届生物高考及模拟题汇编系列：植物生命活动.doc

2011届高考复习6年高考4年模拟分类汇编：植物生命活动的调节（二）7（10广东二模）植物茎产生向光性的原因在于生长素（ ）A向光侧分布得多 B背光侧分布得多C在茎中分布均匀 D在茎的顶端产生答案 B8（10广东二模）蕉农往往在香蕉还没有成熟之前就采摘下来，当需要销售或食用时使用催熟剂进行催熟，蕉农使用的催熟剂与哪种植物激素的功能相似：（ ）A生长素 B细胞分裂素 C脱落酸 D乙烯答案 D9（10厦门高三月考）下列对杨树在光照条件下体内有关物质移动的叙述，错误的是（ ）A 叶肉细胞内，ADP和NADP+ （氧化型氢）不断地由叶绿体的基质向基粒囊状结构薄膜移动B顶芽合成的吲哚乙酸能直接透过一系列细胞膜的磷脂双分子层向侧芽扩散C根细胞产生的CO2进入土壤和土壤中的K+进入细胞液穿过的生物膜层数不同D形成层细胞内的丙酮酸和H不断进入线粒体，ATP可由线粒体移向核糖体答案 B 10（10安徽省师大附中高三摸底）科学家做了两项实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房，发育成无籽番茄。（2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是 （ ）A上述无籽番茄性状能遗传B若取无籽番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子C上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植物所结果实中有种子D若取上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有答案 B11（10株洲高三月考）下列哪一个生产或实验过程不能使用生长素？（ ）A处理扦插的月季枝条，促使其加快生根 B处理青色的生香蕉，使其加快变成黄色C处理去掉雌蕊的番茄花蕾，获得无籽果实D处理切去尖端的的燕麦胚芽鞘，使其继续生长答案 B12（10株洲高三月考）下列是有关生物实验的四幅图。其中说法正确的是（ ）A图由甲转换为乙时，视野中所观察到的细胞数目增多B图两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向C图发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度D图是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果答案 B13（10瑞安高三测试）某同学在进行组织培养过程中发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是（ ）A未见阳光 B培养时间不到C培养基营养过多 D细胞分裂素和生长素配比不对答案 D 14（10耀华中学高三测试）下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸?（ ）A处理扦插的月季枝条，促使其加快生根B处理青色的生香蕉，使其加快变成黄色C处理去掉雌蕊的番茄花蕾，获得无籽果实D处理切去尖端的的燕麦胚芽鞘，使其继续生长答案 B15(10耀华中学高三测试)(11分)请回答。下列有关植物激素的相关问题：(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物根尖细胞，其细胞周期的 期明显变短，图中表示该时期的序号是 ，此时期分子水平上所发生的变化士要是 (2)生长素能促进细胞的仲长生长。根尖生长素应由 区的细胞产生，主要作用于 区。利用根尖产生的植物激素，如赤霉素、 或其类似物处理材料，有利于观察有丝分裂分裂期图像。(3)图中过程除表示了生长现缘外还表示了细胞的 现象，这一现象出现的根本原因是 (4)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量 。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如右图所示。由图分析可知，加入赤霉素溶液的时间是在图中的 (A点、B点、C点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是答案（1）间期 DNA复制和有关蛋白质合成（2）分生 伸长 细胞分裂素（3）分化 基因的选择性表达（4）B点 赤霉素能消除细胞壁中的Ca2+题组三1（10湖南省师大附中月考）将附有琼脂块A和B的胚芽鞘顶端放在旋转 器上（如图甲所示）。旋转器以适宜的速度匀 速旋转数小时后，将琼脂块A和B取下，分 别放在已除去顶端的胚芽鞘切口上（如图乙所 示），经数小时后，胚芽鞘的生长方向是（ ）A向左 B向右C直立生长 D不生长答案 BABCD2（10安徽师大附中月考）将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是（ ）处生长素浓度较处高，茎对生长素敏感性高，处生长受抑制，处生长快，茎向上生长。处生长素浓度较处高，根对生长素敏感性高，处生长受抑制，处生长快，根向下生长。处生长素浓度较处高，茎弯曲向下生长处生长素浓度较处高，茎弯曲向上生长答案B3.（10北京市八十中月考）在植物组织培养过程中，当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织（ ）A脱分化和愈伤组织的形成 B脱分化和根原基的形成C再分化和根原基的形成 D再分化和芽原基的形成答案B4（10长白县月考）右图表示生长素浓度与植物生长的关系。下列部位的生长素浓度与生长关系，与P点相对应的是（ ） A胚芽鞘向光弯曲生长时，尖端下部的背光侧 B植株横置时，茎弯曲部位的近地侧 C植株横置时，根弯曲部位的背地侧2,4,6 D具顶芽植株的侧芽部位答案D5（10淄博月考）下列关于植物激素调节的叙述，哪项不正确？（ ）A燕麦胚芽鞘向光弯曲生长的现象能够说明生长素的作用具有两重性B植物的生长发育受多种激素相互作用、共同调节C赤霉素过多，植物表现出“恶苗病”D农业生产上，施用生长调节剂起到相应激素的作用答案 A6.（10上海高三学情分析）下列是一组探究生长素的对照实验，有关实验的叙述不正确的是（ ） A甲和乙对照证明光照不影响生长素的分布 B该实验不能证明胚芽鞘尖端产生生长素 C该实验不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端D该对照实验证明生长素能促进植物生长答案A7（10郫县月考）下图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明（ ）A根具有向重力性，茎具有负向重力性 B生长素对植物生长的作用具有两重性C根和茎的向性运动都是一种适应 D产生生长素的部位是根尖和茎尖答案D8（10云南重点中学学情检测）“神州”六号飞船运载两名航天员在太空飞行5天左右。在舱内，若水平放置一颗幼苗，在单侧光的照射下，培养若干天后，根和茎的生长方向是（ ）A.根水平方向生长；茎向光生长 B根杂乱生长；茎向光生长C根水平方向生长；茎向上生长 D根和茎都向水平方向生长答案 A9、（10崇文月考）感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株，要比周围的健康植株高50以上，患病植株结实率很低；将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗 也表现出恶苗病的症状；从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质赤霉素通过上述实验得出的结论不正确的是: （ ）A赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病B使水稻患恶苗病的是赤霉菌的代谢产物，不是赤霉菌本身C赤霉素是植物激素D上述实验还不能证明赤霉素是植物激素答案 C10（10耀华中学高三测试）将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 ( )Aa Bb Cc Dd答案 D11（10广东五校高三质检）下图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块(黑色方框)做的一组实验,过一段时间后测定原先不含生长素的琼脂小块(方框表示)中含有生长素的是 （ ）A琼脂块A和B B琼脂块C和D用C琼脂块B和C D琼脂块B和D答案 C12、（10蚌埠高三月考）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于愈伤组织的形成（ ）A长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时B生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时C生长素的用量比细胞分裂素用量的比值适中时 D生长素的用量比细胞分裂素用量的比值相等时答案 C13、（10蚌埠二中高三月考）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于胚状体的形成（ ）A先使用生长素，后使用细胞分裂素 B先使用细胞分裂素，后使用生长素C同时使用 D都不使用答案 C14（10普宁高三检测）荷兰学者Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约12小时后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长。该实验结果不能直接证明的问题是（ ）A胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质B影响生长的物质自顶端向下运输C该物质能促进胚芽鞘的生长D单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布答案 D15、（10嘉兴高三摸底）某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答： （1）图中表示的是该花粉培养过程中的 过程，表示的是 过程，X代表的是 。 （2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中 的种类及其浓度配比。最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为 植株。(3)在再分化阶段所用培养基中，含有植物激素X和植物激素Y。逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如下图所示。据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系：当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，未分化细胞群经分裂形成愈伤组织；_；_答案.（1）脱分化；再分化；胚状体；（2）植物激素；单倍体；（3） 当植物激素X与Y之比大于1时，愈伤组织分化成为芽 当植物激素X与Y之比小于1时，愈伤组织分化成为根 题组四1（10佛山模拟）某同学探索向光性时，改变放置在胚芽鞘切面一侧的琼脂块中的生长素浓度，测定胚芽鞘弯曲生长的角度，结果如下表。表格数据说明（ ）琼脂中生长素浓度（mg/L）00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘弯曲角度（）0371215181510A胚芽鞘的弯曲是由于生长素促进了一侧细胞的纵向伸长B胚芽鞘弯曲的程度只与生长素有关，与其它激素无关C琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受抑制D促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右答案D2（10邯郸质检）将一盆栽植物横放于地面，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中横线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度) （ ）答案A3（09修水一中段考）赤霉素与生长素都能促进植物茎的伸长，二者的关系可用下图表示。图中X和Y依次表示赤霉素对生长素的合成、分解具有什么作用？（ ） A抑制；促进 B促进；抑制 C拮抗；协同 D协同；拮抗答案B4、（10存瑞中学期中考试）在园艺上应用2，4D这样的生长素类似物处理植物难以奏效的是( ) A促进果实成熟 B处理扦插的枝条促进生根C获得无籽果实 D除杀田间的双子叶植物杂草答案A5、（10存瑞中学期中）将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在05的低温下l2个月就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，据图分析，描述错误的是：( ) A从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用B在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在协同关系C各种激素含量的变化说明植物生命活动是在多种激素相互协调共同作用下进行 D要破除种子休眠可用赤霉素或细胞分裂素处理答案B6（10杭州月考）下列哪一项是通过减少生长素的产生量而发生的?（ ）A修剪树篱，降低其高度，可以使其更枝繁叶茂 B在枝条适当部位环割，去掉树皮，伤口处容易生根 C将未成熟果实密封一段时间，果实成熟时间缩短 D移栽树苗之前，将部分叶片摘除或切除12，树苗更容易成活答案A7（10杭州月考）某学者曾做过如下图a所示的实验，即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液水和14C-葡萄糖，待充分作用后，得到如下图b所示的结果，其阴影部分表示具有放射性。下列叙述不正确的是（ ） A实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应 B加水是作为实验对照 C生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关 D放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响答案D8（10昆明市期中考试）下列有关植物激素的叙述，正确的是（ ） A生长素的主要作用是促进细胞分裂生长 B高浓度的生长素能促进果实的生长发育C乙烯能促进果实的生长发育 D芽对生长素的敏感程度高于茎答案D9、（10温州十校联考）当植物受到环境刺激时，下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是（黑点代表生长素的分布）（ ）A B C D答案A10、（10温州十校联考）下表为用不同浓度的2，4-D（生长素类似物）溶液处理茄子的花蕾以后植株的结实情况。下列叙述错误的是（ ）对照组（未作处理）经2，4-D处理的实验组平均结果率(%)27100100100100平均株产量（kg）0.160.730.920.910.72平均单果重（g）186247277273243浓度（ppm）1000850720630A该实验结果表明2,4-D能促进果实的发育B该实验结果表明高浓度和低浓度的2,4-D抑制果实的发育C不同浓度的2,4-D对同种植物的结果情况影响不同D该实验的对照组花蕾是经授粉的，而实验组花蕾是未经授粉的答案B11（10盐城期中）我国科学工作者首次发现水稻根的负向光性：水稻的根在黑暗中是垂直生长的，若对黑暗中生长的根的一侧给以光照，约在15h后可看到根尖背光斜向生长。以下是对黑暗中垂直生长的水稻根局部遮光和切除处理的结果： 处理 根尖的生长情况1对根冠2mm以上部位遮光，对根冠单侧照光 负向光倾斜生长2对根冠2mm以上部位单侧照光，对根冠遮光 继续垂直生长 3完全剥除根冠，对根部单侧照光能伸长生长，但失去负向光性4切除根尖05mm（即切除根冠和分生区），对根部单侧照光有限的伸长生长，但失去负向光性5切除根尖2mm（即切除根冠、分生区和伸长区），对根部单侧照光根停止生长，失去负向光性以上结果表明，水稻的根感受光刺激和发生倾斜生长的部位分别是A根冠和伸长区 B根冠和分生区 C伸长区和根冠 D伸长区和分生区答案A12（10盐城期中）种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在05的低温下12个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，据图分析不正确的是A从图中可看出，脱落酸对种子的萌发起抑制作用B赤霉素与脱落酸之间存在协同作用C此图说明植物生命活动不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互作用、共同调节的D马铃薯块茎收获后立即用细胞分裂素处理可提前萌发答案B13（10盐城期中）为了检测激素对植物生命活动的影响，用六盆相同植物幼苗做实验，先测其重量，然后喷洒一定浓度的生长素。让植物在理想环境中生活4周后，再次测其重量。作为本实验的适宜对照组的应是（ ）A用不同浓度的生长素喷洒同种植物B2周后，将三盆植物的生长素洗去C向同种植物的幼苗喷洒生长素，并置于黑喑处4周D种植另外六盆植物幼苗，相同条件下培养，只喷洒蒸馏水答案D14.（10南宫月考）要得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的子房上。处理该花的时期和条件是（ ） A.花蕾期,不去雄蕊 B.花蕾期,去掉雄蕊 C.开花后,不去雄蕊 D.开花后,去掉雄蕊 答案B15.（10南宫月考）将四株长势相似具顶芽的健壮植株,分别进行下列处理,其中侧芽能发育成枝条的是（ ） A.去顶芽后,在断口上放一琼脂小块 B.去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块 C.不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 D.不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂 答案A16.（10南宫月考）现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表实验组处理种皮完整，25蒸馏水浸泡24h机械破损种皮，25蒸馏水浸泡24h种皮完整，0.05%赤霉素水溶液25浸泡24h机械破损种皮，0.05%赤霉素水溶液25浸泡24h下列组合不能达到相应目的的是（ ）A仅做组与组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响B仅做组与组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响C仅做组与组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响D仅做组与组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响答案C17.（10冀州中学期中考试）果树结果太多，会影响果实的大小和质量，常用喷洒生长素类似物的方法进行疏花疏果，其原理是 （ ） A生长素类似物可促进叶片生长，抑制传粉受精B生长素类似物可抑制花、果实的发育和脱落C低浓度的生长素类似物可促进花、果实的发育而使其脱落D高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而使其脱落答案D18（10冀州中学期中考试）将一株生长着的豌豆幼苗水平放置，经过一段时间，根能向地生长，茎能背地生长，发生这种现象的原因是（ ）重力影响生长素分布不均 根近地一侧生长素的分布比背地一侧多 根比茎对生长素反应灵敏 茎比根对生长素反应灵敏 根近地一侧生长快 茎近地一侧生长 快A、 B、 C、 D、答案B19（10存瑞中学期中考试）（每空2分）将燕麦幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液（单位：molL1）中，保持在25下培养2d后，测量胚芽和胚根的平均长度，下图显示实验结果，回答下列问题：（1）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是 。（2）实验中盛有不同浓度生长素溶液的小培养皿必须加盖，其原因是 。（3）根据实验数据可得出促进胚根生长的最适生长素浓度是 ，胚芽伸长的最长长度是 。（4）根据实验数据还可得出对生长素敏感程度更高的是 。答案：（每空2分，共10分）（1）胚芽、胚根的尖端都能产生生长素，对实验造成干扰（2分） （2）避免水分蒸发影响溶液浓度变化 （2分）（3）1010molL1 （2分） 6mm （2分） （4）根（2分）20（10盐城期中）阅读以下材料回答问题。材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如下图所示。材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相一质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦芽鞘的生长素分布如下表所示。用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧。表：向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布：器官实验数IAA分布测定方法向光一侧背光一侧黑暗处理绿色向日葵下胚轴3514948分光荧光法550.549.550免疫法绿色萝卜下胚轴35l4945电子俘获检测法黄化燕麦芽鞘349.550.550电子俘获检测法（1）材料l说明，生长素受到单侧光照射后的分布规律是，由于生长素有_的作用，所以胚芽鞘向光性生长。（2）材料2的黑暗处理起什么作用?。材料2是否支持材料l的观点? ，原因是。（3）材料2的学者对植物向光性的解释应该是。答案：（1）由向光侧向背光侧转移， 促进生长（2）对照作用不支持 用现代物理化学方法测得向光侧和背光侧的生长素含量基本相同（3）萝卜宁、黄质醛等物质可能是生长抑制剂，从而抑制了向光侧的生长题组五1、（10中山市六校联考）如图所示，茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确：A在OA段范围内 B在BC段范围内C在BD段范围内 D在BA段范围内答案C2（10中山市六校联考）下列关于无子西瓜与无子番茄的说法正确的是： A利用无子西瓜与无子番茄所在的植株枝条进行扦插，新植株仍然能够结出无子果实B无子西瓜与无子番茄由于没有种子，需要年年重新育种C无子西瓜与无子番茄的发育都离不开生长素的作用D无子西瓜与无子番茄培育的基本原理相同答案 C3、（10中山市六校联考）哪些现象可以说明生长素作用的两重性：A、顶端优势 B、植物的向光性C、茎的背地性 D、根的向地性答案 AD4（10正定中学月考）牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度和细胞体积大小，你认为结果应该是（ ）生长素浓度细胞体积大小靠近物体侧远离物体侧靠近物体侧远离物体侧A高低小大B低高小大C高低大小D低高大小答案B5（10正定中学月考）将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理，实验结果如图所示。据图判断下列说法正确的是( ）A顶芽摘除后，侧芽生长停滞B甲侧芽生长快与生长素促进作用有关C细胞分裂素与侧芽的生长无关D甲为对照组，乙、丙为实验组答案B6（10正定中学月考）将休眠状态的糖槭种子与湿砂分层堆积在低温（05）的地方12个月，可解除种子的休眠状态从而开始萌发，这种催芽技术称为层积处理。图示在层积处理过程中，糖槭种子内的各种激素含量随着处理时间的变化情况，下列叙述不正确的是（ ）A脱落酸与赤霉素这两种激素在种子破除休眠的过程中表现为拮抗作用。B说明了植物的生命活动是多种激素相互协调、共同调节的结果C细胞分裂素的作用是促进细胞分裂和组织分化D植物体内可产生脱落酸、赤霉素、细胞分裂素和生长素答案D7（10黄冈中学月考）对果树进行压条时，需要把压条树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为A剥圈以上顶芽不会再产生生长素B剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高C剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低D剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低答案C8（10武汉市六校联考）下列坐标曲线中，a、b所表示的含义正确的是A图甲中，a、b点酶的结构、功能相同B图乙中，a、b点生长素的生理效应相同C图丙中，a、b点细胞的代谢强度相同D图丁中，a、b点细菌的生长速率相同答案 B9（10上海师大附中期中考试）某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是（ ）A用高浓度，以保证生根 B用低浓度，以降低成本C任选一种浓度进行扦插 D用不同浓度进行预实验答案 D10（10唐河五中期中考试）下列与植物激素调节相关的叙述中，正确的是A种皮和果皮细胞通过细胞分裂素的作用，才能转变成与母本相同的基因型B田间喷洒萘乙酸可杀死杂草，这说明生长素在竞争中发挥重要作用C植物的向光性不仅受到生长素的调节，还受到生长抑制物的影响D成熟的梨能催熟未成熟的柿子是由于赤霉素和脱落酸共同作用的结果答案 C11（10湖南省师大附中月考）将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行如下表的处理，实验结果如图所示。根据图表判断，下列叙述正确的是 A细胞分裂素的作用可抵消顶端优势 B摘除顶芽后，侧芽生长停滞C顶芽的存在并不影响侧芽的生长 D细胞分裂素与生长素具有协同作用答案D12（10广丰中学段考）在菜豆的幼根处作上标记如下图。置于适宜条件下，几天后，能正确表示该根生长情况的是 ( )答案B 13（10哈尔滨九中月考）将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是 （ ）A背地（心）生长 B向水平方向生长C向光生长 D无法确定答案C14（10哈尔滨九中月考）科学家研究胚芽鞘向光弯曲现象，逐渐揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件，下列按因果相关事件顺序排列的是（ ）a胚芽鞘尖端合成生长素b胚芽鞘尖端感受刺激c胚芽鞘向光弯曲生长d生长素在背光侧分布较多e背光侧细胞生长较快f单侧光照射胚芽鞘尖端ABCD答案D15.（10新建二中月考）人工控制不同光照下测定燕麦胚芽鞘中生长素含量的相对浓度（如图所示），测定结果可以说明（ ）A光照抑制生长素的合成B光照促使生长素向下运输C单侧光照导致生长素向背光侧运输D光照可破坏已合成的生长素答案C16 （10新建二中月考）在单侧光的照射下，胚芽鞘中生长素能从向光侧横向运输到背光侧，从而导致胚芽鞘向光弯曲生长。为了验证单侧光下胚芽鞘中生长素的横向运输是发生在A段（胚芽鞘尖端）而不是B段（如图）。下列实验装置及处理方法中不恰当的是（ ）答案D17（10哈尔滨九中月考）在进行月季扦插繁殖时，常选用带芽的插枝，这是因为（ ）A芽能产生生长素，促进生根 B芽能生出大量的叶和花C芽能产生生长素，促茎生长 D芽能产生生长素，抑制生根答案A18（10哈尔滨九中月考）在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上端中央放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照射胚芽鞘只生长不弯曲。这说明（ ）生长素能促进生长单侧光能引起生长素分布不均匀植物生长具有向光性生长素在琼脂块中运输不受光照影响A B C D答案C19（10杭州月考）某学者曾做过如图a所示的实验，即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液水和14C-葡萄糖，待充分作用后，得到如下图b所示的结果，其阴影部分表示具有放射性。下列结论正确的有几项（ ）实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应 加水是作为实验对照 生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关 放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响A全错 B一项 C两项 D三项答案D20（10任岩松中学第一次适应性考试）下列生理现象中，不需要从其它部位获得生长素的是A大叶木兰顶芽的生长 B燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C西瓜子房壁的发育 D水杉侧芽萌发的抑制答案A2009年联考题题组一一、选择题1. (09莒县高三冲刺)下列关于生长素应用的叙述，正确的是 （ ） A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无籽番茄 B.不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活 C.用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽 D.用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势答案 C2.(09莒县高三冲刺) 某学生开展了“NAA溶液对草莓发育影响”的研究，下图是实验结果示意图，图中箭头所示是草莓的瘦果，瘦果内包含着种子。根据有关信息可知，NAA溶液 （ ） A.导致了多倍体草莓的产生B.在本实验中帮助草莓完成了授粉C.抑制了草莓的生长 D.作用类似于草莓种子发育时产生的生长素答案 D3.（09佛山高三质检）下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是 （ ） A.恶苗病是赤霉素作用的结果 B.细胞分裂素可以用于植物组织培养 C.脱落酸可促使老叶凋落 D.果农常用植物生长调节剂乙烯催熟水果 答案 D4.（09盐城高三调研）下列有关生物变异与育种的叙述不正确的是（多选） ( )A.三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成B.生产上常用杂交育种技术将两个小麦优良性状结合在一起C.用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头可获得无子西瓜D.通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选后可获得抗病毒新品种答案 A D5.（09佛山高三质检）农民在扦插枝条繁殖时一般用一到二年生的枝条，其原因可能是这样的枝条（多选） （ ） A.贮存营养物质较多 B.生长素合成量较多 C.细胞代谢旺盛 D.用高浓度的2，4-D处理后易生根 答案 ABC6.（09通州高三调研）下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，其相关说法错误的是 ( )A.当探究植物向光性产生的内因时，应设置的实验组为b和c对照 B.当探究植物向光性产生的外因时，应设置c和a对照 C.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e对照 D.上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘答案 C7.（09晋江四校联考）科学家做过如下的试验：a.把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）。b.去胚芽鞘尖端，把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端。 c.把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做与b同样的试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，分析接受块、的成分变化，下列叙述正确的是 （ ）A.含生长素比多，含生长素比多B.含生长素比少，含生长素比多C.在小块中，含生长素最多D.生长素含量之和比中含生长素多 答案 D8.（09侯集中学高三模拟）下图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧在图示位置时，其生长情况依次是 （ ）A.向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲 B.向右弯曲 向右弯曲 向左弯曲C.向左弯曲 直立生长 向右弯曲 D.向右弯曲 直立生长 向左弯曲答案 B9（09淮安高三调研）下列关于激素应用的叙述，正确的是 （ ）A用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育C促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率D利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治答案 C10（09淮安高三调研）某同学在“探究生长素类似物 NAA 促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是 （ ）A若要达到该实验的目的，应进行预实验 BNAA促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比C促进迎春花插条生根的最适浓度为cD不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同答案 A11（09徐州高三调研）下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是 （ ） A.首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化B.其次增加的是GA和IAA,参与有机物向籽粒的运输与积累C.ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的萌发D.在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节 答案 C12（09南昌高三测试）为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是（ ） A.完整胚芽鞘分别置于单测光照射和黑暗条件下 B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于不同胚芽鞘切面的同一侧 D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧答案 C13.（09南昌高三测试）下列问题与图有关，其中与该图符合的是 ( )茎对植物生长素没有反应根对植物生长素没有反应根与茎对植物生长素的反应不同高浓度的植物生长素促进根的生长加入生长素总会使茎生长加快促进根生长的生长素浓度较促进茎生长的生长素浓度小根的生长受茎的生长抑制根的生长受茎的生长促进ABCD答案 C14（09南昌高三测试）如图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内。下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确 （ ） A在OA段范围内 B在BC段范围内 C在BD段范围内D在BA段范周内答案 C15（09南昌高三测试）如图用燕麦幼苗做如下两个实验。组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上，数小时后如甲图所示处理。组实验如乙图，将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋：数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是（ ）A两天后，胚芽鞘D的生长向左。因B侧生长素多，向下运输多。右侧生长快B两天后，胚根E的生长向右，因B侧生长素浓度高，抑制根的生长C两天后，胚芽鞘G直立生长，因为X、Y两侧的生长素浓度相同D两天后，胚根E的生长向左。因B侧生长素浓度低，根的生长慢答案 D16（09南昌高三测试） 进行研究性学习的同学对某品种蕃茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4-D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下图，据图得出的正确结论是（ ） A.2，4-D浓度超过25mgL-1，对果实发育起抑制作用 B.2，4-D与生长素的作用效果相同 C.2，4-D诱导无子番茄的最适浓度大约为20mgL-1 D.2，4-D不仅有促进茎伸长的作用，还有促进果实发育的作用答案 C17（09南昌高三测试）下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是（ ） A.低浓度的2，4-D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草 B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质 C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康 D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟答案 B18（09南昌高三测试）下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是 ( ) A.用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实成熟 B.用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量 C.用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂 D.用适宜浓度2，4-D处理插条，可促进插条生根答案 C二、非选择题19（09南昌高三测试）赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的仲长。某同学设计了如下的实验，验证赤霉素与生长素具有协同作用。（一）实验步骤：取生长状况相同