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文档简介
PEP 小学英语四下 Unit2 What time is it B let s learn 教学设计 一 教学目标 听说 认读短语 get up go to school go to bed go home 通过 Mike 一天的作息的画面呈现了四个短语的词形和意义 能够运用核心句型 It s 和 It s time to 描述作息时间和 活动安排 二 能力目标 能运用所学的语言知识在创设的情景中进行熟练的交际 并在 此基础上将其应用于生活之中 三 情感目标 激发学生学校的兴趣 帮助学生树立学好英语的信心 增强学 生的参与意识引导学生积极与他人合作 四 通过本课的学习 培养学生珍惜时间 热爱生活的良好品质 五 教学重难点 提醒学生比较句型 It s time for 和 It s time to 的区别并运 用 六 课前准备 CAI 课件 单词卡片 七 教学步骤 Step1 warm up 课代表领读单词并检查上节课留的练习册 T Good morning boys and girls S Good morning Miss Liu T Today we will learn Unit2 What time is it part b let s learn Before the class look at blackboard let s read it together S T Do you remember this chant S Yes T OK Let s chant together Stand up 1 2 3 go S 总结歌谣中出现的短语 Step2 presentation T What time is it S It s 6 25 am T am means 上午 T What Mike doing S get up 起床 T get up get up 升降调 板书 get up T It s time to get up 以此类推学习剩下的短语 并总结 It s time for 和 It s time to 的区别并运用 Step
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