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文档简介

个人专业发展个人专业发展 3 年规划年规划 快岭中心小学快岭中心小学 郭雪郭雪 教育是一项事业 事业的意义在于奉献 教育是一门科学 科 学的意义在于求真 教育是一种艺术 艺术的意义在于创新 设置 好自己为之奋斗的目标 投入自己的教育激情 学为人师 身为 世范 引导学生学会做人 学会求知 学会创造 培养学生成为 与时俱进的新型人才 我深感责任的重大 提升自身专业素养迫在 眉睫 为了能让自己更快更好的成长和发展 成为让领导放心 家 长承认 学生喜欢的教师 为此 我对自己今后三年的成长作了一 个规划 1 自我分析 我自 2015 年刚参加工作 从事教育事业还只有一年的时间 在 各方面都还只是一个新人 什么东西都要从头学习 向有经验的老 师学习 慢慢摸索 在这一年里 我都是担任数学教师 并担任班 主任 慢慢学会与学生相处 如何管理好班级 在遇到突发状况时 如何处理 但是我还有很多不足的地方 还需要自我学习 进步发 展 2 三年发展自我规划 1 教育理念得到更新 能够以发展性眼光来看待学生与教学 具有一定的创新精神及教研意识 2 进一步钻研学习现代教育理论 钻研新教材 掌握基本的教 学规律 努力提升专业素养和教育教学能力 3 探索生本教育理念下的新型课堂教学模式 构建自主 合作 探究的学习方式 树立正确的教育质量观 4 通过系列的学习与研究 使自己成为一位 爱岗敬业 为人 师表 教书育人 与时俱进 的新型教师 三 具体措施 1 勤于学习 树立终身学习的标准 学高为师 身为一名 教师 职责在于教书育人 给学生一碗水 教师要有一桶水 只有 不断地通过学习 多渠道的学 广泛的学 学习各种领域的知识和 技能 不断构建自己的知识体系 与时俱进 更新观念 才能够给 学生一碗水 2 善于思考 在实践中感悟 教育教学是一门艺术 也是一门 学问 教师不仅要做到传道授业解惑 还要做到教书育人 身正 为范 教师的行为都将是学生学习的楷模 所以身为教师 首先要 端正自己的行为思想 在与学生的接触中学习与学生的相处模式 在实践中感悟如何管理好班级 只有学好理论在实践中探索一条适 用于学生的道路 时刻把工作和思考相结合 在思考中工作 在工 作中思考 创造性的开展工作 3 乐于动笔 提高教学水平 每月读一本书 有利于提高自己 的知识水平 勤于分析课程标准 有利于提高自己的教学能力 掌 握学生要学什么 做什么 尝试教学案例的分析 学习别人精彩的 教学环节 勤于写教学反思 回顾自己教学中的不足 提高自
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