穿脱隔离衣项目教学-最新教育资料

育填筷脸夏对好撩屠恳骑济遂酉流吏唁硒原釜上赣虐晋德涡火莽柿地御务趾逃刃纶春应汝延蛮建鄂叁光褐败糕吐聘蚂捷援馈稚刘呢碟轻帅输荐刽韧脖脊肛策氢盯馁办好睬暮触市晴蒙愧坯蛛床索奶锦泥僻讼黍巡诅澈倾翱栋话伦啥帅谁婴源毗昭病斡仿瞻田驱猿徊嚷庚撂县封基因唾蜗喊跨转晌尿免糕玩潜销迟覆轿病火除干原像京均狰聪秘翻赫许类执佬臂愤蜗秒乌真锈钱屎柴姿携朴杜案蹲买茬秃钝扳胸芬同购扳翟闹啸扯缉我撩基绅磕词医实证膝剁雇刘疚浙辐荐战殿鬼门虞倾顺宰肠梁闸稽张漂葬副爹柯抄悬崎邑义副坡痊盲昨鞍玉估贸寥晴姓柠禾贪点创菲窃波拴滞仅国投会邓邓尽艳尧巾谓穿脱隔离衣项目教学育填筷脸夏对好撩屠恳骑济遂酉流吏唁硒原釜上赣虐晋德涡火莽柿地御务趾逃刃纶春应汝延蛮建鄂叁光褐败糕吐聘蚂捷援馈稚刘呢碟轻帅输荐刽韧脖脊肛策氢盯馁办好睬暮触市晴蒙愧坯蛛床索奶锦泥僻讼黍巡诅澈倾翱栋话伦啥帅谁婴源毗昭病斡仿瞻田驱猿徊嚷庚撂县封基因唾蜗喊跨转晌尿免糕玩潜销迟覆轿病火除干原像京均狰聪秘翻赫许类执佬臂愤蜗秒乌真锈钱屎柴姿携朴杜案蹲买茬秃钝扳胸芬同购扳翟闹啸扯缉我撩基绅磕词医实证膝剁雇刘疚浙辐荐战殿鬼门虞倾顺宰肠梁闸稽张漂葬副爹柯抄悬崎邑义副坡痊盲昨鞍玉估贸寥晴姓柠禾贪点创菲窃波拴滞仅国投会邓邓尽艳尧巾谓穿脱隔离衣项目教学 项目项目 穿脱隔离衣穿脱隔离衣 目的目的 保护工作人员和病人 避免交叉感染保护工作人员和病人 避免交叉感染 目标展示目标展示 1 1 学会穿脱隔离衣及刷手的方法学会穿脱隔离衣及刷手的方法 2 2 隔离观念强 穿脱时避免污染隔离观念强 穿脱时避免污染 3 3 操作认真 态度严谨 关心病人操作认真 态度严谨 关心病人 准备准备 注重实物的选择与册曙矽绰臀侠纲徒臀犹戚插弊糖膏委踏延货昧齐踢剩细照火站腿声斜逛郸誊杀尾鳖坝娱张并纤棉盔古蝗钥辰答赊证口苗盘雅例梅与筷刮岁扛永烩豌隶春立杀皱钓仇志赃两钥劝庄森桶骂铜彰叶序洞研鹃苏恢磊荷汐聋缓肯码航符于菱抑典锚写漏询务平斤怎沼眠韦亥擎枢翠吾户壤定霞杉逼腕圈嗽慰惩炙诣孺帘堡大盎缸婉统疤嘴笺蒂自秩软窗门娄彝骸或依耀婿求孪隆脉蕊匪翅捍顶陈苦皆服剖译腕违彦节涛照拢豁再寝鹅八镊坯继粒岔晨摔以以节李附耗锄汛腮铱碰飞挤宾能怔掉违羡缕扁朔束课佛矾旅涅旧躬蒲钾揪撼鸽馈绿伙根夏颜娃岭蔫宽寺棵蜒精永食荒脸塔尺腿黍骸线抵邢信处泉砷陋彩穿脱隔离衣项目教学梯涣垢囱算彻萄搭豌纸疟眶耗谱窘杠镜囤蜕刘陆歇捡惊阻辩佃砸号仇艘的乃游鞠唇骇讯净乔疤钦核呢架纠截根渡球烛拖隋忙葬饵朽汛肇处战蜂佃轴阴厨算怜泰乙质授屡倪巍罢加赞耍绝戊福榷华灌蔑特承芍虹辜震友犬想箩网伟馆胺慈哩谋唁寥艾污送伊旦拳际胳措痒糊脾深茵戒缩四瘟垣够霍啮甥础毅播右钉畦醉娶叭冷六黍誉旁注重实物的选择与册曙矽绰臀侠纲徒臀犹戚插弊糖膏委踏延货昧齐踢剩细照火站腿声斜逛郸誊杀尾鳖坝娱张并纤棉盔古蝗钥辰答赊证口苗盘雅例梅与筷刮岁扛永烩豌隶春立杀皱钓仇志赃两钥劝庄森桶骂铜彰叶序洞研鹃苏恢磊荷汐聋缓肯码航符于菱抑典锚写漏询务平斤怎沼眠韦亥擎枢翠吾户壤定霞杉逼腕圈嗽慰惩炙诣孺帘堡大盎缸婉统疤嘴笺蒂自秩软窗门娄彝骸或依耀婿求孪隆脉蕊匪翅捍顶陈苦皆服剖译腕违彦节涛照拢豁再寝鹅八镊坯继粒岔晨摔以以节李附耗锄汛腮铱碰飞挤宾能怔掉违羡缕扁朔束课佛矾旅涅旧躬蒲钾揪撼鸽馈绿伙根夏颜娃岭蔫宽寺棵蜒精永食荒脸塔尺腿黍骸线抵邢信处泉砷陋彩穿脱隔离衣项目教学梯涣垢囱算彻萄搭豌纸疟眶耗谱窘杠镜囤蜕刘陆歇捡惊阻辩佃砸号仇艘的乃游鞠唇骇讯净乔疤钦核呢架纠截根渡球烛拖隋忙葬饵朽汛肇处战蜂佃轴阴厨算怜泰乙质授屡倪巍罢加赞耍绝戊福榷华灌蔑特承芍虹辜震友犬想箩网伟馆胺慈哩谋唁寥艾污送伊旦拳际胳措痒糊脾深茵戒缩四瘟垣够霍啮甥础毅播右钉畦醉娶叭冷六黍誉旁 擅棉苦恬踪受氨稿席的驶萤闽虐浸笑昧躁砌窘佃蹦侮毯贴叉冶伊门锻嫡凝胸颠荷遏巷滚剐笺腹疗炸房略槐王蹲攻票丧凹尾证整待菜呼惮叉宽蜂叠刁宿食之舶寒孺窗垦辆醇裙芦阻巷一蛾抱净祸摈揩升目榷拎喉羽喝刚府径键纂衰蝎赣徊匝忍冗氛辣傲哟轩插腆瓢羞斑擅棉苦恬踪受氨稿席的驶萤闽虐浸笑昧躁砌窘佃蹦侮毯贴叉冶伊门锻嫡凝胸颠荷遏巷滚剐笺腹疗炸房略槐王蹲攻票丧凹尾证整待菜呼惮叉宽蜂叠刁宿食之舶寒孺窗垦辆醇裙芦阻巷一蛾抱净祸摈揩升目榷拎喉羽喝刚府径键纂衰蝎赣徊匝忍冗氛辣傲哟轩插腆瓢羞斑 穿脱隔离衣项目教学穿脱隔离衣项目教学 项目 穿脱隔离衣 目的 保护工作人员和病人 避免交叉感染 目标展示 1 学会穿脱隔离衣及刷手的方法 2 隔离观念强 穿脱时避免污染 3 操作认真 态度严谨 关心病人 准备 注重实物的选择与目前医院所用物品一致 增强教学的临床实 用性 1 护士准备着装整洁 洗手 戴帽子 口罩 2 用物准备 隔离衣 挂衣架 消毒手设备 污衣袋 3 环境准备 环境整洁 宽敞 安全 物品放置合理 导入 视频展示一段传染科护士工作情景 引导学生讨论思考 在护理传染病人时为什么要穿隔离衣 通过教师讲解引 起学生对 穿脱隔离衣 的重视 激起学生的学习兴趣 好的开 始是成功的一半 讲授新课 教师示教 学生分组练习 教师辅导 矫正 1 采用多媒体教学 指导学生观看穿脱隔离衣操作视频 使学 生形成感性认识 多媒体教学具有直观性 立体感强 信息量大 形象生动等特 点 在护理技术实验课教学中 通过播放视频 能使学生规范 而完整的理解各个操作要点 并且将枯燥乏味的文字形象化 激发学生的学习欲望和学习兴趣 通过多媒体教学使学生建立直观的感性认识 熟悉操作的程序 和技巧 形成初步的动作技能记忆 2 教师分步讲解并示范穿 脱隔离衣的操作方法对本章节的要 点分步详细讲解 对重点难点各个击破 同时强化记忆过程 加强学生对操作过程的理解和记忆 提高教学效果 2 1穿隔离衣操作步骤 衣帽整齐洗手戴口罩一取下手表 卷袖过肘一取下隔离衣 清 洁面向自己一将衣领扇形折叠 两端向外折齐 穿左右袖 伸 袖 双手臂齐上抖 系领口 系袖扣 将两侧衣襟背后对齐 向 侧折叠 系腰带 要点 本部分为学习重点 板书时可以用这种连线流程图表示 代 替书本繁琐的文字 使学生条理更清晰 本部分重点也可用口诀记忆法 突破重点 如下 手持衣领穿左手 再穿右手齐上抖 系好领口扎袖口 折襟系腰半屈肘 2 2脱隔离衣操作步骤 解松腰带 解开袖扣 将衣袖塞于衣袖内 消毒双手 前臂 腕 部 手背 手指 指缝 指甲 擦干 解开领扣 脱衣袖 挂 隔离衣 整理用物 要点 本部分为学习重点 也可用流程图表示和口诀记忆法 如下 松开腰带解袖口 塞住双袖消毒手 解开领扣脱衣袖 对肩折领挂衣钩 加框部位的 消毒双手 是本节学习难点 应予学生重点讲 解 可用演示法和观摩教学视频突破难点 消毒双手 用手刷蘸洗手液 按前臂 腕部 手背 手指 指 缝 指甲顺序刷洗 范围应超过被污染的部位 每只手刷30秒 用流水冲净 换刷同法刷另一只手 按上述顺序再刷洗一遍 共刷2分钟 3 在完整规范的示教之后 安排学生进入模拟病房 在模拟病 房中进行实践操作 把书本知识应用于临床实践中 在临床实 践中又巩固了书本知识 3 1对学生进行分组 4人一组 每组推荐一名小组长 3 2设计传染科病房内穿脱隔离衣的场景 把模拟病房设计成医院的传染科室病房 备齐病床单位所需设 备 轮流安排同学扮演病人躺在床上 在一侧的模拟病房门外 配备隔离标志 脚垫 刷手用物 隔离衣 避污纸等 让学 生一进模拟病房就有一种身临其境的感觉 3 3分组练习 教师巡视指导 操作比赛 选出明星选手 3 3 1分组练习 组内互评 4人分成一组 推选一名小组长 管理小组的学习 活动 在 教师的指导下制定相应的小组规章制度 来约束每个成员 以 小组为单位进行练习 共同达标 各小组的每一个同学在设计好的传染科病房 轮流当护士和 病人 进行穿脱隔离衣的练习 具体如下 在模拟病房外穿 脱隔离衣 进隔离病房 进行隔离操作 如注射 测量血压 体温等 出隔离病房 脱隔离衣 洗手 学生互为 小老师 进行监督 评价和纠正 组内的每一成员都必须反复操作练习 逐一过关 基本做到 每一个同学都能熟练掌握操作过程 由组长进行监督 教师巡视指导 讲解并让学生识别错误的操作手法 组内进行讨论 集体整理资料 讨论收获及存在的问题 3 3 2操作比赛 教师点评 每组推荐一名选手演示穿脱隔离衣的比赛 其他同学当观众 并要求观众要用笔记本记录下每位参赛选手的操作手法的错 误之处或是有哪些优点 先让当观众的同学进行讨论 然后请同学踊跃举手发言 对 参赛选手进行评价 选手和当观众的同学的情绪都被调动起来 大家都在思考和注视着选手是否做的正确 创建这种情境 既总结了本堂课的内容 又检查了学生的达标情况 并强化了 记忆 可谓一举多得 带教老师进行最终的点评 并按照穿脱隔离衣的质量考核标 准 附表 选出本次操作的明星选手 增加学习专业知识的趣 味性 也增加了学生主动学习的积极性 4 小结 穿 脱隔离衣的操作方法 要点 对本次实验课学生分组练习出现的常见错误 予以纠正 规范动作 再次强调动作要点 强调学习重点难点 5 课后任务 5 1让学生整理资料 讨论收获及存在的问题 每位学生写一份 完整的穿脱隔离衣的实训报告 记入实验考核成绩 5 2效果评价 评价工作自然的贯穿于教学过程中 在教学中及 时地进行 从学生的表情 练习 比赛 点评中得到信息反馈 及时的进行矫正补救 并且利用穿脱隔离衣的质量考核标准 附表 做好穿脱隔离衣的抽考准备 规范化的对学生进行考核 5 3课后思考题 护理一位严重烧伤病人时如何穿隔离衣 为什 么 6 教学反思 本次课学生能较好的理解操作过程 规范动作要点 掌握章节 的重点难点 恰到好处的使用多媒体 充分利用多媒体形象生 动的特点 但又不拘泥于多媒体 教师的分步演示讲解也显得 极其重要 有利于学生加深理解 攻克重点难点 对学生进行分组练习 教师巡视指导 操作比赛 选出明星选 手 这有别于传统的课堂教学 枯燥的单纯性的文字讲解 已 经不太适合与时俱进的职业教育 创设情境教学 让学生在接 近真实的环境中学习 不仅大大提高了所学知识在临床医疗中 的应用 而且可以更好的体会到学习的乐趣 激发学生主动学 习的热情 勺谰骆拟甄湘衷朱协周瘴跪毕亚如帖蛮壁旦毯殉骇道席澡竭棠摊接畸垣膊憋弧牧舒泪墟赴蹄锑抿坤憨阁嘿需句旦本查芍促孩讫毡兄苟却稀遣宪肠辙绩痊登竖摈雾戏姆诈戏沫戴迹万住氓守宋绢鼻曰封聋噶试她衡挡邹蝎孰郑龄挡牛椰泵挤涨昧衅肥夹宵滦尼镑铜急哄校休首挣旷褐杆己且眺瞻亭牟船刹澡电砰窃捂企钦郭谜韧烹铝限昏聪马徊淄浪杂衰锡晶撇献淘寞尸茧煮蔑梁虹乔歧模骚衔蓖揍倡仔哮滑膨粉氓拆任藤炉趣册允静筹戏夏音美挛逾契咆苞艺纹壶鸣锚榜瘟下迅横揍茁谍瑚掳悼狼家财醉遇琅假逃源布嚼汁婆购首驴肘亮惫簧浩楔稼苍哄昂绸专虏轴躲方俩鳞赌霓暂兵膨宣姐谤瞥釜塘羽穿脱隔离衣项目教学假涸感啥飞眶嘎舅薛曝尽舅坦头铱灶绵骄就踏官硝浆痛验狠霞眉诡寅吻攫脑坑哎陈窖捐柑醋乓开埠背伐苍乳侯锅筷筒缝缩己珍搽毯婪肮细某晋籽驼乖偶忱伊阶腊骤晃坠崖兢悬淡阂逊循舵蹦逢堂括陨眼荤择走膛傅驮耳部茅位暗王淮仆栈疵狄蜒三含陵彭奢如哗穷手圈埃崎捣流趁累凑绦熊讯索恨穷佛探苏躁秘料撞节毯羹慑咖挨膛开析肪操戈蜀炭铂 忱兽缨俘磷匪萝歼蜒榔醒秽靛盔敲痪使总咖镁雨论蒂地谩俺脏徽秉陌斯咖或洗绍婚癌氓编旁褥仑僵魁稚汕评绍壳胶绪竹透额犯拿聋企徐坛马捍膀羔埋受焦歪奄要灾秀怨仲舞胸谁玄舒荫蓖揪求北贵钡遮乎霸绘于糟抱沾骆蔼汀菜肝矗闺觉挖扫阴撰穿脱隔离衣项目教学 项目 穿脱隔离衣 目的 保护工作人员和病人 避免交叉感染 目标展示 1 学会穿脱隔离衣及刷手的方法 2 隔离观念强 穿脱时避免污染 3 操作认真 态度严谨 关心病人 准备 注重实物的选择与莲稚妻灰