军训教师感言范文.doc

军训教师感言范文 军训教师感言范文在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。 有关军训教师感言，欢迎大家一起来借鉴一下！进入高中，同学们的生活揭开了新的一页。 今天的高一新生，多为独生子女，心理优越感强，但自理、自立和自制能力较差，需要确立远大的理想和近期的学习目标，并为这个目标而努力，做到天天有进步，年年有提高。 这次军训，就为同学们提供了一次系统锻炼的机会。 通过军训，加强了同学们的纪律性。 军训刚开始，有一部分学生不习惯，懒懒散散,第二天就有三名同学来迟到，被教官批评了，他们还很不服气。 教官耐心给他们作思想工作，看着教官黑黝的脸庞上流着的汗水，看着同学们整齐的步伐，他们想通了:这是一个有纪律的班级体!在以后的军训期间，同学们都严格按照军训作息时间训练，有事请假，不迟到、不早退；尊敬教官，尊敬师长，服从命令，严格要求自己，真正做到令行禁止,这样一来就加强了组织纪律性，养成文明、良好的集体生活习惯。 通过军训，培养了同学们集体主义、团队合作精神。 在这次军训中我和教官印象最深的就是会操那天我班的同学真的很棒!那天天空万里无云，天气炎热。 同学们笔直的站在足球场上，为了班级的荣誉他们在烈日下坚持着!有两个平时有些娇气的女同学脸上的汗水不停的淌着，脸色有些苍白。 家官关心地问需不需要休息?她俩都摇了头，坚持到了最后才一屁股坐下来。 多懂事的孩子!作为班主任我真的很感动。 在军训中我们班的同学学会如何了与同学相互协作、共同努力完成任务；学会做人，做到团结友爱，相互帮助，相互督促，共同提高；认识到只有团结一致，才会取得成功，只有努力拼搏，才会享受到成功的喜悦。 通过军训也引导同学们树立团队意识，形成良好的团结向上的班风。 通过军训，磨练了同学们的毅力、意志。 我班同学在日记中说:“军训了好几天，我学会独立自强，自己的事自己做，要有恒心有毅力，更多的是学会自信，因为自信是成功的第一步，只有相信自己你才是最棒的，这些都要感谢老师、同学、教官，是他们教给我很多很多，教官教给了我要做一个有毅力的人”。 同学们不怕艰苦，克服困难，经受住了身体和心理的考验，锻炼了体魄、磨练了意志，善始善终圆满地完成军训任务。 培养了自已的毅力，树立了自立、自强、拼搏、进取观念和吃苦耐劳的作风，品尝到了坚持就是胜利的喜悦。 看看同学们精神饱满的晒黑的甚至晒脱皮的脸，作为班主任我感到心疼!看看同学们整齐划一的动作，作为班主任我感到欣慰!通过军训，同学们学会了队列操练等基本军事技能，了解了国防基本知识，树立国防基本观念，增强了国防意识、国家、民族安危意识，培养危机感及责任感。 总之，军训是一件苦事，但是对锻炼学生的意志、促进班级集体意识的迅速形成、形成良好向上的班风起到促进作用。 作为一名班主任，在我的眼中，每一名学生都是父母的掌上明珠，都应在明媚的阳光中健康茁壮成长。 军训，就如四季变迁中风雨、严寒等气候之于小树，是他们健康成长过程必经的洗礼！为何一瞬间，时光飞逝如电，看不清的岁月，抹不掉的从前。 为期6天的军训，或许对于生命长河而言只是微不足道的一瞬间，然而这一瞬间却唤醒了同学们的激情，让同学们以“死”回“生”。 可见，军训起到点石成金的作用就不言而喻了，我个人认为这刻骨铭心的一瞬间将定格为永恒，艰难困苦，玉汝于成。 孟子曰“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 军训，是大家迈入高中的第一堂课，也是进入高中的突破之作。 军训中同学们头顶骄阳，脚踏大地，心中有苦找不到出口就变成了内伤，身体很累，乳酸泛滥，变成了外伤，每天就是一颗心碎的灵魂外加一具疲惫的身躯。 但我们联中学子绝非等闲之辈，因为我们坚信思想是海洋中的巨轮，毅志是沙漠中的玫瑰，每天早上唤醒我们的不是初升的太阳，而是心中的理想。 我们可上九天揽月，也可下五洋捉鳖，英雄主义情结浓厚的高一新同学们本着“轻伤不下火线，重伤不下战场”的精神，再一次向全体老师、教官证明了你们就是好样的！在此，我们对你们“陆上猛虎、海中蛟龙，不抛弃、不放弃”的精英意识，没有降低丝毫敬意，反而有着三分敬畏。 为此，我想到了古希腊的斯巴达武士之魂，其精华浓缩有三第一用消耗体力的办法来增强体力。 第二，投降和放弃都是可耻的，丧失了荣誉就等于丧失了作为斯巴达人的生命。 第三，灵魂是可以训练的，镇定的精神可以千年不灭。 正是这种精神使得斯巴达人所向披靡，拔剑出鞘，扬名西方，纵横四海。 由此也证明了一个崇文的民族是世界上最优秀的民族，一个尚武的民族是世界上最强壮的民族，一个野蛮而精深的民族是才世界上最优秀的民族。 同学们，军训寓理于中教育理念借助军事形式彰显了活力，“让所有学生动起来，让每一位学生同时动起来，让每一位学生激情燃烧起来”。 张弛有度，动静结合，宁心静气，心怀庄严。 虽然身体很疲惫，但我们的心灵很充实，这似乎也在提醒我们不苦不累，高中无味；不拼不博，人生白活。 军训前后同学们发生了很大变化军训前刑卫之臧否，任沈之优劣，一个个都是伪装坚强的高手，外表俏皮，内心嘻哈。 军训后却变成了无欲则刚，宁心静气的猛士，脱胎换骨，成功转型，脸上一副改天换地的豪情，跟之前的自己已经彻底绝裂。 在这里，我代表高一级全体老师向你们说一声峥嵘岁月，何惧风流，同学们，好样的！此时此刻，我再也不想掩饰作为一个老师的幸福了，那就是莫过于看到了同学们的成长与进步，你们用行动证明了达尔文所倡导的在苦难中升华生命，在进化中变异的进化论。 孔子曰朝闻道，夕死可矣。 但愿军训这样一堂“悟道之喜”之课，成为同学们学习生活“苦”的释怀与求学之“痛”的释放排解，也成为联中校园精神文化内涵的所在，但愿军训中同学们的真善美，精气神的高度合一变成砥砺你们学习斗志，培植锻炼健身，参与行动，提升群体协作团队精神，荡涤学生灵魂境界，润泽学生心灵和精神的“营养大餐”。 军民鱼水情，军民一家亲。 他山之石，可以攻玉。 教学应该在无解中寻求突破与创新，军训中教官们的业务与修为皆达上乘，你们对学生本着“胸中有人，目中有人，一视同仁”的态度与高尚的情操，有的放矢，矫枉过正。 在此，我代表高一级全体师生真诚的向你们说一声敬爱的教官们，您们辛苦了！你们用职业军人的操守与威武之师的精神缔造了陆良军人的辉煌，军队中的“方与圆、屈与直”收敛之间尽显大家风范。 尺寸之间、毫厘之差，细微之处也正是教育应该借鉴的亮点之一，顿时我才猛然如醍醐灌顶求内而反求诸外的禅机尽显眼前。 一种无声的教育或许应该是不着一字，尽显风流！同学们，孔子曰十五志于学，三十方可立。 人永远不知道自己想要什么，因为人既不能跟前世相比，也不能在来世加以修正。 所以，生命意义的问题将驱使我们自觉地走上苦苦求索，永不安宁的命运之路。 在这里我谨代表学校全体老师对我们高一的新同学提出殷切期望，希望同学们把军训中“渴望辉煌，赢得荣光”的精神以及生命底色原本的大气、霸气、底气、豪气根植于勤学旷绝的学习中，缔造属于人生的下一个传奇。 生于忧患，死于安乐。 舍我其谁，活在当