看来大家积累的古诗还真不少 老师来提高难度 指定几首你还会背吗 出示课件 村居 高鼎 清 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 宿新市徐公店 杨万里 宋 篱落疏疏一径深 树头花落未成阴 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 小儿垂钓 胡令能 唐 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 3 聪明的同学 你们发现这几首诗有什么共同点 这些都是描写农村生活的诗词 4 师 古往今来 许许多多的文人墨客驻足于农村 寄情于田园 用诗词来表达自己对农 村那份浓浓情感 今天我们也来学习一首描写农村生活的词 板书课题 清平乐 村居 这里 乐 要读 yue 5 出示课件 快速浏览这首词 与我们学过的古诗相比 你发现词有什么不一样的地方 1 题目形式不一样 清平乐 是词牌名 中国古代 诗人写成了一首词 按照一定的旋 律来吟唱 这旋律的名称 就是词牌名 它表示的是一种曲调 一种节奏 村居 是词的 题目 要想把题目读好 词牌与题目中间略有停顿 指名读 齐读 2 句式不同 词的别称 长短句 3 词分为两部分 上片 上阕 下片 下阕 在读这首词的时候也需要注意上片和 下片之间要稍作停顿 二 初读词句 感知词韵 1 好 让我们先来欣赏这首词的朗读 出示课件 同学们是不是已经迫不及待想读啦 老师已经划好节奏了 让我们放开声音自由读读这首词 争取在最短的时间里 把它读准 确 读流利 并且把自己不理解的地方划下来 2 这些生字的音你会读吗 出示课件 指名读 指出 剥 是多音字 剥 是把东西的外 壳或皮去掉 把莲蓬的皮去掉叫 剥 还有一个生字 媪 谁来读一读 连着前面的 翁 一起 读读 齐读 翁媪 翁媪 3 这些生字都会读了 下面我们来读读整首词 要想读好这首词我们还要放慢语速 在划 线的地方停顿并延长 做到停而不断 谁再来试试 男女生分上下片读 4 你们在朗读时都划下了哪些不理解的地方 我们一起来解决 村居 乡村闲居 茅檐 茅屋 醉里 酒后微醉 吴音 吴地的方言 作者写这首词时在江西 上饶 春秋时代属于吴国的领土 所以称这一代的方言为吴音 相媚好 彼此之间很亲密 翁媪 老年夫妻 锄豆 在豆田里锄草 无赖 这里指顽皮的意思 5 解决了这么多不理解的地方 现在你读起来是不是能理解这首词的意思了呢 把自己的 体会融入进去 我们在来读读这首词 三 品读词句 进入词境 师 同学们 我们基本读懂这首词还是不够的 一首好词 就像一壶好茶 越读越品就越 觉得韵味深长 俗话说 词中有画 画中有词 我们这么读着读着 眼前仿佛出现了一幅 画面 你们看到了哪些景物 1 村居的 景 是怎样的 茅檐低小 溪上青青草 用自己的话描绘一下看到的景物 指名说 相机提出诗句 接天莲叶无穷碧 映日荷花别 样红 师 多美的画面啊 那蓝蓝的天 白白的云 淙淙的水 青青的草 我们一起来读 2 同学们 村居的 景 是美的 但 村居中的 人 更美 都有哪些人呀 他们是一家人 出示课件 在这五口之家里 给你印象最深的 你最喜欢的是哪个人 预设一 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 谁来读读这句词 说说看 你为什么最喜欢小儿 把你的喜欢之情读出来 这句话中的 无 赖 在生活中听说过吗 在这句话里 你觉得 无赖 是这个意思吗 请你们再去读读这句话 你觉得哪个字写出了小儿的 无赖 呢 卧 这里的 卧 是趴着脸朝下 这个顽皮的小儿 剥莲蓬还会有哪些姿势呢 一会儿趴着 一会儿躺着 真是优哉游哉 看看他的小脚丫在 干什么 他在嘀咕什么呢 看着他的晃动脚丫 看着他剥莲蓬的模样 送他一个成语 小 儿真是 无拘无束 自由自在 无忧无虑 是啊 想怎么卧就怎么卧 想怎么剥就怎 么剥 可见 此小儿真乃 无赖 是啊 多么活泼 可爱 顽皮的小儿 预设二 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 小儿是那么调皮可爱 那么他的两个哥哥呢 谁来读一读 大儿是那么勤劳 让我们想到 了 锄禾日当午 汗滴禾下土 二儿子是那么的懂事 心灵手巧 让我们想到 昼出耘田 夜绩麻 村庄儿女各当家 除了这三个儿子 还有哪两个人让你们觉得很美 老爷爷 老奶奶 也就是满头白发的老 年夫妻 为什么老两口让你觉得很美 你看都满头白发了 也许牙齿都掉光了 还美 美 在何处 老爷爷 老奶奶年纪都这么大了 但他们还互相逗趣 说笑 就像年轻人一 样 用书上词说 相媚好 四 提炼词眼 沉醉词意 1 这里的 醉 字你们是怎么理解的 仅仅是指老两口喝酒醉了吗 他们都陶醉了 被 乡村的美景陶醉了 2 同学们 从 茅檐低小 这句看 这家农户的生活比较清苦 但是为什么这对老夫妻感到 快乐和满足呢 虽然农村清苦 但是生活在山清水秀之中自有一番乐趣 老夫老妻恩爱 和睦 相敬如宾 孩子们勤劳孝顺 都使老夫妻的晚年生活感到幸福快乐 怪不得 老 两口都陶醉了 陶醉的只有老爷爷 老奶奶一家人嘛 陶醉的还有 作者 是啊 诗人 辛弃疾 也深深地陶醉了 来 让我们一起陶醉在村居的情景之中 3 同学们 读到这里 你们觉得这是一个怎么的村居生活 五 拓展背景 体验词情 1 同学们 一份温馨和谐 自在的乡村生活为什么让词人那么向往 那么沉醉呢 老师相 信你们读了这段文字 你会有深刻的感悟 出示资料 2 看完这段资料 我想你们一定明白了辛弃疾为什么那么陶醉 此刻 辛弃疾感慨万分 他会想些什么呢