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文档简介

三个儿子三个儿子 教学设计教学设计 教材分析 教材分析 三个儿子 这篇课文是人教版二年级下册第六组的第三篇课文 这组 教材围绕人物的优秀品质来选编课文 以诚信 孝敬贯穿始终 把优秀的思 想品质教育融合在生动有趣 感人肺腑的故事中 课文中的三个儿子面对着 三个妈妈 当他们的妈妈拎着沉重的水桶走来时 力气大的只顾翻跟头 嗓 子好的只顾唱歌 他们对妈妈手里的水桶视而不见 而那个 没有什么特别 的地方 的儿子 却能帮助妈妈拎水桶 这样的儿子才是真正的儿子 教学目标 教学目标 1 会认 6 生字 会写 9 个生字 2 分角色朗读课文 读准人物说话时的语气 3 欣赏课文 懂得要孝敬父母的道理 教学重难点 教学重难点 欣赏课文 懂得要孝敬父母的道理 教学准备教学准备 多媒体课件 教学课时 三教学课时 三课时 第一课时 教学目标 教学目标 1 学会本课生字 2 理清课文脉络 熟读课文 教学重难点 教学重难点 识记生字 熟读课文 教学过程 教学过程 一 课前活动 谈话导入 课前请学生展示自己的特长 谈话导入课题 看到同学们精彩地表演 老师觉得大家真是多才多艺 各有所长 今天老 师也给大家请来了三个小朋友 他们也有许多特别之处要向我们展示 想认 识他们吗 2 初读课文 学习生字 1 借助拼音 学习生字 掌握识字方法 2 指导书写生字 1 老师这儿还有两个字 你们认识吗 出示课件 胳膊 在田字格中 看这两个生字你发现了什么 都是左右结构 月字旁 和身体有关系 2 你还知道哪些月字旁的字 学生说 课后还可以查字典和更多月字旁的字交朋友 3 我想写写 膊 字 哪位小老师能给我提个醒儿 要写好这两个字要注 意些什么 学生提醒写字时的要点 4 老师范写 膊 学生书空 5 学生练习写字 老师下位指导 6 下面咱们来一个 朗读接力赛 比一比谁读的流利 学生分段接力读课文 三 感知课文 理清脉络 1 分段轮读课文 2 检查读文情况 3 自由读课文 理清脉络 四 巩固练习 1 课
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