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第 1 页 共 4 页 湘教版一年级上湘教版一年级上 小苗小苗 教学设计教学设计 教学要求 1 知识目标 认识 13 个生字 会写其中 苗 找 爸 妈 雨 长 6 个生字 认识 撇点 竖 提 两种笔画 2 能力目标 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 情感目标 培养留心观察的良好习惯 获得爱 护植物的体念 激发热爱生命的情感 1 会写 6 个生字 朗读 背诵课文 2 了解 她 和 我 指代小苗 体会感叹号所 表达的语气 教学准备 1 课前布置 留心观察 了解植物种子萌芽的现 象 2 电脑课件 生字卡片 课时安排 1 课时 教学过程 1 播放动画律动 小雨沙沙 让孩子们和着音 第 2 页 共 4 页 乐动起来 并说说自己的心情或想法 2 我是小小观察家 说说自己的观察 种子 是怎么发芽的 3 今天 我们要一起来观察 探索大自然的秘密 板书课题 小苗 齐读并书写课题 指导读准 苗 的字音 4 引导质疑 看到课题 你最想知道什么 1 带上小问题 用自己喜欢的方式读读课文 边 读边用横线标出文中的生字宝宝 和生字宝宝交朋友 2 小组合作学习 给生字宝宝找朋友 想办法成 为生字宝宝的好朋友 3 谁是最佳 朗读星 能把课文美美地读一读 4 老师也想读一读 可以吗 说说记忆 生字闯关 1 小老师 火眼金睛 你觉得这些生字宝宝中 谁最调皮 最难认 又 容易认错 谁的眼睛亮 办法好 说说读读 指点指 点 交流 引导 相机出示卡片 指导读 重点引导 读准 长 种 双 的翘 音和前鼻音 话 的 第 3 页 共 4 页 三拼音 2 超级变变读 去掉拼音齐读 组词开火车读 找朋友抽读 做游戏反复读 说句子运用读 3 生字宝宝回到了课文中 你还能认出来它们吗 带 开书 把课文读正确 读流利 导读课文 体会诗句 1 读课文 标自然段序号 2 图文结合 边导边读 出示课文图一 种子是从哪里伸出两片嫩芽 出示课文图二 小男孩喜欢用小苗吗 小男孩为 小苗做可了些什么 想象一下 小苗和男孩之间会有 怎样的对话 你觉得种子的两片嫩芽像什么 你觉得种子的两片嫩芽还像什么 能照着第二节 样子说说你自己的诗句吗 齐读第三节 思考 小苗到底在干什么呢 假若 你是小苗 你会告诉人们什么 你喜欢小苗吗 喜欢它什么 第 4 页 共 4 页 3 你会怎样对待周围的小苗 花草和树木 1 出示要求会写的 6 个生字 说说怎样记住它们 评选 最佳创意奖 2 认真观察描红练习 重点书空 长 和 妈 找出小窍门 3 教师范写 强调 撇点 竖提 这两种笔画 边示范归纳要点
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