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文档简介
永昌农中2014-2015学年第二学期小学音乐兴趣小组活动计划陈永胜随着21世纪人才全面发展的需要,现今教育中对学生综合能力和素质的培养越来越重视,为了丰富学生的课余文化生活,解除学生学习中的枯燥和紧张的情绪、陶冶学生情操、启迪学生智慧,使学生能够全面发展,特开展音乐特长小组的组建,培养学生音乐兴趣和技能,提高学生音乐素养。一:主旨思想从学生的兴趣、能力和需要出发,遵循学生的心理、生理及审美认知规律,给之提供感知音乐、表现音乐、创造音乐以及学习音乐文化知识的机会,为学生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。二:活动目标以音乐课程价值的实现为依据,通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验、陶冶高尚情操。三:活动具体安排1、组织范围:小学一、二、三、四、五年级各班,分别抽出5名学生,组成兴趣活动小组,训练简单的声乐表演和器乐演奏,学习歌曲。2、活动时间以及场地:每周星期二、三下午课外活动进行活动训练,地点为一楼音乐教室。3、活动内容: (1)、声乐训练:在声乐方面统一训练演唱姿势、台风、统一发音位置、练习合理呼吸、合唱的编排以及分声部的训练等等,练习咬字清晰,声音独立稳定,由简到难、由小到大,循序渐进。 (2)、器乐训练:组织学生了解乐器方面的相关知识、学习乐理知识,熟悉电子琴语钢琴的弹奏指法,演奏简单的乐曲。 (3)、励志歌曲及校园歌曲学唱,利用有源音箱播放、教师逐句带领学唱,学生自己练习,学唱一些励志及校园歌曲。四:活动纪律 教师认真组织好每一次的活动,保证训练时间、保证人员到位,每次活动进行点名,做到不迟到、不旷课。五:预期目标 通过训练使学生能够进一步了解和掌握乐理知识、演唱技巧、乐器弹奏技巧,学会一些励志歌曲以及校园歌曲,能够编排几首合唱歌曲,能够解决学生的演唱技巧、台风、发音、识谱等等问题,通过学习和训练,能够弹奏一些简单的
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