2020届初中学业水平考试试卷理科综合（化学部分）（I）卷.doc

2020届初中学业水平考试试卷理科综合（化学部分）（I）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）A . 生石灰做干燥剂B . 浓硫酸做干燥剂C . 铁粉用作食品保鲜吸氧剂D . 盐酸用于除铁锈2. （2分）每年6月5日是世界环境日，重庆作为现代化大都市，下列措施不符合环境友好的是（ ） A . 开发利用新能源B . 控制家用汽车的使用，必要时实行车号限行C . 大量煤炭，石油等燃料D . 分类回收处理垃圾3. （2分）如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 称量固体C . 检验气密性D . 加热液体4. （2分）物质在不同条件下的三态变化主要由于（ ） A . 分子的质量发生变化B . 分子总是不断运动C . 分子的大小发生变化D . 分子之间的间隔发生变化5. （2分）生态旅游是指：以大自然为基础，涉及自然环境的教育、解释与管理，使之在生态上可持续的旅游对于如何将传统旅游向生态旅游转化，使之成为可持续发展的经济新增长点，下列建议或认识不合理的是（ ） A . 重点古建筑和自然景观要适当控制日接待游客量B . 将收集的一次性发泡塑料餐具倒入江河湖海，以减轻当地的污染C . 要求旅客将垃圾分类放置D . 提倡使用以电力或太阳能为动力的汽车来取代传统燃油汽车6. （2分）有关2H2+O2 2H2O的叙述正确的是（ ） A . 氢气加氧气点燃等于水B . 2g氢气和1g氧气反应生成2g水C . 氢气和氧气在点燃条件下反应生成水D . 两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子7. （2分）下列有关生活常识认识错误的是（ ） A . 我国规定食盐必须加碘，“碘”是指“碘元素”B . “绿色食品”是指颜色一定是绿色的食品C . 通常所说的“煤气中毒”是指CO中毒D . “白色污染”是指某些难以分解的“塑料垃圾”对环境造成的污染8. （2分）（2015无锡）某同学梳理归纳了以下知识点：用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点；红磷在空气中燃烧产生大量白雾；“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性；洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污；日常生活中的塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料，其中正确的组合是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面发挥着重要作用运用所学知识判断下列说法或做法科学合理的是（ ）A . 金属钨能做灯丝的主要原因是钨的硬度大B . 铁生锈是由于铁与氧气作用的结果C . 煤气泄漏时向室内洒水可避免一氧化碳中毒D . 在农业生产中采用滴灌智能控制技术，可达到节约用水的目的10. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 无色透明的液体一定是溶液B . 配制溶液时，搅拌可以加大固体物质的溶解度C . 洗涤剂去油污的原理：乳化作用去油污D . “夏天晒盐”的原理：降温结晶11. （2分）（2015呼和浩特）下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（ ）A . 一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B . 常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应C . 等体积，等浓度的双氧水制取氧气D . 服用胃舒平主要成分Al（OH）3治疗胃酸过多，胃液pH的变化12. （2分）泉州是海上丝绸之路的起点，古代的染坊常用某种“碱剂”来精炼丝绸，其主要成分是一种盐，水溶液呈碱性，它能使促进蚕丝表面的丝胶蛋白质水解而除去，从而使丝绸颜色洁白、质感柔软、色泽光亮，这种“碱剂”可能是（ ） A . 食盐B . 烧碱C . 草木灰D . 熟石灰13. （2分）食品安全与人体健康关系密切，下列说法或做法正确的是（ ） A . 用甲醛水溶液浸泡水产品防腐B . 霉变大米抛光后才可放心食用C . 麦片或饼干中加入少量细微铁粉，食用后可补充铁元素D . 用含NaNO2的工业用盐腌制食品延长保质期14. （2分）下列区别物质所用的方法或试剂，错误的是（ ） A . 氧气和氮气观察颜色B . 铁粉和炭粉用稀硫酸C . 氢氧化钠和氯化钠加水D . 白酒和白醋用闻气味15. （2分）除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是（ ） 物质杂质所选试剂提纯方法AK2SO4溶液KOH稀盐酸加入适量稀盐酸BNaCl溶液Na2SO4氯化钡溶液加入适量氯化钡溶液，过滤CCO2HCl碱石灰将混合气体通过盛有碱石灰的装置DCaOCaCO3水将混合物溶于水，过滤A . AB . BC . CD . D二、 非选择题 (共9题；共59分)16. （3分）请用化学用语填空： （1）硫酸根离子_； （2）铜离子_； （3）3个氢原子_ 17. （5分）化学与生活密切相关，请用相关的化学知识回答下列问题： （1）氢氧化镁是一种新型的阻燃剂，氢氧化镁受热能分解，此过程需要不断吸收热量，当温度达到380时产生水蒸气和耐高温的氧化镁固体，利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性质材料中能起阻燃作用根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因是什么_？氢氧化镁受热分解的化学方程式为_ （2）某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸，造成重大人员伤亡为避免类似事件，生产过程可采取的措施有 （填写字母） A . 密封门窗，隔绝空气B . 严禁吸烟，杜绝火源C . 轻拿轻放，减少粉尘扬起D . 提高淀粉的着火点18. （2分）河南烩面配料（面粉、羊肉、食盐、青菜等）中含有的营养素有_（写两种）加碘食盐所含KlO3中I显_价19. （7分）水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识 （1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_来区分硬水和软水； （2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务下列行为属于浪费水的是 （填字母编号，下同） A . 洗手擦肥皂时不关上水龙头B . 用洗菜水浇花C . 用洗衣水冲厕所D . 用自来水不断为西瓜冲水降温（3）为了净化河水以供生活实用，一村民买了一台活性炭净水器，有关净水器的下列说法正确的是 ； A . 该净水器的进水口为b，出水口为aB . 该净水器也能软化硬水C . 净水器中的活性炭具有吸附和过滤的作用D . 若将橙汁通过该净水器处理，可得到无色无味的清水20. （5分）亚硝酸钠是实验室常用的试剂，实验室一般用亚硝酸钠溶液与氯化铵溶液反应来制取N2 N2的化学性质十分稳定，但在一定条件下能与H2部分化合生成NH3 如图为制取少量NH3的装置（制取H2的装置已略去）： （1）C装置的硬质试管中发生反应的化学方程式为_ （2）反应时N2和H2的最佳质量比是_如果按此比例进行反应，反应时，D中导管口是否会逸出气泡？（已知NH3极易溶于水），说明逸出气泡的原因：_ （3）B中浓硫酸的作用是_ （4）用实验方法证明确实有NH3生成：_ 21. （9分）学习化学知识和技能，可以帮助我们鉴别和检验物质。 （1）在实验室鉴别白酒与白醋，可采用的方法是_。 （2）现有两瓶失去标签的无色溶液，其中一瓶是氢氧化钙溶液，一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们，同学们设计了如下实验方案：先给两瓶溶液贴上标签A、B，然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整：加入的试剂现象结论方案1二氧化碳A中出现白色浑浊，B中无明显现象。A是_溶液，B是另一种溶液。方案2碳酸钠溶液_。方案3试剂X写出方案1中发生反应的化学方程式_。（3）【方法感悟】在鉴别物质时，要先分析物质的性质，然后选择恰当的试剂，必须产生不同现象才能达到鉴别物质的目的。【拓展应用】完成方案3，请从下列提供的试剂中选出所有能鉴别出这两种物质的试剂X：_。（填序号）酚酞溶液 pH试纸 镁 氧化铜稀硝酸 氢氧化铜 氯化镁溶液 硝酸钡溶液（4）小华同学对方案2进一步探究，设计了如下实验方案：溶液C和溶液D混合，可能会出现以下三种情况：有沉淀产生时，写出其中发生反应的化学方程式_。有气泡冒出时，可通过现象反推出溶液C中的溶质是_。无明显现象时，混合物E中一定含有的溶质是_；混合物E中所含溶质种类最多时，写出所有溶质的化学式_。22. （8分）现有如图所示的下列实验装置，根据如图所示，回答下面问题（1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_，（填字母代号，下同）反应的化学方程式为：_若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为_ （2）若实验室改用B装置来制取氧气，应选用的药品是_，检验O2已收集满的方法是_ （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生装置是_（填字母序号）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到_，说明瓶中已充满二氧化碳 （4）如果用装置F收集氧气，气体应从_口进（填“b”或“c”） 23. （10分）学习化学一年后，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑。在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题：【提出问题】金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？金属钠能否在其他气体(如：CO2)中燃烧？【查阅资料】金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气。碳酸钠溶液呈碱性、氯化钙溶液呈中性。【实验探究】实验一：在实验室中，金属钠保存在煤油中；用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；按照步骤将金属钠投入水中，待反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红。实验二：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质。【问题讨论】（1）金属钠保存在煤油中的原因是：_。 （2）根据上述资料写出钠块投入水中发生反应的化学方程式：_。 （3）实验二中生成的黑色颗粒是_，而白色物质可能是什么呢？ 同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为是碳酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠。我认为丁的猜想是不符合题意的，理由是_。 对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质中一定有氧化钠。方案2：取该样品少量于试管里，滴加足量盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有_。方案3：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的_溶液(供选试剂：A.石灰水B.氯化钙溶液 C.硫酸铜溶液)，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现。则_(在甲、乙、丙中选)的猜想成立。 评价与反思：小娟同学认为实验方案1得出的结论不符合题意，其理由是_；（4）【拓展应用】测定实验中使用的标有质量分数为16的盐酸(图1)的实际质量分数。为了测定，小明配制了20%的氢氧化钠溶液100g。然后在烧杯中加入一定量配得的氢氧化钠溶液，再逐滴加入该盐酸，恰好完全反应时测得剩余物总量为45 g。整个实验过程用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH。图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图。请以此次测定的数据，列式计算该盐酸的实际质量分数为_？（5）该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因_(不考虑误差)。 24. （10分）一定质量的氯化钡溶液和10g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应后，过滤得到28.47g滤液请计算： （1）生成硫酸钡沉淀的质量； （2）氯化钡溶液的溶质质量分数 第 15