26、《开国大典》教案

大保当小学语文教学案大保当小学语文教学案 年级五班级课型新授课课题26 开国大典 第一课时 主备教师杜莲玉上课教师备课时间2014 12 22 学习 目标 1 认识 14 个生字 会写 5 个生字 能正确读写 典礼 汇集 庄严 宣告 欢呼 等词语 2 有感情地朗读课文 背诵 抄写课文第七自然段 重点 难点 1 能比较句子的不同表达方式 体会比喻句 排比句的作 2 有感情地朗读课文 理解文章内容 基 础 知 识 会写 典 副 委 等 14 个生字 课 前 预 习 设 计 问 题 导 学 课文主要讲了一件什么事 板 题 示 标 见 课题 及 学习目标 课 堂 学 习 设 计 先 学 后 教 过 程 设 计 一 谈话激情 导入新课 同学们 你们知道 1949 年的 10 月 1 日是什么日子吗 学生结合课外收集的相关资料简单汇报已有知识 过渡 出示图片 中国贫穷落后 人们衣衫褴褛的情景 师 在旧中国 人民吃不饱 穿不暖 过着暗无天日 牛马不如的生活 在 中国共产党领导下 经过长期的浴血奋战 不懈的奋斗努力 我们终于翻身解放 了 从此人民当家做了主人 过上了幸福的生活 年 月 日 是我 们新中国的诞生之日 这一天 世界的目光都集中到了天安门广场 因为在这里 新中国举行了她那隆重的开国大典 出示图片 开国大典的情景 师 现在 就让我们走进这一天 去看一看当时的情景 感受一下那激动人 心的盛况吧 二 板题示标 三 第一次先学后教第一次先学后教 初读课文 整体感知 初读课文 整体感知 练习读课文 自学生字 了解课文大意 自由读课文 要求读准字音 读通句子 边读边思考有什么不懂的问题 反馈自学生字词情况 正确连线 解释词语 练习造句 找出近义词 擎 q n q n 檐 zh n y n 瞻 zh n y n 擎着 往上托 举 造句练习 瞻仰 恭敬地看 造句练习 分别找出 汇集 擎着 提着 的近义词 质疑解疑 简单问题当时解决 和理解课文有关的问题 引导学生随着深入学习课文时 再解决 四 第二次先学后教 细读课文 品味理解 四 第二次先学后教 细读课文 品味理解 练习分段 默读思考 课文是按照什么样的顺序描述开国大典盛况的 按照课文的叙述顺序分段 学生讨论 明确 课文是按照开国大典之前 大典进行中 大典结束这样的顺序安排材 料的 第 段 大典前天安门广场的情况 第 段 大典中毛主席宣告 升国旗 宣读公告 第 段 阅兵式盛况 第 段 天安门广场灯光辉煌的景象和群众游行队伍的情况 第 段 大典结束后光明充满整个北京城 披文入境 此时此刻 你就是一名参加开国大典的摄影记者 你会选拍哪几个难忘的镜 头 为什么 明确七个镜头 大典前的会场 毛主席宣告 升国旗 读公告 阅兵式 群众游行 大典结 束 合作研读 请选拍相同镜头的同学组成学习小组 通过合作给这些照片配上解说词 口 头准备 当 堂 训 练 达 标 检 测 写 14 个生字并组词 课后 延伸 了解开国大典背景资料 板书 设计 26 开国大典 教后 反思 大保当小学语文教学案大保当小学语文教学案 年级五班级课型新授课课题26 开国大典 第二课时 主备教师杜莲玉上课教师备课时间2014 12 22 学习 目标 1 理解课文内容 感受毛泽东的伟人风采 体会中国人民为新中国的诞生而 激动 自豪的思想感情 2 学习场面描写的方法 重点 难点 1 有感情地朗读课文 理解文章内容 2 体会人民群众热爱党 热爱毛主席 热爱心中国 热爱解放军的思想感 情 了解新中国成立的伟大意义 基 础 知 识 理解课文内容 课 前 预 习 设 计 问 题 导 学 课文体现了毛泽东怎样的伟人风采 板 题 示 标 见 课题 及 学习目标 课 堂 学 习 设 计 先 学 后 教 过 程 设 计 一 板题示标 1 这节课我们继续学习 开国大典 2 板题 开国大典 二 出示学习目标及指导 1 有感情朗读课文 2 同桌讨论 理解课文内容 感受毛泽东的伟人风采 体会中国人民为新 中国的诞生而激动 自豪的思想感情 3 通过学习课文有关段落学习场面描写的方法 自学时间 8 分钟 三 学生自学 四 检测学情 一 填空练习 巩固第一部分的学习 说说课文大意 1 使学生明确开国大典举行的时间 地点 参加的人 参加的总人数等 问题 开国大典于 年 月 日在 举行 参加典礼的成员有 估计总数 会场在 主席台设在 2 说说课文大意 先学 二 学习课文第二部分 1 请学生默读第二部分 自主理清典礼的过程 典礼开始 领导就位 奏国歌 毛主席宣布政府成立 升国旗 鸣礼炮 宣读公告 2 练习用自己的话简要叙述开国大典的典礼过程 体会开国大典盛况 3 找出描写人民群众的心情的语句 初步了解课文用了哪些方法 并在理 解的基础上练习朗读 后教 1 重点句 这庄严的宣告 这雄伟的声音 经过无线电的广播 传到长 城内外 传到大江南北 使全中国人民的心一齐欢跃起来 比喻 排山倒海的掌声 轰雷似的掌声 排比 四个 传到 体会排比句的气势 练习朗读排比句 2 请你对比地读读下列句子 说说你的感受 出示对比句 a 下午三点整 会场上发出一阵掌声 毛泽东出现在主席台上 人的目光 看向主席台 b 下午三点整 会场上爆发出一阵排山倒海的掌声 中华人民共和国中央 人民政府主席毛泽东出现在主席台上 三十万人的目光一齐投向主席台 体会人民群众对毛主席和新中国的无比热爱 a 三十万人脱帽站立 抬起头 看着国旗 b 三十万人一齐脱帽肃立 一齐抬起头 瞻仰这鲜红的国旗 体会中国人民为从此站起来 当家做主人感到无比激动 无比自豪 感受 开国大典中 人民群众热爱党 热爱领袖 热爱新中国的思想感情 了解新中国 成立的伟大意义 4 指导朗读课文 感受人民群众的心情 激动 兴奋 喜悦 5 练习用 人民群众为 而激动 而说话 重点练习朗读 五星红旗升起来了 表明中国人民从此站起来了 感受自豪 扬眉吐气 6 根据板书练习背诵 6 8 节 三 精读第三部分 1 自由朗读描写阅兵式的语句 2 画出写人民群众观看阅兵式心情的句子 3 小组合作 讨论试写排比句 全场 30 万人 为 而 为 而 为 而 四 精读第四部分 1 默读 划出概括节日夜晚北京城景象的一句话 2 朗读第 14 小节 读出欢庆的气氛 3 读结尾两句 领会句子的意思 把下面句子中加点的词语换一个词语比较一下 看看有什么不同 两股红流 游行队伍 分头向东城 西城的街道流 走 去 光明 光亮 充满了整个北京城 重点 两股红流 指什么 这样比喻写出了什么 光明 指什么 象 征什么 练习读好这两句话 读出句子包含的意思 五 总结全文 1 连起来说说课文记叙了 4 个怎样的场面 2 作者为什么反反复复写广场的 红旗 红灯 群众的 掌声 欢呼声 反映了什么思想感情 3 初步学习表达的方法 作者是怎样把这么盛大的庆典活动描述清楚的 a 选择最能表现中华人民共和国成立的伟大意义的场面 b 选择最能体现中国 人民欢欣鼓舞的激动而热烈的场面 c 按大会的进程逐项描述