人教三上《夜书所见》教案

第 1 页 共 7 页 人教三上人教三上 夜书所见夜书所见 教案教案 1 认识生字 会写 促 深 等 10 个字 理 解古诗中的重难点词及诗句的含义 2 正确 流利 有感情地朗读诗文 了解古诗 内容 接受热爱秋天 热爱家乡的教育 3 体会诗中地真情实感 想象诗中描绘的景物 背诵并默写诗文 教学重 难点 读懂诗句 体会诗中地真情实感 教学过程 一 复习导入 1 秋天是一个多彩多姿的季节 丝丝的凉意和 片片纷飞的黄叶 给人带来无尽的思乡情绪 还记得 我们学过许多思乡的古诗吗 谁能来说一说 2 看来同学们之前的知识掌握的不错哦 3 今天我们来学习另外一首反映思乡的古诗 让我们先去认识这个主人公吧 1 2 这是我们第一次在古诗的学习中认识到他 谁能把你查到的资料和大家一起分享 第 2 页 共 7 页 3 同学们了解的真多 从你们的介绍中 老师 了解到了他是一位南宋的诗人 他的诗以七言绝句最佳 他擅长写景抒情 字句 华美精丽 三 初读古诗 整体感知 1 我们今天学的这首就是 2 全班一起读课题 边读边想 你读懂了什么 生 1 夜是晚上的意思 生 2 所见是看见的意思 3 那谁能说说这里的书是什么意思 4 谁能把题目的意思连起来说完整 生 夜晚写下自己所看见的 5 到底是怎样一幅画面呢 6 就是在这样的一个夜晚 有一位诗人久久不 能入眠 7 下面老师想请大家自学这首古诗 在学习之 前 老师想问问大家 你觉得可以用哪些方法来读懂 诗歌中的字词或意思呢 好 下面就请大家以同桌为单位 用你们提出的 办法来学一学古诗 看看你能读懂的有哪些 再给你 读不懂的地方做个记号 8 学生反馈交流自己读懂的字词或句 再提出 第 3 页 共 7 页 自己不明白的 9 古诗是一种内涵丰富的语言 需要我们细细 的去揣摩 才能更好的领悟其中的韵味 下面 我们 就一起走进诗文里 去细细品位 看看你们刚才的理解 对了多少 还有什么需要 修正的地方 1 首先 我们来看看诗歌的第一二句 在这两 句诗歌中 你们能体会到作者看到了些什么 听到了 些什么 又想到了些什么吗 生 作者看到了梧桐树叶随风摆动 听到了秋风 的声音 2 师 是什么风 怎样的秋风这风怎么吹 发出 什么声音 什么感觉 文中说到风声 用的是什么词 是啊 这萧萧的秋风吹打着梧桐树的叶子 发出 什么样的声音 你觉得怎样 3 这样的风声 梧桐声 拂过诗人的身体 掠 过诗人的耳朵 送来阵阵的寒意 让诗人不禁打了个 寒噤 那么你们觉得这一句该怎么读 个别读 齐读 4 诗人还看到了什么 好一轮当空的明月啊 让 第 4 页 共 7 页 我们想起了什么节日 中秋节 我们都做些什么 生 1 我们一家人吃月饼 看月亮 生 2 全家围在一起很开心 是啊 当你们围坐在院子里 阳台上 吃着可口 的月饼 看着明亮的月亮的时候 我们不由的发出一 声感叹 月亮真美啊 5 但诗人此时此刻眼中的月亮美吗 6 看来意见不统一 说说各自的理由 生 不美 因为作者此时 深处他乡 7 你怎么知道他在异乡 生 因为诗中提到动客情 这个客说明他在他乡 做客 这时候 他一定 8 说的真好 这里有个关键词 动客情 他动 了哪些情 想了哪些事 大家来当当小诗人 设身处地 的想想 在这样一个月圆的深秋之夜 秋风阵阵 凉 意深深 你们会想到些什么 9 说的太好了 可见诗人此时的心情是怎样的 因此 在诗人眼中 这轮明月并不美 他 没有心情赏月 他的心被浓浓的思乡之情所取代 被对家人的深深思念所填满 那么 这句又该怎么读 10 把作者想家的感情 味道读出来 第 5 页 共 7 页 萧萧 梧叶 送寒声 江上 秋风 动客情 知有 儿童 挑促织 深夜 篱落 一灯明 11 大家读的太好了 老师也仿佛被你们带入了 诗人的情感世界中 被他的忧郁和孤 独所感染 10 这时候 诗人一个不经意的转头 他又看到 了什么 你怎么知道他看到了一盏灯 11 在这样满是忧愁的夜晚 却有一盏这样醒目 的灯 大家想象下 在篱笆背后 可能有怎样的一幅 情景呢 12 你们的想象力真丰富 老师真佩服你们 诗 人和你们一样 他虽然没有看到篱笆后的情景 却也 走出了一番猜想 他所想到的又是什么呢 大家来读 读诗歌的后面两句 然后告诉我答案 13 诗人想到后面应该有两个孩子在捉蛐蛐 师 你从哪一句诗里知道的 这里的知是什么意 思 猜想 14 为什么作者会有这样的猜想 15 你们知道孩子们捉蛐蛐是为了做什么吗 16 你们想知道他们是怎么捉蛐蛐的吗 你们想 捉蛐蛐吗 好 下面请大家闭上眼睛 和诗人一起回 到童年时代 在老师的语言带领下去捉一捉蛐蛐 第 6 页 共 7 页 17 这是深秋的一个夜晚 好大好圆的月亮挂在 高高的天空 你和你的小伙伴 蹑手蹑脚的来到后院 的空地上 兴奋地寻找着蛐蛐的踪迹 这时 你们听 见了 这可是一只好大的蛐蛐啊 你们悄悄地靠近发 出声音的地方 提着灯笼 一边照亮 一边轻轻地拨 动小草 忽然 你们眼前一亮 看到了那只蛐蛐 说 时迟 那时快 你们一伸手 哈哈 蛐蛐被你们逮住 拉 18 捉蛐蛐真好玩啊 我们可高兴了 因此 这 儿挑应读 tiao 19 当诗人也回想起这一段童年的往事的时候 你觉得他的心情又发生了怎样的变化 板书 快乐 20 那你觉得应该怎样读诗歌的最后两句 21 这篇诗文写的太精彩了 作者在深秋的景致 中融入了自己深深的思乡之愁 又从一盏明灯里回忆 起童年的美好往事 由此产生了愉悦的心情 这样复 杂的情感