小学生文化寻根调查报告

1 / 16小学生文化寻根调查报告小学生对中国传统文化的了解程度调查报告中国是一个有五千年文明的礼仪之邦，有傲立于世的璀璨文化，有数千年积淀起来的传统美德，中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。一、问题的提出中国有傲立于世的璀璨文化，有数千年积淀起来的传统美德，可是随着人类社会的发展，物质基础的不断提高，生活环境的不断改善和西方文化的侵入，使得这些美德与文化已经和正在受到来自世界各地文化的冲击，传统文化受到忽视和挑战。传统文化教育在现代人的意识中被逐渐地淡化。也正是这种传统文化教育的缺失，使越来越多的学生养成了衣来伸手，饭来张口的不良习惯。为了复兴传统文化教育，多方面多渠道在学校做好传统文化教育，特做此次调查，以了解目前我校小学生对中国传统文化的了解程度，以便更好的开展传统文化教育。二、调查目的与实施调查目的2 / 161、比较全面地了解当今小学生对中华传统文化的认识现状。2、根据现状的调查分析其原因。3、提出相应的对策，对学生更好地进行中华传统文化教育。调查内容1、小学生对传统文学、传统节日日期、传说神话和音乐书法等知多少。2、小学生对传统文化的态度。调查方法发放问卷，进行调查。这是本调查采用的主要手段。调查表共有 10 道选择题，每题有 3-4 个供选答案。调查对象本次调查对象为本校六年级部分学生。调查步骤1、根据课题研究要求拟定调查内容，制定调查表，分发调查问卷。2、分析数据，撰写调查报告。调查结果及分析本次有关小学生对传统文化了解程度的调查问卷利用学生自习时间进行，共计发放 70 份，收回 70 份。在调查中，1、有关中秋节是什么节？76%的学生3 / 16选择了 C 秋高气爽祭月的节日，21%的学生选择了 B 思念亲人的节日，3% 的学生选择了庆祝丰收的节日。2、在关于“关于那些是属于中国传统节日中？” ， 99%的学生同时选择了清明节和端午节。3、在关于“端午节是农历的几月几日？” ，90%选择 C 五月初五，10%选择了 A 八月十五。4、在关于“清明节代表性风俗是什么？”84%学生选择 B 扫墓，16%选择其他。5、在关于“中国的“文房四宝”是哪四样？选择砚台、毛笔、宣纸、墨的 78%，22%选择了其他。6、在关于“你知道哪些中国的传说和神话？调查结果对策分析今天的孩子对古典乐器很陌生，古时经典名曲基本上没有听过，即使听过没有深刻体会，或者说欣赏不好这样的音乐。在调查中，当问到“你喜欢听中国古典器乐吗，比如说高山流水、二泉映月”时，有 180 人选择了“不太喜欢也不太了解，相对更喜欢流行音乐” ，占所有调查人数的 36%，有 158 人选择了 “一般，但是对名曲有机会会考虑听一下” ，占所有调查人数的%，仅有 36 人选择了“很喜欢，听的很多，甚至可以辨别出曲名” ，占所有调查人数的% 。如何让现代的小学生喜欢传统名曲无疑是摆在复兴传4 / 16统文化教育目前的一个难解问题。书法艺术是我国特有的文化传统，然后今天的小学生很多无法辨认行书、草书、隶属和篆书。在调查中，学生们当问到“你能区别一般的书法字体行书、草书、隶书、篆书吗？”有 208 人选择了“勉强可以” ，占所有调查人数的%，这个选项是四个备选答案中选择最多的，有 189人选择了“不能区分” ，占所有调查人数的%，选择能区分的只占%，书法艺术在孩子的心理是陌生而无用的东西，印象现在学生们用的最多的是水笔，写的楷书，关于行书、草书、隶书、篆书等古代字体，大概有 79%的人无法识别，这一状况令人对传统书法艺术的后继人才感到担忧。四、对策与建议营造良好的舆论氛围弘扬中国传统文化要有良好的舆论环境和社会氛围，应努力拓展传统文化的舆论空间，营造浓厚的学习传统文化社会氛围。良好的舆论环境和社会氛围需要各方共同努力：首先，相关文化和教育行政部门应在工厂、军营、车站、机场、码头等各种公共场所，设置标语、图片、宣传画等载体，展示中国传统文化，让广大群众处处生活在传统文化的氛围中，时时接受传统文化的教育；其次，大众传媒要通过设专栏、办专刊、网络、电视广播等媒体介绍中国传统文化，开展传统文化研讨活动，加大宣传力度，5 / 16形成舆论环境；再次，文艺界要开展以弘扬传统文化为题材的创作演出活动，让传统文化走上艺术舞台，进入影视节目和文学作品；最后，各级政府相关部门要进一步加强对我国非物质文化遗产的保护和宣传，完善法规、制度措施，强化全民保护意识，培养弘扬传统文化的社会风气和良好习惯。增加传统文化课程“中华民族五千年文明史流传下了极为丰富的文化遗产，不仅包括官方记载的经史子集还有口头传说、传统艺术、民俗活动、节庆礼仪、民间工艺等;还有不同地域的特色文化，比如岭南文化、秦晋文化、齐鲁文化、巴蜀文化、吴越文化、荆楚文化等地域文化类型。 ”这些文化遗产如经史子集一样记录着中华民族在长期历史进程中形成的价值观念和审美理念，正是中华民族的文化精髓所在。如果让小学生热爱传统文化，必须在小学生日常接触的学科课程中体现出来。在课程设置方面，应选以识字为主的蒙学教材三字经 、 弟子规 、小学生对中国传统文化的了解程度调查报告中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族6 / 16及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。中国作为历史最久的文明古国，再加上我们目前国度性质的决定，都需要中国的传统文化礼义兴盛不衰。例如：孝顺父母，尊老爱幼，见利思义，团结友爱，诚信忠恕，见义勇为，和睦坦荡，先人后己，礼貌待人，遵纪守法，上下有序，学无止境，德智兼备，讲求公德等等，所有这些无一不是先人的教诲。一、问题的提出中国是具有上下五千年的优秀文化传统的古国，有傲立于世的璀璨文化，有数千年积淀起来的传统美德，可是随着人类社会的发展，物质基础的不断提高，生活环境的不断改善和西方文化的侵入，使得这些美德与文化已经和正在受到来自世界各地文化的冲击，传统文化受到忽视和挑战。传统文化教育在现代人的意识中被逐渐地淡化。也正是这种传统文化教育的缺失，使越来越多的学生养成了衣来伸手，饭来张口的不良习惯。他们有的过多的依赖家长，缺乏自理能力，劳动习惯欠缺；有的以自我为中心，自私自利，唯我独尊，任性蛮横；还有的花钱大手大脚，不珍惜劳动成果，成了新一代的啃老族；还有的是非观念淡薄，民族意识、集体意识淡漠。这样的结果必将削弱一7 / 16个国家的综合实力，最终会导致中国几千前流传下来的传统文化流失。为了复兴传统文化教育，防止外来垃圾文化侵蚀，特做此次调研，以了解目前我校小学生对中国传统文化的了解程度，以便更好的开展传统文化教育。二、调查目的与实施调查目的1、比较全面地了解当今小学生对中华传统文化的认识现状。2、根据现状的调查分析其原因。3、提出相应的对策，对学生更好地进行中华传统文化教育。调查内容1、小学生对传统文学、传统节日日期、传说神话和名山大川等知多少。2、小学生对传统文化的态度。3、小学生良好发展还有什么建议。调查方法问卷调查。这是本调查采用的主要手段。调查表共有 11 道选择题，每题有 2-4 个供选答案。 3 道填空题。调查对象本次调查对象为学知实验学校小学部三、四、五、8 / 16六年级学生。调查步骤1、根据课题研究要求拟定调查内容，制定调查表，分发调查问卷。2、分析数据，撰写调查报告。三、调查结果与分析调查结果1.在关于“你是几年级的学生？”% 选择了三年级，%选择了四年级，33%选择了五年级。2、在关于“中秋节是什么节？”的调查中，学生们 78%选择了思念亲人的节日。22%学生选择秋高气爽祭月的节日。3、在关于“关于那些是属于中国传统节日中？” ，42%的学生选择了清明节，58. %的学生选择了端午节。4、在关于“端午节是农历的几月几日？” ，78%选择五月初五,22% 选择其他。5、在关于“清明节代表性风俗是什么？”69%学生选择扫墓，31%选择其他。6、在关于“中国的“文房四宝”是哪四样？选择砚台、毛笔、宣纸、墨 的 34%，66%选择了其他。7.在关于“中国的四大名著是哪四部?”19%选择红楼梦 水浒传 西游记 三国演义 。81%选9 / 16择其他。8.在关于“你知道哪些中国的传说和神话？名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。山东农业大学学生寒假社会实践调查报告学 院：_ 林学院_专业班级：_风景园林一班_姓 名：_张茹雪_学 号：_XX1654_寒假社会实践调查报告题目 每位学生需撰写一份不少于 3000 字的寒假社会实践调查报告。 寒假社会实践调查报告可打印或手写。 打印排版格式：标题：3 号，黑体，加粗；正文：4 号，宋体；行距 22 磅；页边距上 3cm，下，左，右，用 A4 纸打印。“寻根民族风”实践活动调查报告寒假里，通过查阅资料、走亲访友以及自己的亲身体会，我逐渐了解了春节及元宵节的来历和习俗，并对其产生了很深刻的认识和见解，对中国传统文化有了更深一步的认识和感悟。春节，作为中国传统节日的“头筹” ，又被老百姓10 / 16们通俗地成为“过年” 。年是什么？年是谷穗沉沉下垂的的形象，是收获的象征，所谓“五谷熟曰年” 。相传：中国古时侯有一种叫“年”的怪兽， 头长尖角，凶猛异常， “年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。后来人们在家门口贴起红纸，院子里烧柴禾、拢旺火，用菜刀剁菜肉，发出雷鸣般的声音。把“年”吓回逃回了海里。于是就有了除夕贴对联，挂彩灯，穿新衣，还要剁饺馅包饺子，晚上还要拢旺火、烧柴禾。古人过年真可谓是“过个大年，忙乱半年” ，他们从腊月开始忙“年事” ，一直到过了元霄，才算告一段落。追溯古人的“年步” ，就先从祭灶开始。祭灶的风俗很早就有了，是先民对火、灶的感激、崇敬之情的表达。在传说中，黄帝、炎帝、祝融都是灶神。后世流行的灶神姓张名单字子郭，长得象个美女。他有一个叫“卿忌”的夫人，有六个都叫“察洽”的女儿，还有好几位兵将。他除职掌灶火之外，还要考察人间的所作所为，上告天帝。人们还用酒糟、饴糖、粘糕等“贿赂”灶神，同时还喃喃祷祝，求他上天讲好话。这个风俗一直传到了今天，不过时间是在腊月二十四，祭食也简化成了“灶糖灶饼” ，可是你要是留心的话，一定还会听到奶奶、11 / 16妈妈在叮嘱灶王：上天说好话，不好的可别说。旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。除夕是团圆之夜，中国人难解一个团圆心结，即使人在天涯，也要在除夕之夜赶回家中吃年夜饭、守岁。除夕夜的家是一个格外温馨甜蜜的空间，在历史上甚至连监中的犯人也释放回家团聚。全家人团坐桌前，开始了“团年” 、 “守岁”的进程。先是一餐“团年饭”饭后阖家团坐守岁。此时小辈儿人向父祖家长行礼辞岁，老人们则要分压岁钱。压岁钱也叫“押岁钱” “代岁钱” 、 “岁岁钱” ，原是用来厌胜驱邪、帮助小孩子过年的，后世则多借此表示亲情爱意。团年饭后还要“消夜” ，一家人吃着点心，或嬉笑玩耍、或款言细雨，静待天明，这便是守岁。另外除夕夜还有镜听、照田蚕、卖痴呆、打灰堆等习俗，以此来占卜一年的吉凶休咎，祈愿新的一年小孩聪慧，万事如愿。“乡村里过年，从腊月直到正月半，足足一个半月的锣鼓声，这声音单调，却打动到咱们每一个中国人的心坎上。就在这时际，?发现迎春花开了。 ”是的，迎春花开了，新的一年来到了！古人将新正的前八天分别以六种动物和人、谷相称。12 / 16正月一日为鸡日，即吉日。古人有用鸡辟邪之举，方法是杀鸡著门或贴画鸡于门。从元旦开始，人们开始忙着拜年贺节。拜年在汉代便已流行，群臣在正月正日这天进宫朝拜，君臣同乐。到了明清两代，官场拜年则发展成虚文的礼节，往往是“望门投刺” ，不管认不认识。有诗为证：不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。在民俗信念中，初一到初四，是新年的狂欢日子，到了初五才恢复了平常的生活。初五也叫“破五” ，这天的习俗活动是“送穷” ，而对商家来说，初五这天商家开业。正月的活动一直到了十五，才渐渐平静。春节：传统和现代-中国人该如何过春节呢？过去的春节，在中国人的心目中，融入了无限的留恋、回味和憧憬。但在现在，中国人该如何过春节呢？中国的春节，是最具文化内涵和传统魅力的节日，也是最有凝聚力的一个节日，尽管随着社会的进步，人们生活节奏的加快，这一节日在城市渐渐地失去了原有的韵味，但在农村，这几千年延续的文化仍显示着它的生命力。那里有小山村的静谧，有黄土地的厚重，有春节神秘温馨的气氛，有严肃庄重的礼仪和浓烈淳厚的人情味。而生活13 / 16在城市的人则像断了根的浮萍一样在社会中漂流，因此人们心中始终有着一种寻根的冲动。有这种感觉的恐怕也不只我们当代人，鲁迅先生的小说故乡 、 社戏都深刻地融化着这种心情。如果单从过春节来看中国的文化，那么，中国的文化是再细致不过了，每年一进入腊月，就掐着指头算过年。腊月初八，要吃腊八粥。好不容易到了腊月二十三，要吃祭灶饼，用麻糖粘住老灶爷的嘴，送老灶爷上天。接下来就是杀猪宰羊，置办年货，买新衣，购新帽，葱、蒜、姜，箔、表、香，全家人屋里屋外大扫除，扫掉一年到头的晦气。剃头要赶在二十七，二十七，剃精细；二十八，剃傻瓜。贴对联可是很讲究的， 二十八，贴年画 ，大门、二门、屋门要贴啥，墙上、树上、牛槽上、米面瓦罐上要贴啥，祖宗牌位边、土地爷、老天爷边要贴啥，全都乱来不得，规矩可是多了。年前几天，大人们就忙着做各种各样吃的东西。先是蒸，蒸糖包、豆包、菜包、枣花馍，蒸出龙、凤、谷仓、麦堆等等等等；次是炸，炸油条，炸丸子，炸假玉 ，有红薯做的，有小米饭做的，有粉条做的，有豆子做的；后是包，主要是包饺子，饺子的花样可不少，有素的，有猪肉的，有羊肉的，有把里面包上硬币的，吃到的人是最有福气的。经过这一番忙碌，终于到了除夕之夜，俗称大年三14 / 16十。一家人闲下来，围着火盆坐在一起，开始熬年夜。从家事年景到天下大事，拉家常，话人生，东家长，西家短，直熬到小孩子们犯困打盹。第二天鸡叫头遍就响起了鞭炮声，大人们早早打开大门，叫做开门进宝。各家父母再三嘱咐小孩，不能乱问，不能多说话，免得说出不吉利的话，这更增添了一种庄重肃穆的气氛。早晨要先做好供品，端到列祖列宗面前，小孩跟着大人一起跪下磕头。还要供奉天地全神，包括老天爷、土地爷、灶王爷、还有老关爷、观音菩萨等等，凡是与人生命运沾点边的，都要照顾周到，祈保一年到头全家平安。大年初一，主要是向长辈们拜年，除了自己家的父母、祖父母之外，依次有家族的近支远门，三爷家、四奶家、五叔公家等等，小孩子们高兴的是可以得到几毛钱的压岁钱。刚过门的新媳妇要按照亲疏远近去认门，当然也免不了户户请吃，直吃 得新娘子笑口难合。初二到初四五，是走亲戚的时间。闺女回娘家，外甥看舅舅，三乡五里，路上行人如织，穿梭般往来于山青水秀之间。春节的身影还没走远，元宵节又飘着雪花赶到了。漫天飞舞的洁白的雪花，伴着红艳的灯笼，红艳的对联，再加上儿童们花花绿绿的衣服，融合成一幅农家喜庆图。乡民们舞狮子，耍龙灯，踩高跷，跑旱船，游村串乡15 / 16的小货郎叫卖着吹糖人 、琉璃响 、猴上树等，新年过后的一个大正月就这样踏着欢乐匆忙的脚步走去了。人们开始祈盼来年会更好。中国传统的春节给了人们一份浓得