差班班主任总结的10句话

1 / 7差班班主任总结的 10 句话 差班班主任总结的 10 句话1、对学生充满善意和爱心，像对待自己的孩子一样对待他们，甚至还好。2、眼睛看到他们的差，不要在心里认为他们差，更不要嘴里说他们差，就如一个残疾人最忌讳说他的残疾一样。3、一定要把握全体学生的共性和每个学生的个性特点，才谈得上用恰当的方法去引导和激发每个学生，营造班级良好氛围。4、好学生优点比较接近，而差学生的缺点各异，所以必须作好一个思想准备：一个一个的教差学生。5、要让每个差生都产生“质”的变化，必须全面彻底的了解他，要用上一切可用的方法，并且要合理。6、首先要和学生交朋友，而且要让他感受到你是爱他2 / 7的，是真心的、不折不扣的为他好，他才可能为你了解他提供更方便的机会，才可能不反感你对他的“关心” 。7、在差生的内心总是防着老师和长辈，因为他们最害怕的就是斥责和被鄙视，因而他们总爱和自己结识的朋友在一起寻找快乐，这恰好又是他们不能进步和继续恶化的原因，但最根本的原因是我们大人给他们的爱太少。8、充分利用差生的从众性，把全体学生引向大部分学生具备的共性优点，逐步形成班级良性氛围。9、引导差生寻找自己的优点，用辨证的观点从学生的不足中提炼优点并发扬。10、对待有很多缺点的学生，不要用强硬的态度，因为他一般的表现是刚性，如果用柔和的态度和语气，他反而不能发挥他的“长处” ，也不好意思反对你，才能静下来听你说，才可能接受你的引导。差班班主任总结的 10 句话 班主任要说好“十句话” 一、为苦痛的学生说一句安慰的话；3 / 7二、为孤独的学生说一句温暖的话；三、为怯懦的学生说一句壮胆的话；四、为委屈的学生说一句理解的话；五、为自卑的学生说一句自豪的话；六、为迷惘的学生说一句开导的话；七、为沮丧的学生说一句鼓励的话；八、为差班班主任总结的 10 句话受窘的学生说一句解围的话；九、为偏激的学生说一句冷静的话；十、为懒惰的学生说一句鞭策的话。XXXX 学年5.制定班级公约。班级公约主要从学习方，体育方，班务，卫生以及一4 / 7日常规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴，以便每一位班级成员参照规范自己的言行。6.建立班级日志及记录。由值日组长填写记录，他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种情况，发表自己的观点，表扬好人好事，批评不良行为。7.开展每日夕会制度。班级的一天进行总结、评价，展望或提出要求，并在一周中的班会课上由班长或副班长宣读。三、立足常规，做好班级管理1.每周一次的班会，由班委总结上一周的概况，肯定成绩，指出不足，表扬进步的学生，并制定下一周的班级奋斗目标。2.座位轮流制。每周以学习小组为单位调动一次座位，前后左右滚动，为每一位学生创造最佳的学习机会，增强每一位学生学习的信心和动力。3.建立学习激励机制。每次各科单元测试，单科前几名的学生我们都要进行表扬，对课堂上发言积极，作业认真的同学公开表扬，安排学习委员以月为单位，对同学们的学习进行评价。5 / 74.值日班长轮流填写班级日志，班委成员轮流查阅，掌握班级各方面的一手资料。5.预计对学生的成长记录袋进行定期查阅，指导学生通过自己成长的点滴记录，树立学习的信心，克服困难挫折的决心，与此同时，通过学生成长记录的查阅，亦可及时地了解学生的心理状况，可及时的与学生交流沟通，疏导潜在的心理疾患。6.制定学生自我学习成绩记录本，及时掌握各科的单元测试情况，监控学生的整个学习过程。7.卫生工作常抓不懈，实行生活委员和行政小组长两级负责制，责任到人，制度明确，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。四、加强班委会建设，充分发挥班团干部的作用首先经过学生们无记名投票选出班干部，组成完全民选的班委会与团支部；其次明确各班委的职责。实行班干部轮流值日制，以便于6 / 7及时与班主任沟通了解班级动态。实行一周一次的班委会制度。由班长主持，了解前一周班级存在的各方面的问题，制定整改措施，发现好人好事，公开表扬。依据班级现状，制度下一周的奋斗目标，并借此机会，对班委各成员的工作进行指导，引导班委成员学会工作，提高工作的艺术性。五、安全教育常抓不懈学校的安全工作是事关学生生命安危的大事，是一条不可触碰的“高压线” ，关系到广大青少年的健康成长和人才培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到学校的声誉和健康成长。开学初在我班就发出了“珍爱生命，关注安全”的倡议，配合学校的工作，认真组织学生学习相关的安全常识问题，诸如疾病的预防，交通、饮食、用电、人身安全等方面的教育；学校还组织了大学教授开展禁毒宣传教育，交警部门还组织了交通安全教育等等，将培养学生安全常识意识放在首位。六、加强与任课教师的交流，注重与家长的沟通7 / 7差班班主任总结的 10 句话 为了及时掌握班级学生学习的动态，在日常的工作中经常与任课教师互通有无，发现问题及时解决问题；主动与家长取得联系。随时